Week14 故事与诗歌-【多分阅读·英语周周练】八年级上册初二英语（人教版， 广东专用）

第一句可知，藏羚羊的毛温暖且柔软。 ２．ＴｈｅｒｅｗｅｒｅａｍｉｌｉｏｎＴｉｂｅｔａｎａｎｔｅｌｏｐｅｓｆｉｆｔｙｙｅａｒｓａｇｏ． 由第二段最后一句可知，五十年前有一百万只藏 羚羊。 ３．Ｔｈｅｇｏｌｄｅｎｍｏｎｋｅｙｓｅａｔｆｒｕｉｔａｎｄｌｅａｖｅｓｏｆｂａｍｂｏｏｓ． 由第三段第一句可知，金丝猴吃水果和竹叶。 ４．Ｔｈｅｙｌｅａｖｅｔｈｅｇｒｏｕｐａｔｔｈｅａｇｅａｂｏｕｔｔｗｅｌｖｅ／１２． 由 第四段第二句可知，小象在大约１２岁时离开象群。 ５．Ｗｏｌｖｅｓｆｕｒｉｓｇｒｅｙ． 由最后一段第一句可知，狼 的皮毛是灰色的。 Ｂ．书面表达 时态：一般现在时　人称：第一人称 激活词汇　１．ｅａｔ　２．ｈｏｗｅｖｅｒ　３．ｄｉｅ　４．ｂｅｃｏｍｅ／ ｇｅｔ　５．ｐｒｏｔｅｃｔ　６．ｓｈｏｕｌｄ　７．ｓａｖｅ　８．ｉｎｄａｎｇｅｒ 句型点拨 Ｉｎｏｒｄｅｒｔｏｐｒｏｔｅｃｔｐａｎｄａｓ，ｗｅｓｈｏｕｌｄｓｅｔｕｐｎａｔｕｒｅｐａｒｋｓ． 实战演练 ＡｎｉｍａｌｓｉｎＤａｎｇｅｒ Ｍａｎｙａｎｉｍａｌｓａｒｅｉｎｄａｎｇｅｒｂｅｃａｕｓｅｏｆｈｕｍａｎｓ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．Ｉｋｎｏｗｏｎｅｏｆｔｈｅｍｉｓｔｈｅｐａｎｄａ．Ｔｈｅｐａｎｄａ ｕｓｅｄｔｏｌｉｖｅｉｎｈｉｇｈｍｏｕｎｔａｉｎｓ，ｂｕｔｎｏｗｍｏｓｔｏｆｔｈｅｍａｒｅ ｌｉｖｉｎｇｉｎｚｏｏｓｏｒｒｅｓｅａｒｃｈｂａｓｅｓ．Ａｐａｎｄａｎｅｅｄｓｔｏｅａｔ ａｂｏｕｔ３０ｋｉｌｏｓｏｆｂａｍｂｏｏａｄａｙ． Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｐａｎｄａｓａｒｅｉｎｇｒｅａｔｄａｎｇｅｒ．Ｆｉｒｓｔ，ｐａｎｄａｓ ｄｏｎｔｈａｖｅｍａｎｙｂａｂｉｅｓ，ａｎｄｂａｂｙｐａｎｄａｓｏｆｔｅｎｄｉｅ． Ｓｅｃｏｎｄ，ｐａｎｄａｓｅａｔｂａｍｂｏｏｆｏｒｆｏｏｄ，ｂｕｔｔｈｅｂａｍｂｏｏ ｆｏｒｅｓｔｓａｒｅｇｅｔｉｎｇｓｍａｌｅｒ． Ｉｎｏｒｄｅｒｔｏｐｒｏｔｅｃｔｐａｎｄａｓ，ｗｅｓｈｏｕｌｄｓｅｔｕｐｎａｔｕｒｅ ｐａｒｋｓａｎｄｄｅｖｅｌｏｐｏｔｈｅｒｐｌａｎｓ．Ｔｈｅｎａｔｕｒｅｐａｒｋｓｍｕｓｔｂｅ ｂｉｇａｎｄｔｈｅｒｅｓｈｏｕｌｄｂｅｍｏｒｅｂａｍｂｏｏｔｏｆｅｅｄｐａｎｄａｓ． 