内容正文:
专题03 分式与二次根式
(
题型
归纳
)
(
题型演练
)
(
题型一 分式有意义、无意义的条件
)
1.(2021·浙江·温州市第二中学三模)使分式有意义的字母x的取值范围是( )
A.x≠0 B.x≠3 C.x≠4 D.x≠3且x≠4
【答案】C
【分析】根据分式有意义的条件即可作出判断.
【详解】解:根据题意得x﹣4≠0,则x≠4.
故选:C.
2.(2022·甘肃定西·模拟预测)函数中,自变量x的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据分母不能为0求解即可.
【详解】解:∵分母不能等于0
∴
∴
故选B.
3.(2022·江苏淮安·一模)若分式有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据分式有意义的条件:分母不为0即可得到.
【详解】要分式有意义,则,
解得:.
故选:B
4.(2022·贵州遵义·模拟预测)函数的自变量x的取值范围是( )
A. B. C.或 D.且
【答案】D
【分析】根据分式有意义的条件和二次根式有意义的条件,列出不等式,即可求解.
【详解】根据题意,得:,,
解得且,
故选:D.
5.(2022·浙江·三模)若要使得分式有意义,则的取值范围为_______.
【答案】x≠±1
【分析】根据分式有意义的条件即可求出答案.
【详解】解:由题意可知:|x2-1|≠0,
∴x2-1≠0,
∴x≠±1,
故答案为:x≠±1.
6.(2022·江苏·南通市海门区东洲国际学校模拟预测)当x=_____时,分式无意义.
【答案】
【分析】根据分式无意义的条件:分母为零,列出方程,解方程得到答案.
【详解】解:由题意得,2x+5=0,
故答案为:
(
题型二 分式的值为零的条件
)
7.(2022·江苏南京·二模)下列代数式的值总不为0的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题目给出的整式和分式,列举x的值即可判断.
【详解】解:A.当x=-2时,x+2=0,故本选项不合题意;
B.当x=±时,x2-2=0,故本选项不合题意;
C.在分式中,因为x+2≠0,所以分式≠0,故本选项符合题意;
D.当x=-2时,(x+2)2=0,故本选项不合题意;
故选:C.
8.(2022·贵州毕节·一模)关于分式,有下列说法,错误的有( )个:
(1)当x取1时,这个分式有意义,则a≠3;
(2)当x=5时,分式的值一定为零;
(3)若这个分式的值为零,则a≠﹣5;
(4)当x取任何值时,这个分式一定有意义,则二次函数y=x2﹣4x+a与x轴没有交点.
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】B
【分析】根据分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零,分式有意义的条件是分母不等于零进行分析即可.
【详解】解:(1)当取1时,,要使分式有意义即,解得,
故说法正确;
(2)当时,,若,则分式无意义,
故说法错误;
(3)由题意得,解得,
故说法正确;
(4)当x取任何值时,分式一定有意义,即,则y=x2﹣4x+a与x轴没有交点,
故说法正确;
综上所述:错误的说法有1个,
故选:B.
9.(2022·浙江温州·一模)若分式的值为0,则x的值为( )
A. B. C.0 D.2
【答案】D
【分析】根据分式的值为零的条件:分子等于0且分母不等于0即可得出答案.
【详解】解:∵分式的值为0
∴x﹣2=0,x﹣3≠0,
∴x=2,
故选:D.
10.(2021·浙江温州·三模)分式的值为0,则x的值是( )
A.﹣3 B.0 C.1 D.3
【答案】A
【分析】分式的值为0的条件是:(1)分子为0;(2)分母不为0.两个条件需同时具备,缺一不可.据此可以解答本题.
【详解】解:∵分式的值为0,
∴x+3=0且x﹣1≠0,
解得:x=﹣3,
故选:A.
11.(2022·浙江丽水·一模)若分式的值为0,则_____.
【答案】-1
【分析】若分式的值为0,则为0而 即可.
【详解】解: 解得
故填:-1
12.(2022·江苏盐城·二模)当x为_______时,分式的值为0.
【答案】
【分析】根据分式值为0的条件,可知分子为0,分母不为0,即可求解.
【详解】解:∵分式的值为0,
∴,
解得.
故答案为:.
(
题型三 分式的求值
)
13.(2022·四川·眉山市东坡区苏洵初级中学模拟预测)下列各式、、、、中,值一定是正数的有( )
A.个 B.个 C.个 D.个
【答案】B
【分析】根据有理数的乘方、绝对值的性质进行解答即可.
【详解】解:不一定是正数;
是非负数,不一定是正数;
一定是正数;
一定是正数;
是非负数,不一定是正数;
所以值一定是正数的有个.
故选:B
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