第三单元核心素养评价-2021-2022学年四年级上册道德与法治【一卷通】核心素养评价(部编版)

一卷通@ 2.电视机和看电视的人的距离( )较为合适。 RJ·道德与法治， .四年级上册 A.23米 第三单元核心素养评价 B.以电视屏幕对角线长度的4~6倍 C.3~4米 时间：40分钟分值：100分 3.看电视( )左右，应把视线转向稍远的地方，或闭一会儿眼睛稍作 题序 四 七 总分 等级 休息。 得分 A.1小时 B.半个小时 C.2小时 的 4.在互联网这个虚拟世界，我们()。 同学们，时间过得真快呀！一转眼又学完一个单元，你们一定迫不及待地想检验 A.既要学会保护自己，也不要伤害别人 自已的学习情况吧！行，那我们来笔试一下吧！ B.想发表什么言论都可以 。填补小能手（每空1分，共16分） C.可以冒充成年人聊天 1.电视是个神奇的“ ”,里面装着许多精彩纷呈的 5.广告无处不在，广告的内容( )。 2.盯着电视的时间过长就会使眼睛疲劳、干涩 看电视 A.都是可信的 B.都是不可信的 C.不一定都可信 是造成儿童 的重要原因之一。 6.关于网络游戏，下列说法正确的是()。 3.丰富多彩的电视节目有着巨大的 ,不知不觉中，抢走了我们 A.玩网络游戏利大于弊 太多的 4.互联网是个 、神奇的世界。 让辽阔的地球变成了 B.玩网络游戏弊大于利 一个“小村庄”，“ ”的称呼由此而来 C.偶尔玩一下，能起到休息放松的作用，但沉迷于网络游戏就会给身 5.要想在互联网这个新世界里快乐、安全地生活，我们首先要学会 体带来伤害 ,并 7.随着互联网技术的发展，人们正在尽情地享用互联网带来的便捷服 6.当电视走进千家万户时， 也随之而来。 务有( )o 7.广告有多种，比如 广告 广告等。 ①网上购物②远程学习 ③智能厨房 8.广告不得含有 或者引人 的内容，不得欺骗、误导消 A.①②③ B.②③ C.①② 费者。 日选择大乐园（每题3分，共21分） 目我是小法官（每题3分，共21分） 1.想想平时你是怎么看电视的，如果你的眼晴给你写信，会说些什么 1.养成良好的看电视习惯，可以减少看电视对眼睛的伤害。 呢？（ )o 2.有人称过度看电视的人为“沙发里的土豆”。 ①大量的辐射损害着我 3.陈博搞恶作剧，在班级论坛里散布某位同学失踪的假消息。 ②我流眼泪，充血，有时候真的痛不欲生 4.人们做商业广告是为了提高产品知名度，为了卖出更多的产品。 ③我视力下降，看东西越来越模糊 A.①② B.②③ C.①②③ 5.既然能在电视上做广告，那一定是可信的。 13· 014 6.广告主应当对广告内容的真实性负责。（）2.看电视可以开阔视野，增长见识，我们要发挥看电视有利的一面，避 7.互联网给我们的生活带来便捷，所以不用控制上网时间。（免不利的一面，就要做到看电视有约定，请写一份“看电视的约定” 四机智连连看(每对2分；共10分)…吧。(8分） 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习不破坏网络秩序 要诚实友好交流不随意约会网友 要增强自护意识不侮辱欺诈他人当 要维护网络安全不浏览不良信息 要有益身心健康不沉溺虚拟时空 五智慧活动园(l4分°……………………_ 1.你有什么好办法帮助小朋友抵御“彩色蘑菇”的诱惑?（6分) 2.你知道哪些网络安全防护小技巧?（8分）请谈谈你对“业精于勤，荒于嬉”的理解。 业精于勤，荒于嬉 行成于思，毁于随 六生活展示台(16分……………… 1.电视从你的生活中抢走了什么?（8分） 15·16●参考答案 (部分答案不唯一) 第一单元核心素养评价 第二单元核心素养评价 6.道理恒心巧思7.孩子8.尽责责任 ③选择内容健康的节目观看 一、1.班徽奋斗目标2.国法校纪班规 一、1.工作生活操心2.分担自己麻烦 二.1.C2.C3.B4.A5.A6.A7.B ④看申视时间不有太长 3.班规 4,制订者守护者5.大家庭校园生活 3.烦恼懂事 4.负担收获 三、1.×2./3.×4.×5.×6.×7.× 七、这句话出自韩愈的《进学解》，意思是说，学业由于勤奋面 6.合作竞争7.喝彩认可8.卓越结果 5.尝试学习家务小能手 四、 我们的班徽上有三个快乐的娃娃，有 精通，但它却能荒废在游戏玩要中。（言之有理即可） 、1.A2.C3.A4.A5.B6.A7.B 6.贡献7.着想力所能及 0 三张微笑的脸庞，有三个大拇指，代表 第四单元核心素养评价 三、1.×2.× 3./4.×5.×6.√7./ -.1.A2.A3.C4.C5.B6.A7.B 着加油吧，四年级(3)班！ 一、1.便利白色污染2.有节制地塑料垃圾 四、 三、1.√2.√3.×4./5.6.√7.× 外形是一个大大的圆，代表我们班是 3.唯 垃圾4.再利用污染环境资源浪费 四、 一个团结的大家庭：中间醒目的火箭 5.再利用垃圾分类6.发烧温室气体 正当竞争 给父母添麻烦 代表着