第2单元 8 灯光-2022-2023学年六年级语文上册本土精编（部编版）

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 一、下列加点字注音全对的一组是（　Ｃ　）。 Ａ．围歼 獉 （ｑｉāｎ）　　　　微 獉 弱（ｗēｉ）　　　　焦 獉 急（ｊｉāｏ）　　　　黑?? 獉獉 （ｑｉū） Ｂ．漆 獉 黑（ｑī） 陷 獉 入（ｘｉàｎ） 地堡 獉 （ｐǔ） 阻 獉 击（ｚū） Ｃ．炸 獉 开（ｚｈà） 猛 獉 烈（ｍěｎｇ） 点燃 獉 （ｒáｎ） 整编 獉 （ｚｈěｎｇ） Ｄ．璀璨 獉獉 （ｃｕíｃàｎ） 茂 獉 密（ｍàｏ） 暴露 獉 （ｌòｕ） 牺牲 獉 （ｓｈēｎｇ） 二、比一比，再组词。 歼（　歼灭　） 纤（　纤维　{ ）　　 倚（　倚靠　） 椅（　椅子　{ ）　　 憧（　憧憬　） 幢（　一幢　{ ）　　 扭（　扭动　） 钮（　电钮　{ ） 微（　微笑　） 徽（　国徽　{ ）　　 漆（　油漆　） 膝（　膝盖　{ ）　　 震（　地震　） 振（　振兴　{ ）　　 爆（　爆炸　） 暴（　暴力　{ ） 三、根据意思写成语。 １．自己对自己说话。 （　自言自语　） ２．一根头发上系着千金的重量，比喻情况万分危急。 （　千钧一发　） ３．指一个人的注意力高度集中。 （　全神贯注　） ４．震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。 （　惊天动地　） 四、在括号里填上表示“拿”的词语。 １．妈妈（　挎　）着篮子去买菜。 ２．人们（　举　）着红旗来到广场。 ３．芳芳（　端　）起碗吃了起来。 ４．小明（　提　）着灯笼来到院子里。 ５．熊大（　扛　）着很重的木材进了山。 五、按要求改写句子。 １．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句） 灯照耀着建筑。　 　 ２．我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句） 我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。　 　 ７１ ３．陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。（用关联词语合并） 即使陆地这么大，也还占不到地球总面积的三分之一。　 　 ４．著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。（改变次序，意思不变） 在每年的农历八月十八这一天著名的钱塘江潮汐最大。　 　 六、阅读短文，完成练习。 屎壳郎出国 ①１９７８年我国与澳大利亚签订了一项贸易协定，由我国向澳大利亚大量出口屎壳 郎，这多么有趣呀！澳大利亚为什么要买我国的屎壳郎呢？ ②原来，澳大利亚是一个畜牧业十分发达的国家。无边无际的草原上，数以亿万计 的牛羊每天要排出几亿堆粪便。牛羊的粪便长期堆积，导致牧草被毁，环境被污染。澳 大利亚买我国的屎壳郎，正是为了解决这一难题。 ③屎壳郎是草原的“清道夫”，它们在草原上把大堆的粪便做成一个又一个粪球，又 挖出泥土把粪球推入地下，然后在粪球里产下自己的卵。这些粪球在发酵发热的过程 中孵化出了幼虫，为幼虫提供了养料，同时也为草原清除了垃圾，为牧草施了肥。 ④正是这些屎壳郎的劳动疏松了土壤，促进了牧草生长，使大自然恢复了和谐，使 草原恢复了生机，因此，澳大利亚繁荣的畜牧业还有我国的屎壳郎一份功劳呢！ １．澳大利亚购买我国的屎壳郎是想解决　牛羊的粪便长期堆积，污染了环境　的难题。 屎壳郎能解决这个难题是因为　它们把大堆的粪便做成粪球，把粪球推入地下，既为 草原清除了垃圾，又为牧草施了肥　。 ２．在日常生活中，听到屎壳郎这个名字，我们可能会感觉　很恶心　；读了短文后，我们 会感觉　屎壳郎对人类有益，它们的功劳不容抹杀　　　。 这让我们想起《鹿和狼的故事》中的一句话：　仅仅根据人类自身的片面认识，去判 定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误　。 ３．查资料，了解还有哪些动物有与屎壳郎类似的功能，能够清理地球上的废物、垃圾，发 挥着“地球清道夫”的作用，写出两个：　海洋清道夫———海鸥　、　地面清道夫——— 乌鸦　 　。 ８１