6.2 共筑生命家园(课件)-2022-2023学年九年级上册道德与法治同步课件精讲

2022-09-23
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 共筑生命家园
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 93.91 MB
发布时间 2022-09-23
更新时间 2023-04-09
作者
品牌系列 -
审核时间 2022-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35094084.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数度十年来我国自然资源事业发展成绩单 1:1 第六课 建设美丽中国 6.2 共筑生命家园 学习目标 为什么要坚持人与自然和谐共生? 怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明? 怎样坚持绿色发展道路 为什么要坚持绿色发展道路 ? 思考:为什么要坚持人与自然和谐共生? 坚持人与自然和谐共生 人与自然的关系 自然为人类提供滋养与条件 自然 相互依存 共生共荣 人类 人类应保护自然,并对自然进行补偿和修复 (1)追求人类与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件; (3)人与自然相互依存,共生共荣。 (4)人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。 1.为什么要坚持人与自然和谐共生?(原因/必要性) P81 探究与分享P82-83 1952年12月5日开始,一场大雾在英国伦敦持续了5天。在大雾持续的5天里死亡者多达4 000人。在大雾过去的两个月内,陆续又有8000多人因毒雾死亡。英国媒体将这次污染事件称为“杀人雾事件”。 这场灾难让英国走上现代意义上的空气污染治理之路。1956年,英国出台了世界上第一部空气污染防治法--《清洁空气法》......此后,英国又出台一系列空气污染防控法律,加大控制空气污染力度,伦敦逐渐告别烟雾,摘掉了“雾都”的帽子。 (1)“伦敦杀人雾”事件是人类文明的悲剧。请你分析造成这场灾难的原因。 (2)伦敦空气污染治理经验对我们今天治理雾霾有什么启发? 2.怎样实现人与自然和谐共生,建设生态文明?P83 ①要以资源环境承载能力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 ②要坚持节约资源和保护环境的基本国策 ③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。 安吉余村的变化,我国走绿色发展道路有何启示? 处理好经济发展与生态环境保护的关系。 真不敢相信,这是同一个余村 第一次富起来 第二次富起来 以牺牲资源和环境为代价,谋求经济的一时增长。 在人与自然和谐共生的基础上,走绿色发展道路。 两条不同的致富道路: 鼓了“钱袋子”, 伤害了“居住环境”。 既获得了经济效益,又 获得了生态效益和社会效益 ①生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人

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