Week10 情感与情绪-【多分阅读·英语周周练】八年级上册初二英语（人教版， 广东专用）

动，可推出他应该很有礼貌，用ｐｏｌｉｔｅ。 （二） １．ｔｅａｃｈｅｒ　考查名词。由下文提及 “我做了一个邀请 函邀请我们整个班的学生”可知，斯蒂恩小姐是 “我们”的老师，故用ｔｅａｃｈｅｒ。 ２．ｐａｒｔｙ　考查名词。由上文提及 “斯蒂恩小姐要回美 国了，为了表达我们将会多么思念她”可推测， “我们”将要给她举行一个惊喜的派对，且下文有 提及，故用ｐａｒｔｙ。 ３．ａｎ　考查冠词。此处表示泛指 “一个邀请”，且 ｉｎｖｉｔａｔｉｏｎ的读音是以元音音素／Ｉ／开头，故用ａｎ。 ４．ｂｕｔ　考查连词。由句意 “杰克想要来派对，但是 他那天没有空”可知，此处表示转折。 ５．ｈｉｓ　考查代词。由上文提及 “他的家人计划这个 月底去武汉看叔叔”可知，此处指代的是杰克的， 故用ｈｉｓ。 ６．ｆｏｒ　考查介词。ｐｒｅｐａｒｅｆｏｒ为固定搭配，意为 “准 备”，故用ｆｏｒ。 ７．ｈｅｌｐｅｄ　考查动词。由下文提及 “何伟的英语上个 学期提高了很多”可推测，是斯蒂恩小姐帮助了 他，且此处为一般过去时，故用ｈｅｌｐｅｄ。 ８．ｓａｙ　考查动词。由句意 “这个派对是何伟说 ‘谢 谢和再见’的最好的办法”，且后面加了说的内 容，故填ｓａｙ。 ９．ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ　考查形容词。由上文提及 “我们将为斯 蒂恩小姐举行一个惊喜派对”，且前半句提及何伟 把她带过来时，她会感到惊喜，主语是人，故用 ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ。 １０．ｗｅｌ　考查副词。修饰动词 ｗｏｒｋ，故用副词，通 读全文可知，“我们”班为斯蒂恩小姐筹备了一 个惊喜派对，作为班级一员的 “我”，肯定也希 望派对可以顺利开展，故用ｗｅｌ。 Ｓｕｎｄａｙ　读写综合 Ａ．回答问题 １．Ｌｉｌｙ／ＳｈｅｔｒａｖｅｌｅｄｔｏＥｎｇｌａｎｄｌａｓｔｓｕｍｍｅｒｈｏｌｉｄａｙ． 由第一段第一句可知，莉莉去年暑假去了英国 旅游。 ２．ＴｈｅａｇｅｉｓａｗｏｍａｎｓｓｅｃｒｅｔｉｎＥｎｇｌａｎｄ． 由第二段 第四句可知，年龄是一个女性的秘密。 ３．Ｗｅｍｕｓｔｏｐｅｎｉｔａｔｏｎｃｅａｎｄｓａｙｔｈａｎｋｓｔｏｈｉｍｏｒｈｅｒ． 由第二段第八句可知，当你收到英国朋友的礼物 时，你必须马上打开并向他／她说谢谢。 ４．ＴｈｉｒｔｅｅｎｉｓａｎｕｎｌｕｃｋｙｎｕｍｂｅｒｉｎＥｎｇｌａｎｄａｎｄｏｔｈｅｒ ｗｅｓｔｅｒｎｃｏｕｎｔｒｉｅｓ． 由第二段第九句可知，在英国 和其他西方国家，１３是一个不吉利的数字。 ５．ＦｉｖｅＥｎｇｌｉｓｈｔｒａｄｉｔｉｏｎｓａｒｅｍｅｎｔｉｏｎｅｄｉｎｔｈｅｐａｓｓａｇｅ． 由第二段内容可知，文章一共提及了五种英国 传统。 Ｂ．书面表达 时态：一般过去时　人称：第一人称 激活词汇 １．ｆｒｉｅｎｄ　２．ｐａｒｔｙ　３．ｔｒｕｔｈ　４．ｌｉｋｅ ５．ｔｏｍｙｓｕｒｐｒｉｓｅ　６．ａｓｙｍｂｏｌｏｆ 句型点拨 １．Ｉｔｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｋｎｏｗｔｈｅｃｕｌｔｕｒｅｓｉｎｄｉｆｅｒｅｎｔｃｏｕｎｔｒｉｅｓ． ２．ＷｈｅｎＭａｒｙｓａｗｔｈｅｐｒｅｓｅｎｔ，ｓｈｅｇｏｔａｌｉｔｌｅａｎｇｒｙ． 实战演练 Ｉｆｙｏｕｗａｎｔｔｏｇｅｔｏｎｗｅｌｗｉｔｈｆｏｒｅｉｇｎｆｒｉｅｎｄｓ，ｙｏｕ ｍｕｓｔｋｎｏｗｔｈｅｄｉｆｅｒｅｎｃｅｓｂｅｔｗｅｅｎｃｕｌｔｕｒｅｓ．Ｈｅｒｅｉｓｏｎｅ ｏｆｍｙｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ． Ｏｎｃｅ，ａＦｒｅｎｃｈｆｒｉｅｎｄＭａｒｙｉｎｖｉｔｅｄｍｅｔｏｈｅｒ ｂｉｒｔｈｄａｙｐａｒｔｙ．Ｉｂｏｕｇｈｔｓｏｍｅｂｅａｕｔｉｆｕｌｙｅｌｏｗｆｌｏｗｅｒｓｆｏｒ ｈｅｒ．Ｉｔｈｏｕｇｈｔｓｈｅｗｏｕｌｄｌｉｋｅｔｈｅｍ．Ｂｕｔｔｏｍｙｓｕｒｐｒｉｓｅ， ｗｈｅｎＭａｒｙｓａｗｔｈｅｐｒｅｓｅｎｔ，ｓｈｅｇｏｔａｌｉｔｌｅａｎｇｒｙ．Ｉｆｅｌｔａ ｌｉｔｌｅｓａｄ．Ｌａｔｅｒ，ｏｎｅｏｆｍｙｆｒｉｅｎｄｓｔｏｌｄｍｅｔｈｅｔｒｕｔｈ． Ｆｒｅｎｃｈｐｅｏｐｌｅｄｏｎｔｌｉｋｅｙｅｌｏｗｂｅｃａｕｓｅｉｔｓａｓｙｍｂｏｌｏｆ ｂａｄｌｕｃｋ． Ｆｒｏｍｔｈｉｓｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ，Ｉｌｅａｒｎｅｄｔｈａｔｉｔｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏ ｋｎｏｗｔｈｅｃｕｌｔｕｒｅｓｉｎｄｉｆｅｒｅｎｔｃｏｕｎｔｒｉｅｓ． 解题技巧 点对点练习一 １．Ｂ　细节理解题。由第五句 “爥ｉｓｃｏｖｅｒｅｄｗｉｔｈ ｍｕｃｈｓｎｏｗ”可知，我们能在富士山顶看到雪。 ２．Ｃ　细节理解题。由倒数第二句 “Ｔｈｅｙｃａｎｕｓｅｔｈｅ ＷｉＦｉｔｏｇｏｏｎｌｉｎｅ，ｓｅｎｄｐｈｏｔｏｓｔｏｔｈｅｉｒｆｒｉｅｎｄｓａｎｄ ｔａｌｋｗｉｔｈｔｈｅｍ．”可知，人们可以用 ＷｉＦｉ上网、 发照片给朋友、与朋友交谈，此处没有提到 Ｃ 选项。 点对点练习二 １．Ｂ　细节理解题。由第一段第一句 “ｍｙｆｒｉｅｎ