第四单元 12 纪念白求恩-2022-2023学年七年级上册初一语文【夺冠百分百】新导学课时练(部编版 五四学制)

2022-10-08
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)七年级上册
年级 七年级
章节 12 纪念白求恩/毛泽东
类型 作业-同步练
知识点 基础知识积累与运用,阅读与鉴赏
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.84 MB
发布时间 2022-10-08
更新时间 2023-04-09
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2022-09-26
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 12 纪念白求恩 A自主学习·预习指导 一定要养成裸前预习的好习惯酸! 阅读指导:速读课文,完成下列任务 课文助读 1.字词积累。(给下列加,点的字注音并规范书写) 【背景资料】 殉职( ) 狭隘( ) 纯粹( ) 佩服( )派遣( 这篇文章是毛泽 东为纪念白求恩的逝 世而写的一篇纪念性 2.多音字积累与形近字辨析。 文章。初稿写于1939 (1)鄙薄( )薄荷( ) 年12月21日,原题为 (2)热chen( )shěn阳()zhěn头() 《学习白求恩》,后改为 (3)纯cui( )sui片()cui炼( 《纪念白求恩》。白求 (4)狭ài( )洋y( 恩,加拿大共产党员, 3.词义理解。 著名的医生。抗日战 (1)拈轻怕重: 争时期,他率领加拿大 (2) :(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。 美国医疗队来到中国 (3) :形容对人或事物冷淡,一点也不关心。 工作,不幸牺牲。 (4) :看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作, 【相关链接】 事业心不强。 白求恩是加拿大 4.文学文化常识积累。 共产党员著名的医 白求恩(1890一1939), 战士、 (国别)共产党员, 生,国际主义战士。 著名的医生。 为了支援中国人民的 5.文意初探。 解放事业,他受加拿 思考并带着下面的问题初读课文,在文中简单标记出答案,做出读书 大共产党和美国共产 笔记。 党的派遣,率领一支 (1)白求恩这个名字作为一种力量、一种象征,已经融入了我们的生 医疗队到中国解放 活。有感情地朗读课文,看看作者写作本文的目的是什么。 区。1938年3月到延 (2)在文中画出各段的重点句,并做摘抄。 安,不久赴晋察冀边 6.思维导图填空。(领略课文脉络) 区工作,他对工作极 不远万里一以身殉职 精神 端负责,为中国人民 解放事业一当作自己的事业 的解放事业做出了卓 对工作一极端负责 纪念白毫不利己专门 共产主 越的贡献。后因抢救 利人的精神 对同志 求恩 极端热忱 义精神 伤员时被细菌感染, 对人民 1939年11月12日在 技术一精益求精 精益求精的精神 河北唐县逝世。 医术—很高明 49 新导学课时练 语文·七年级(上)·RJ B积累运用·课内精练 D.我们不仅要学习他们“用脑踢球”的理念, 课堂高致听讲是吴健哦! 但也要大力发展我国的青少年足球 【基础运用】 事业。 1.阅读下面的文字,回答后面的问题。 3.在下列横线上填写出相应的句子。 【甲】北京冬奥会期间,张家口赛区虽天 (1)我们大家要学习他 降大雪,却浇不灭志愿者们满腔的工作(rè 。 从这点出发,就可以变为大有利于人 chen)。没有人拈轻怕重,更没有人临阵脱 民的人。 逃,他们的行动 (彰显显现)出中 (2)一个人能力有大小,但只要有这点精神, 华儿女的担当精神。 就是一个高尚的人, 【乙】白求恩同志是个医生,他以医疗为 一个有道德的人, 职业,对技术精益求精,给那些(bǐbó)技 ,一个有益于人民的人。 术工作的人做出了最好的榜样。 【精段品读】 【丙】一个纯粹的共产党员,对同志对人 阅读“白求恩同志毫不利己专门利人的精 民绝不会 (袖手旁观漠不关 神…也是一个极好的教训”,回答问题。 心),麻木不仁;相反的,应该满怀热情。 4.赏析下列句子。 (1)根据上面【甲】【乙】两段文字中的拼音写 从前线回来的人说到白求恩,没有一个 出相应的词语。 不佩服,没有一个不为他的精神所感动。 ①(re chen) ②(bib) (2)给上面【甲】【丙】两段文字中加点的词 语注音。 ①拈轻怕重( ②纯粹( 5.选文第二段文字中,作者将 (3)从【甲【丙】两段文字中的括号内选择符 与 进行 合语境的词语,分别填入【甲】【丙】两段 了对比,运用对比手法的好处是 文字的空缺处。 2.(2021承德市第七中学期中改编)下列各句 方法指导 中没有语病的一项是( ) 对比及作用 A.据调查,我国超80%左右成年人全谷物 指点迷津: 摄入不足,导致B族维生素、膳食纤维等 (1)判断对比这种写作手法:是把具有明显差 异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行 的缺失。 对照比较的表现手法。 B.我们应提倡全民阅读,因为阅读是每一个公 (2)作用:运用这种手法,有利于充分显示事 民应该享受并受到保护的最基本的权利。 物的矛盾,突出被表现事物的本质特征, C.通过在扬州钟书阁举办的《人间送小温》首 发式,使更多年轻读者深入了解了汪曾祺。 表现作者的爱憎感情。 50 第四单元新导学课时练 拓展迁移·衔接中考 ⑦60多年前发生在这里的那场血战,彻 广泛阅读、关注生活,才能提高语文能力 底扭转了华东战局,成为解放战争中振聋发聩 【阅读提升】 的经典之战。然而扭转战局是要付出代价的。 (2021邯郸市大名县期

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第四单元 12 纪念白求恩-2022-2023学年七年级上册初一语文【夺冠百分百】新导学课时练(部编版 五四学制)
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