第一章 有理数1.4　第2课时　有理数的减法-（配套课件）2022秋七年级上册初一数学【木牍教育·课时A计划】沪科版（安徽）

HK 数 学 上册 七年级 -- 第2课时　有理数的减法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 第2课时　有理数的减法 -- 第2课时　有理数的减法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 知识点1　有理数的减法法则 1.计算3－(－2)的结果是( ) A.1 B.－1 C.5 D.－5 限时:15分钟 C 基础巩固 -- 第2课时　有理数的减法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 2.比0小3的数是( ) A.0 B.3 C.－3 D.±3 C 基础巩固 -- 第2课时　有理数的减法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 3.下列说法正确的是( ) A.两个有理数的差一定小于被减数 B.减去一个正数,差一定大于被减数 C.0减去任何一个数,差都是负数 D.减去一个负数,差一定大于被减数 D 基础巩固 -- 第2课时　有理数的减法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 4.[蚌埠蚌山区期中]下列算式正确的是( ) A.(－14)－15＝－9 B.0－(－4)＝4 C.(－3)－(－3)＝－6 D.|5－3|＝－(5－3) B 基础巩固 -- 第2课时　有理数的减法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 5.计算: (1)(－2)－(+7); 解:原式＝－9. (2)(－3.6)－(－2.8); 解:原式＝－0.8. 基础巩固 -- 第2课时　有理数的减法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 知识点2　有理数减法的应用 6.西安清明节当天的最低气温是11 ℃,哈尔滨当天的最低气温是－5 ℃,这一天西安的最低气温比哈尔滨的最低气温高 ( ) A.16 ℃ B.6 ℃ C.－6 ℃ D.－16 ℃ A 基础巩固 -- 第2课时　有理数的减法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 这10件羊毛衫在销售中,最高售价与最低售价相差　 　元.  7.某服装店购进10件羊毛衫,实际销售情况如表所示(售价超出成本记为正,低于成本记为负): 　38　 件数 3 2 2 1 2 每件售价/元 －12 －20 +18 +6 +15 基础巩固 -- 第2课时　有理数的减法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 8.[教材P22练习第4题改编]下表列出了国外几个城市与北京的时差(“－”表示同一时刻迟于北京时间的时数): 城市 莫斯科 伦敦 温哥华 与北京的时差 －5 －8 －16 假设现在是北京时间下午5点. (1)现在莫斯科时间是多少?伦敦时间是多少? (2)此时在北京的冬冬想给在温哥华出差的父亲打电话,你认为合适吗?请说明理由. 基础巩固 -- 第2课时　有理数的减法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 解:(1)因为北京时间是下午5点,即17点, 17－5＝12,所以莫斯科时间是中午12点; 17－8＝9,所以伦敦时间是上午9点. (2)不合适.理由:因为17－16＝1,此时温哥华时间是凌晨1点,不适合打电话. 基础巩固 -- 第2课时　有理数的减法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 9.有理数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,则下列结论:①a＜0;②|a|＞|b|;③a+b＞0;④b－a＞0.其中正确结论的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 C 限时:10分钟 能力提升 -- 第2课时　有理数的减法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 易错点　求字母的值时没有分类讨论 10.若|x|＝8,|y|＝6,且x＞y,则x－y的值为( ) A.2 B.14 C.2或14 D.－2或－14 C 能力提升 -- 第2课时　有理数的减法 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 已知两数大小关系→已知两数之和小于0→已知两数之差小于0 (1)若|x|＝2,|y|＝3,且x+y＜0,则x－y的值为(