吉林省长春市朝阳区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题

吉林省长春市朝阳区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题 一、积累与运用（15分）阅读下面文字，完成1——4题。（8分） 家国天下是中华民族传统的精神信仰，它早已沉淀为中华传统文化中最宝贵的财富，内化为中华民族历经磨难而不衰、饱尝艰辛而不屈的不竭动力。“ ”无数仁人志士踏荆棘而来，为后世开辟道路∶曾记否，闻一多慷慨淋满斥特务，气冲斗生震华天；曾记否，黄继光赴朝抗美捏草严，浴血奋战保家国；曾记否，邓稼先隐姓埋名扎戈壁，鞠躬尽cuì扬国威………吾辈青年更应该将中华民族伟大复兴梦与个人梦想炙热相融，肩挑重任，勇毅前行。清澈的爱，只为中国! 1.将加点字的拼音写在四线格里，并根据拼音将汉字写在田字格里。（2分） 鞠躬尽cuì 气冲斗牛 2. 下面选项表述不正确的一项是（ ）（2分） A. 上文中加点的两个“为”字词性不相同。 B.“最宝贵的财富”中的“最”字是介词。 C.上文画波浪线的句子运用了排比的修辞手法，读起来节奏明快，语气强烈。 D.“清澈的爱，只为中国!”属于直接抒情。 3.下列爱国名言填入上文画横线处最合适的一项是（ ）（2） A.苟利社稷，死生以之。 B.公而忘私，国而忘家。 C.科学没有国界，科学家却有国界。 D.我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 4.上文中画横线句子有语病，请将改正后正确的句子写出来。（2分） 5.古诗文默写填空。（7分） （1）蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。（《诗经·蒹葭》） （2） ，妇啼一何苦（杜甫《石壕吏》） （3）《卖炭翁》一诗中，描写卖炭老人外貌的句子是∶ ， 。 （4）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，由个人疾苦联想到天下人疾苦，表达希望改变现实的句子是∶ ， ! 二、阅读（45分） （一）阅读下面的课内文言文，完成6-8题。（7分） 桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 6.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是（）（2分） A.仿佛若有光 B. 阡陌交通，鸡犬相闻 C. 率妻子邑人来此绝境 D. 乃不知有汉，无论魏、晋 7. 下面对选文内容理解不正确的一项是（）（2分） A. 本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。 B. 文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都 有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。 C. 文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、 风气淳朴的现实社会。 D. 这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。 8. 用自己的话说一说桃花源人为什么不愿意离开他们生活的地方（3分） （二）阅读下面的课外文言文，完成9~11题。（8分） 和桃源诗序 苏轼 世传桃源事，多过其实。考渊明所记，止言先世避秦乱来此则渔人所见似是其子孙非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎?……旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。蜀青城山老人村，有五世孙者。道极险远，生不识盐醯，而溪中多枸杞，根如龙蛇，饮其水，故寿。近岁道稍通，渐能致五味卿，而寿益衰，桃源盖此比也欤。使武陵太守得至焉。则已化为争夺之场久矣。常意天地间若此者甚众，不独桃源。 【注】①多过其实∶很多都夸大其词。②止∶通“只”，只有。③醯（xī）∶醋。④五味∶这里指日常的调味品。⑤焉∶于此。 9. 解释下面语句中加点词语。（2分） ①又云杀鸡作食（） ②或至百二三十岁（） 10.用“/”给文中画线的部分断句。（限断三处）（3分） 止 言 先 世 避 秦 乱 来 此 则 渔 人 所 见 似 是 其 子 孙 非 秦 人 不 死 者 也。11.对于陶渊明的《桃花源记》，苏轼认为“世传桃源事，多过其实”，你对《桃花源记》有