1 白鹭 05-【101PPT优选】小学五年级语文上册教材同步配套课件（部编版）

部编版五年级上册第一单元第一课。 猜猜看 绝句 (唐)杜甫 两个/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。 第一课时 猜猜看 渔歌子 (唐)张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 助读资讯 白鹭别名白鹭鸶，体长约60厘 米，体羽全白，嘴长而尖直，翅 大而长，脚和趾均细长。栖息于 江湖滨岸及沼泽地带，白昼或晨 昏活动，以水中生物为食。常站 在水边或浅水中，用嘴飞快地攫 食，在中国主要分布在长江以南 各地和海南。 contents 教学目标 1、认识“鹭、 2、有感情地朗 3、鼓励学生用 嫌”等8个生字， 读课文，把握课 心感受生活，善 会写“配、宜” 文主要内容，感 于发现生活中的 等11个生字，正 受白鹭的美， 确书写“配合、 平凡事物之美， 体会作者在这个 提升审美能力， 适宜、铿锵”等 形象中寄托的思 词语。 丰富人生内 想感情。 郭沫若（1892—1978） 原名郭开贞，字鼎堂，号尚武， 笔名沫若、麦克昂、羊易之等。 我国现代著名文学家、历史学家、 社会活动家，也是我国新诗的奠基 作有诗歌《太阳礼 历史剧本《屈原》《蔡文姬》等。 走进作者 字词点播 蓑毛 长喙 镶嵌 镜匣 白 嗜好 铿锵 清澄 黛黑 鹭 郭沫 自主学习 1、白鹭在郭沫若眼中只是一只鸟吗？它还是什么？ 2、默读2-5自然段，说一说你还能从哪些地方 感受到“白鹭是一首精巧的诗。 3、在感受最深的地方做批注。 赏读 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得 大了一些，而且太不寻常了。 文 xian 白鹤 朱鹭 苍鹭 嫌xián1、嫌疑：避嫌涉嫌。2、嫌怨：前嫌挟嫌 第西：13 站：女 连分步 3、动词厌恶；不满意：讨人嫌嫌贫爱富大家 都嫌他脾气太急内容不错，文字略嫌罗唆。 《现代汉语词典》第7版 想象画面 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 “外形如诗” 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构， 那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长， xian 减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 完美、精巧、协调 厘 丝 毫 器安 连续 分步 战国时宋玉在《登徒子好色赋》写一 位美丽的少女时这样描写的：“东家 有子，增一分则太长，减一分则太 短，着粉则太太白，施朱则太赤。