4.1尊重他人（含视频）-【创新课堂】2022-2023学年八年级道德与法治上册同步精品课件（部编版）

新课导入： 多一份理解，多一份尊重 思考：从视频中你感受到了什么？ 尊重 部编版道德与法八年级上册 第二单元 第四课 社会生活讲道德 4.1尊重他人 目录 1 尊重是交往的起点 2 尊重从我做起 3 课堂小结 4 课堂练习 CONTENTS 第一部分 尊重是交往的起点 面对上述两种场景，你的感受有何不同？ 思考什么是尊重？ 运用你的经验 一、尊重是交往的起点 一、尊重是交往的起点 一、尊重是交往的起点 1.尊重他人的含义？ 尊重即尊敬、重视。 尊重他人是一个的内在修养的外在表现 一、感受社会生活 故事会 著名商人哈默看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的杯中，就走开了。但他又忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记铅笔了，希望不要介意。最后他说“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。几个月过后，在一个社交场合上，一位穿着整齐的推销商迎上哈默，并自我介绍:“你可能已忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你。你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是推销铅笔的乞丐，直到你跑来并告诉我，说我是一个商人为止。” 1、你是如何看待商人的做法？ 2、为什么推销员永远忘不了商人哈默？ 每个人都是有尊严的个体都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。满足感成就感等. 课堂笔记 2.为什么要尊重他人？(尊重的重要性） ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现.社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等 ②每个人都是有尊严的个体都希望得到他人和社会的尊重。 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。满足感成就感等. 相反，如果得不到他人的尊重与认可往在会产生自卑感、挫败感等。 古语赏析 敬人者，人恒敬之！ 尊重是相互的，相互尊重有利于形成互敬融洽的关系！ 一、尊重是交往的起点 说说没有尊重的社会是怎样的？ 赛场上 人际关系 家庭关系 社会关系 一、感受社会生活 一、在社会课堂中成长 一、感受社会生活 一、尊重是交往的起点 有尊重的关系，画风的转变，说明什么？ ？ 赛场上 人际关系 家庭关系 社会关系 尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 课堂笔记 2.为什么要尊重他人？(尊重的重要性） ①尊重他人是一个人内在