内容正文:
第二单元
新导学课时练
6
散步
A自主学习·预习指导
一定要养成裸青预习的好习惯疏!
阅读指导:速读课文,完成下列任务
课文助读
1.字词积累。(给下列加点的字注音并规范书写)
【背景资料】
取决(
)一霎(
)
粼粼(
拆散(
《散步》写于1985
年,本文的写作有两
个契机:一是一次全
2.词义理解与辨析。
家三辈四口人的真实
(1)各得其所:
的散步经历,文中小
(2)
:(思想、意见、记载等)不一致,有差别。
孩的话“前面也是妈
:相信并佩服。
(3)
妈和儿子,后面也是
佩服:感到可敬而心服。
妈妈和儿子”,正是出
3.文意初探。
于当时上幼儿园的儿
思考并带着下面的问题初读课文,在文中简单标记出答案,做出读书
子之口;二是汉学家
笔记。
柯尔特先生对中国文
(1)和亲人一起散步,是多么幸福的一件事。有感情地朗读课文,体会
化中的孝的看法触发
文中浓浓的亲情。
了作者创作的念头,
(2)在文中画出自己喜欢的语句或片段,并做摘抄。
于是写下此文。
4.思维导图填空。(领略课文脉络)
【知识链接】
母亲
走
(平顺)
孝文化
个承
《说文解字》对孝
A
“我”
字的解释是“善事父
背母亲
分
散步
尊老爱幼的美德
母者,从老省、从子,
妻子
背儿子
子承老也”。因此,尊
歧
老,敬老,养老,传承
层
子嗣,养育儿女,光大
儿子
(有意思)
先业,是孝字的基本
含义,也是孝道的基
本精神。
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新导学课时练一
语文·七年级(上)·RJ
B积累运用·课内精练
B.我们在学习上即使取得了很大的成绩,但
课堂高致听讲是吴健哦!
绝不能骄傲自满。
【基础运用】
C.多所学校举行世界环境日教育活动,其目
1.阅读下面的文字,回答后面的问题。
的是让学生了解、学习环保知识和环保
最好的家风:一家人遇到事情一起解决,
意识。
有了(fnqi),和气沟通。家庭教育的主要任
D.7月11日,由中国科技馆主办,张家口市
务是塑造孩子的完美人格,而人格是内在的
科技馆承办的“弘扬冬奥精神,感受冰雪
东西,必须依靠良好家风的熏陶。这种完美
魅力”科技冬奥主题活动在张家口市体
的人格留存于心底,总有一天会(kuiZèng)给
育馆举行。
社会。家风犹如一壶茶,醇厚芬芳;家风犹如
4.下列有关课文的说法错误的一项是()
一朵花,馨香扑鼻;家风犹如一首歌,美妙动
A.《散步》的作者是莫怀戚,体裁是散文,运
听。好家风浓缩着中华子孙几千年来的价值
用了“小中见大”的表现手法。
取向和精神追求,是中华民族世代相传的精
B.《散步》一文对景物描写着墨不多,仅有
神瑰宝,是涵养核心价值观的重要源泉。
两处,却充满了诗情画意,为“散步”提供
(1)根据这段文字中的注音写出相应的
了一个美妙的背景。
词语。
C.课文记叙的同时穿插议论,以议论为主,
①(fen qi)
揭示中心。
②(kuizèng)
D.课文通过散步这一件小事,体现了中华
(2)给这段文字中加点的词语注音。
民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负
①熏陶(
)②涵养(
重任的中年人对生活的高度使命感。
2.下列句子中加点词语使用有误的一项是(
)
【精段品读】
A.柔弱的小草,没有花香,没有树高,看似
阅读“我们在田野上散步:我,我的母亲,
微不足道,却以顽强的生命为世人所
我的妻子和儿子…我说:‘走大路。’”,回答
称道。
问题。
5.选文主要写了什么内容?请简要概括。
B.成年后走南闯北,品尝了很多美食,可我
总是对家乡沧州的冬枣念念不忘。
方法指导
C.河北梆子源远流长,清光绪初年达到兴盛
概括内容、事件
时期,成为中国北方影响较大的传统戏
指点迷津:
曲剧种之一。
(1)阅读题千,明确概括的是哪一类事。
(2)确定答题区域,明确重点阅读的段落。
D.中考以体育大幅度提分来加强学生的体
(3)抓中心句进行概括。
育锻炼,倡导素质教育,让学生各得其
所,各展其长。
(4)抓六要素,从主人公的角度来表述。
3.下列句子中没有语病的一项是()
A.一霎时,我感到了责任的重要,就像领袖
人物在严重关头时那样。
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第二单元新导学课时练
6.怎样理解“我的母亲又熬过了一个严冬”中
有的时候,他也希望得到父亲的一个拥
的“熬”字?
抱,像电影上的那样,可是那毕竟是在电影里。
但是,终于,他还是开口了,家里没有其他
人的时候,装着轻松地对父亲说了,然后急急
地补充道:“这是我们老师布置的一道作业。”
父亲的脸上先是诧异,然后笑了。他看出
7.下面的句子属于什么描写?在文中有什么
儿子的窘迫,便说:“好啊,好啊,你先去打一盆
作用?
水来。”
这南方的初春的田野!大块儿小块儿
一切似乎都轻松了,他去井边打水,兑上
的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的
热水,调好水温,然后端到父亲的身边,父亲已