能力提升 １．Ｂ　考查连词。由句意 “尽管她有一些朋友，这些 朋友不能花太多时间和她在一起”可知此处为让步 状语从句，故用Ａｌｔｈｏｕｇｈ。 ２．Ｂ　考查动词。ｋｅｅｐｄｏｉｎｇｓｔｈ．是固定搭配，意为 “一直做某事”，故用ｃｈａｎｇｉｎｇ。 ３．Ａ　考查冠词。此处表示泛指 “一只宠物”，且 ｐｅｔ 的读音是以辅音音素／ｐ／开头，故用ａ。 ４．Ｃ　考查介词。固定搭配：ａｇｒｅｅｗｉｔｈｓｂ．意为 “同 意某人”，故用ｗｉｔｈ。 ５．Ａ　考查时态。由上文ａｎｄ连接的动词ｗｅｌｃｏｍｅｄ可 知，此处为一般过去时，故用ｓｈｏｗｅｄ。 ６．Ｃ　考查数词。空格前无具体数字修饰，后接可数 名词复数ａｎｉｍａｌｓ，故用ｈｕｎｄｒｅｄｓｏｆ，意为 “成百数 千的”。 ７．Ａ　考查情态动词。由上文可知，一开始她认为狗 狗会是一个很好的宠物，因为它能够带来很多欢 乐，此处表能力，故用ｃａｎ。 ８．Ａ　考查代词。后接名词ｐｅｔ，且表所属关系，故用 形容词性物主代词ｈｅｒ。 ９．Ｂ　考查形容词。由空后的 ｔｈａｎ可知，此处表比 较，故用形容词比较级ｈａｒｄｅｒ。 １０．Ｄ　考查副词。修饰动词ｔａｋｅ，故用副词ｈａｐｐｉｌｙ。 Ｗｅｅｋ１４　故事与诗歌 Ｍｏｎｄａｙ　原创时文精选 １．Ｃ　细节理解题。由第一段第三句可知，ＣＣＴＶ举 办这个节目是为了帮助人们记住中国著名的诗词。 ２．Ｄ　细节理解题。由第二段第三句可知，“月”代 表 “月亮”和 “月份”，选项Ａ错误；由第二段第 一句可知，武亦姝是第二季的冠军，故可知她参加 的是中国诗词大会的第二季，选项Ｂ错误；由第二 段第一句和第三段第一句可知，武亦姝和黄子晋是 同岁，选项Ｃ错误；由第二段最后一句可知，武亦 姝的精彩表现使观众非常惊讶，选项Ｄ正确。 ３．Ｂ　词义猜测题。由句意以及下文提到黄子晋对武 亦姝的评价 （她能记住这么多诗歌，并且她在舞台上 表现得如此冷静），可推测出ａｄｍｉｒｅ意为 “欣赏”。 ４．Ｃ　推理判断题。由第二、三段中武亦姝在节目中 的优秀表现，可推断出她既有才华，又冷静。 ５．Ｄ　主旨大意题。通读全文可知，作者是想告诉我 们要领会中国诗词之美，Ａ、Ｂ选项过于片面，Ｃ 选项不符合文意，故Ｄ选项正确。 Ｔｕｅｓｄａｙ　语法选择 １．Ｃ　考查数词。前面无具体的数字修饰，后接可数 名词复数，固定搭配：ｈｕｎｄｒｅｄｓｏｆ意为 “成百上千 的”。 ２．Ａ　考查冠词。感叹句的固定用法：ｗｈａｔ＋ａ／ａｎ＋ 形容词 ＋名词！且 ｔａｌ的读音是以辅音音素／ｔ／开