第一章 有理数1.5　第3课时　有理数的乘、除混合运算-（配套课件）2022秋七年级上册初一数学【木牍教育·课时A计划】沪科版（安徽）

HK 数 学 上册 七年级 -- 第3课时　有理数的乘、除混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 第3课时　有理数的乘、除混合运算 -- 第3课时　有理数的乘、除混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 限时:20分钟 知识点1　有理数的乘、除混合运算 易错点　忽略运算顺序而出错 C 基础巩固 -- 第3课时　有理数的乘、除混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 4 2.与2÷3÷4运算结果相同的是( ) A.2÷(3÷4) B.2÷(3×4) C.2÷(4÷3) D.3÷2÷4 B 基础巩固 -- 第3课时　有理数的乘、除混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 D 基础巩固 -- 第3课时　有理数的乘、除混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 5.在横线上填写下列运算所运用的运算律. (－0.25)×(－7)×(－4) ＝(－0.25)×(－4)×(－7)　 　_ ＝[(－0.25)×(－4)]×(－7)　 　 _ ＝1×(－7) ＝－7. 6.计算:(－55)×99+(－44)×99－99＝　 　.  　－9900　 　乘法结合律　 　乘法交换律　 基础巩固 -- 第3课时　有理数的乘、除混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 知识点3　有理数加、减、乘、除混合运算 易错点　误用乘法运算律 7.下列各式正确的是( ) D 基础巩固 -- 第3课时　有理数的乘、除混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 　7　 基础巩固 -- 第3课时　有理数的乘、除混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 解:原式＝－16. 基础巩固 -- 第3课时　有理数的乘、除混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 基础巩固 -- 第3课时　有理数的乘、除混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 限时:10分钟 C 能力提升 -- 第3课时　有理数的乘、除混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 11.规定一种新运算:a△b＝ab－a－b+1,比较大小: (－3)△4　 　4△(－3).(填“＞”“＜”或“＝”)  　＝　 能力提升 -- 第3课时　有理数的乘、除混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 能力提升 -- 第3课时　有理数的乘、除混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 能力提升 -- 第3课时　有理数的乘、除混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 核心素养 -- 第3课时　有理数的乘、除混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 (1)上述得到的结果不同,你认为解法　　是错误的;  1 核心素养 -- 第3课时　有理数的乘、除混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 核心素养 -- 第3课时　有理数的乘、除混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 核心素养 -- 第3课时　有理数的乘、除混合运算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 1.计算－2÷2×的结果是( ) A.－1 B.－2 C.－ D.－ 3.计算(－48)÷÷(－12)×的结果是　 　.  知识点2　乘法运算律 4.－6×＝－+10－,这步运算运用了( ) A.加法结合律 B.乘法结合律 C.乘法交换律 D.分配律 A.2÷8×＝2÷ B.6÷＝6÷+6÷ C.(－8)×(－5)×0＝40 D.(－2)××(－5)＝5 8.计算:3－3÷×2＝　 　.  9.计算: (1)－÷(－10)×; 解:原式＝－. (2)－60×; (3)(－9)×31－(－8)×－(－16)×31; 解:原式＝－31. (4)99×(－36).