4.2以礼待人(含视频)-【创新课堂】2022-2023学年八年级道德与法治上册同步精品课件(部编版)

2022-09-23
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| 30页
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 以礼待人
类型 课件
知识点 以礼待人
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 202.01 MB
发布时间 2022-09-23
更新时间 2023-04-09
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2022-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35095279.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新课导入: 欣赏音乐--礼仪之邦 部编版道德与法八年级上册 第二单元 第四课 社会生活讲道德 4.2以礼待人 目录 1 待人礼为先 2 做文明有礼的人 3 课堂小结 4 课堂练习 CONTENTS 第一部分 待人礼为先 一、尊重是交往的起点 一、待人礼为先 运用你的经验 P37 小岩一家约朋友吃饭,在就餐前和就餐时,小岩的种种行为是否符合礼仪呢? (1)你认为小岩哪些方面做得不合适?应如何改进? (2)如果你是一起就餐的客人,你会有什么反应?如何做? 一、待人礼为先 妈妈提醒他, 他很生气 对妈妈没有礼貌 抢先坐在沙发 上,脚放在 茶几上,自顾 玩手机 朋友来了,不 主动打招呼, 眼睛没离开 手机 菜刚上齐, 他就拿起筷子 夹菜吃 抢先坐在沙发 上,脚放在 茶几上,自顾 玩手机 不礼让父母;不注意坐姿优雅 朋友来了,不 主动打招呼, 眼睛没离开 手机 不尊重客人,缺乏待客之道 菜刚上齐, 他就拿起筷子 夹菜吃 不尊重客人,不注意餐桌礼仪 我会觉得小岩不懂得尊重客人,缺乏基本的餐桌礼仪。 在就餐时,我会告诉他我们应该养成讲文明、懂礼貌的好习惯。 一、感受社会生活 畅所欲言 请同学们根据自己的理解,结合日常生活谈谈你理解的“礼”是什么? 尊重、谦让、与人为善 课堂笔记 1、礼的含义及表现? 礼的含义: 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 语言文明 仪表端庄 举止文明 礼的表现: 一、待人礼为先 一、感受社会生活 一、在社会课堂中成长 一、感受社会生活 一、待人礼为先 思考:为什么微笑服务快速红遍网络? 微笑让人感到温暖,文明有礼会让人变得优雅可亲。 课堂笔记 1、文明有礼的重要性? ①文明有礼是人立身处世的前提,会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。(个人) 一、待人礼为先 思考:你是如何看待斑马线文明礼让行人? ②文明有礼促进社会和谐。有助于人们友好交往,增进团结友爱。形成安定有序、文明祥和的社会。 一、待人礼为先 思考:为什么国家文化旅游部强调出境旅游要文明出行? 文明有礼体现国家形象 课堂笔记 1、文明有礼的重要性? ①文明有礼是人立身处世的前提,会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。(个人) ②文明有礼促进社会和谐。有助于人民友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 (社会) ③文明有礼体现

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