内容正文:
二10以内数的认识和加减法(二)
第三课时
序数、数的大小和顺序
基础训练
yi ci lian xian kankan zu cheng le shen me tu an
1.依次连线,看看组成了什么图案。
)9
0
3
●
7
4
。5
6●
genjùti yi tian kong
2.根据题意填空。
兰2
)。宁是第(
)名,最后一名是(
)号。
的后面是(
(2)
)号,前面是(
)号和(
)号。
(3)%的前面有(
)名运动员,图中一共有(
)名运动员。
3
第1
依依
依依排在第
,依依前面有人,一共有人。
25
一年级数学上(XS)
xiang yi xiang tian yi tian
4.想一想,填一填。
7
6
(1)上面的数中,比1小的数是(
),比9大的数是(
(2)和7相邻的两个数是(
)和(
)。
(3)7和9中间的数是(
),比3小的数有(
)。
àn yao gitúzuòyi zuo
5.按要求做一做。
(1)在
里填“>”“<”或“=”。
8
10
5
2
9
5-1(
0
10
6
8
3+2(
(2)5
3869
10
1
①把从左往右数第6张卡片圈起来。
②把上面的数按从小到大的顺序写在田字格中。
自主探究
tao tao jǔ
hao pai
6.淘淘举☐号牌。
24
810
淘淘
人26一年级数学上(XS)
6.><>><>
7.5-15-24-23-2
2
8.5-2=3(或5-3=2)3-2=1
3.531;7945
4.①③
解析:观察发现,移动1根火柴”能变成
5.提示:5幅图画完珠子后均为
2”能变成,门能变成2或
p000-00-0-0-0-0
“”。在第1个算式中,表示的算式是“5
6.134(或125)
2=2”不正确,当将第一个““移动1根火
解析:依题意得,本题要求将8颗糖分成
柴变成“”时,5-3=2算式正确,符合题
3份,每份的颗数不同,先将8分成1和7,再
将7分成不同的两份即可,但当7分成1和6
意,或者将第二个“”移动1根火柴变成
时,三份中有两个1,不合题意,故舍去。当
门5-2=3算式正确,特合题意:在第2
将7分成2和5或者3和4时,符合题意。
个算式中,表示的算式是“3一3=1”不正确,
也就是将8颗糖分成1颗、2颗、5颗或1颗、
3颗、4颗时,每个盘子里糖的颗数各不相同。
当将第二个“”移动1根火柴变成“”时。
3一2=1算式正确,符合题意。
第三课时
鸭子(答案不唯一)
二
10以内数的认识和加减法(二)
第一课时
1.7610859
2.○○O△△△△心
◇◇◇◇
2.(1)22(2)241(3)34
3.(1)11(2)22
3.879
4.(1)79(2)691068(3)78
4.0358910
5.10710
6.610
(1)010(2)68(3)80,1,2
5.(1)<>
>
<
><<
解析:依题意得,上面一行的花有6朵,而下
(2)①10②13568910
面一行遮住的花与上面的花“同样多”,则遮
6.6
住的花是6朵,那么下面一行共有6十4
解析:观察发现,小朋友们手里举的号牌是
10(朵)花。
0一10之间的数,并且后一个数比前一个数
第二课时
大2,由于4+2=6,则淘淘举的是6号牌。
4
000005
第四课时
1.(1)2+5=7
(2)3+3=6