内容正文:
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一、看拼音,写词语。
bāoléi cǎopíng táixiǎn gānzhe
( 苞蕾 ) ( 草坪 ) ( 苔藓 ) ( 甘蔗 )
yànyǔ pùbù jǐnliàng lǜwàn
( 谚语 ) ( 瀑布 ) ( 尽量 ) ( 绿蔓 )
二、组词。
梁( 桥梁 )
粱( 高粱 { )
畦( 菜畦 )
佳( 佳人 { )
蕾( 花蕾 )
雷( 打雷 { )
蔓( 藤蔓 )
曼( 曼妙 { )
萍( 浮萍 )
坪( 草坪 { )
瀑( 瀑布 )
曝( 曝光 { )
饱( 吃饱 )
苞( 花苞 { )
缝( 缝衣 )
锋( 冲锋 { )
三、把下列成语中的错别字用“ ”标出来,并改正在后面的括号里。
穿流不息( 川 ) 雷励风行( 厉 ) 发人深醒( 省 )
惹事生非( 是 ) 行踪鬼秘( 诡 ) 肆无忌弹( 惮 )
委屈求全( 曲 ) 貌和神离( 合 ) 融汇贯通( 会 )
四、写出句子中加点词语的近义词。
1.我们非常惊异
獉獉
,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。 ( 奇异 )
2.我们家的房子紧挨
獉獉
着森林。 ( 紧靠 )
3.秋天,阳光温暖
獉獉
地照耀
獉獉
着大地。 ( 温和 )( 照射 )
4.在一块平缓
獉獉
的向阳的小山坡上,它突然
獉獉
停了下来。 ( 平和 )( 忽然 )
五、用恰当的关联词语填空。
1.他( 不是 )浏览一遍就算了,( 而是 )一边看一边思索。
2.青年时期的毛泽东( 不仅 )抓紧时间读书,( 而且 )读得十分认真。( 无论 )读
什么书,他( 都 )是边读边记,( 即使 )是浅显易懂的文章,他( 也 )要边
读,边圈圈点点。
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六、按课文内容填空。
1.《夏天里的成长》这篇课文的中心句是 夏天是万物迅速生长的季节 。
2.北方农家的谚语说:“六月六, 看谷秀 。”又说:“ 处暑不出头 ,割谷喂老牛。”
农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样, 要
赶时期 , 赶热天 ,尽量地用力地长。
七、阅读短文,完成练习。
像夏天一样成长
在十六岁以前,我一直认为夏天是用来冲锋陷阵的。像夏天捕到的第一只龙虾,拥
有着火红的颜色,却虚张声势地挥舞着大钳,然后被随意地扔到岸边的篓子中,却毫不
在意地(持续 继续√ )自己的厮杀。手插着兜走过小城的每一个街道,有傲慢穿着白裙
的少女经过,洁白、鹅黄、翠绿,香樟树下飘来的一抹墨绿,然后口哨一吹,便仗剑天涯。
在十四岁的夏天,我开始学习打篮球,运球,上篮,投篮,走位……褐色的篮球在砖
红色的操场上蹦蹦跳跳,扶膝(xī√ qī)喘气的时候仿佛听到盐粒在脸颊上滚动的声音,
然后直起腰,用力地往上一投,一条美丽的弧线完美地从篮中心穿过。
和要好的兄弟在街边吃麻辣烫吃得直吐舌头,用拳头与那圆滚滚的西瓜对抗,蛋糕
奶油抹遍全身,即使暴雨也(固执√ 顽固)地不肯打伞……总是天真地认为自己不需要讨
好任何人,即使还得要乖乖上课,被迫做到品学兼优,也会撇(piē piě√)撇嘴道:“只是
给那些可怜的大人一点安慰罢了。”
我们不想成为大人,我们只是想长大。看小说看到昏天黑地,然后在化学课上理所
当然地睡过去,醒来时,正见老师在做淀粉遇碘变蓝的实验,白色、蓝色、红色,在一个狭
小的试管里变换着,像一个盛大的魔法,扭过头去被光晃了眼,才发现窗边幼小的杨树
已经长到三层楼高了,亭亭如盖。
1.在文中括号内选择使用恰当的词语和读音,用“√”标出。
2.文中写了作者所做的哪些事?
抓龙虾;在街上闲逛;学打篮球;吃麻辣烫;用拳头砸西瓜;蛋糕奶油涂遍全身;暴雨天
不打伞;上化学课睡觉。
3.谈谈你对“我们不想成为大人,我们只是想长大”的理解。
我们想要长大,但仍可自由自在、无拘无束地生活;而不是像大人一样为了生活承受
着压力,整天地忙碌。
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