内容正文:
第 2 课时 位置(2)
一、填空题。
1. 小军在教室的座位用数对(5,7)表示,那么他坐在第( 5 )列第( 7 )
行,他左面相邻同学的位置用数对表示是( 6,7 ),他前面相邻同学的
位置用数对表示是( 5,6 )。
第 2 题图
2. 如图所示,若点 A 的位置用(1,2)表示,则点 B 的位置用
( 3,4 )表示,点 C 的位置用( 3,0 )表示。 三角形
ABC 是( 等腰 )(填“等腰”或“等边”)三角形。
3. 一个点在图上的位置可用(4,6)表示,如果这个点向左平移 3
个单位,其位置应表示为( 1,6 ),再向上平移 3 个单位,其
位置应表示为( 4,9 )。
4. 王强的座位在第 3 列,第 4 行,记为(3,4),如果将他往后调 2 排,应记
为( 3,6 )。
5. 小文的位置是(2,2),小强的位置是(4,4),而小军的位置刚好在他俩中
间,小军的位置是( 3,3 )。
6. 如果 A 点用数对表示为(1,5),B 点用数对表示为(1,1),C 点用数对表
示为(3,1),那么三角形 ABC 一定是( 直角 )三角形。
二、选择题。 (将正确答案的序号填在括号内)
1. 如果一张方格图上每格是 1,那么从(3,4)向右走 5 格再向上走 3 格,最
后的位置是( C )。
A. (6,9) B. (8,6) C. (8,7) D. (9,6)
2. 张华的位置是(4,6),下面( B )位置上的同学与他坐在同一行。
A. (4,7) B. (5,6) C. (5,7) D. (4,5)
3. 刘敏在教室的位置用数对表示是(3,6),她的前面有( C )位同学。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
4. 下列( B )的位置与点(3,3)最接近。
A. (1,1) B. (2,3) C. (4,5) D. (2,2)
三、判断题。 (对的在括号里打“√”,错的打“✕”)
1. 在同一方格纸上,(3,a)和(b,3)两点所在的位置相同。 ( ✕ )
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2. (x,4)表示的位置不知在第几列,但是可以知道是在第 4 行。 ( √ )
3. 用(8,8)来表示位置,两个 8 表示的意思是一样的。 ( ✕ )
四、观察下图,完成下面各题。
1. 写出长方形各顶点的位置。
A( 8,6 ) B( 12,6 )
C( 12,8 ) D( 8,8 )
2. 将长方形向左平移 5 格,画出所得到的图形,
并写出各顶点位置。 (画图答案略,下同)
A′( 3,6 ) B′( 7,6 )
C′( 7,8 ) D′( 3,8 )
3. 将长方形向下平移 5 格,画出所得到的图形,并写出各顶点的位置。
A″( 8,1 ) B″( 12,1 ) C″( 12,3 ) D″( 8,3 )
五、一辆匀速向东行驶的汽车现在的位置是(3,3),3 小时后汽车所在的位置是
(9,3),回答下列问题。
1. 在图中分别用△和□标出汽车两次所在的位置。 (画图答案略)
2. 如果图中每格的边长代表 30 千米,那么这辆汽车每小时行多少千米?
30 × (9 - 3) ÷ 3 = 60(千米)
答:这辆汽车每小时行 60 千米。
3. 如果汽车从位置(9,3)再向北行驶 2 小时,这时汽车所在的位置如何表
示? 请在图中用○标出来。
(画图答案略)
60 × 2 ÷ 30 = 4(格)
答:这时汽车所在的位置用数对表示为(9,7)。
02
·41· ·42·
参考答案
1 小数乘法
第 1 课时 小数乘整数(1)
一、1. 1. 2 × 3 3 个 1. 2 相加的和 2. 7. 4 7. 4 7. 4
7. 4 3. 5 5600 16 0. 89 1. 2 2300 4. 28. 5
285 2850 5. 相同 6. 10 100 7. 百分 十
1
10 8. 160 9. 35
二、1. 1. 5 847 28 0. 54 0. 415 0. 078
2. 9 元 13. 5 米 8. 2 分米 6. 9 吨 25 元
3. 2 千米 0. 56 元 14 时 31. 2 千克
三、1. 1. 25 × 9 = 11. 25(千克)
答:9 袋牛奶重 11. 25 千克。
2. 0. 45 × 6 = 2. 7(千米)
答:6 天修路 2. 7 千米。
3. 0. 12 × 4 = 0. 48(米)
答:这个正方形的周长是 0. 48 米。
4. 50 - 2. 5 × 7 = 3