第1单元 动物大家族测评卷-2022-2023学年四年级科学上册本土精编（苏教版）

·1· ·2· 第一单元测评卷 一、填空题。 (每空 1 分,共 24 分) 1. 生物学家根据动物是否有　 脊椎　 ,将它们分为　 脊椎动物　 和　 无脊椎动物　 两大类。 2. 脊椎的主要作用是　 支撑身体　 和　 支持运动　 。 3. 鱼鳍的作用是　 运动　 和　 保持身体平衡　 ,可分为　 胸鳍　 、 　 腹鳍　 、　 臀鳍　 、　 背鳍　 和　 尾鳍　 。 4. 　 鳃　 使鱼类可以在水中生活,它的主要作用是　 呼吸　 。 5. 鸟类的羽毛分为 　 正羽 　 和 　 绒羽 　 。 起到飞行作用的是 　 正羽　 ,起到保暖作用的是　 绒羽　 。 6. 鸟类和鱼类的繁殖方式为　 卵生　 ,哺乳类动物的繁殖方式为 　 胎生　 。 7. 人是直接产下后代的,这种繁殖方式被称为　 胎生 　 ,利用乳 汁哺育后代,所以人是　 哺乳　 动物。 哺乳动物体下的脂肪起 到　 保温、隔热和储备能量　 的作用。 8. 我国自然资源多样,动物资源丰富,是世界上拥有　 野生动物 种类　 最多的国家之一。 二、判断题。 (对的打“√”,错的打“✕”)(每题 2 分,共 18 分) 1. 鱼类、鸟类和哺乳类都属于脊椎动物。 (　 √　 ) 2. 鸟喙的形状与捕食有关。 (　 √　 ) 3. 生活在水中的动物都是鱼类。 (　 ✕　 ) 4. 哺乳动物的脂肪和鸟类的绒羽的作用相同,都是为了保温。 (　 √　 ) 5. 蝙蝠会飞,所以它属于鸟类。 (　 ✕　 ) 6. 哺乳动物都属于脊椎动物。 (　 √　 ) 7. 哺乳动物都在陆地上生活。 (　 ✕　 ) 8. 羽绒服的填充物主要是绒羽。 (　 √　 ) 9. 鸟类不同种类的足适合生活在不同的环境。 (　 √　 ) 三、选择题。 (每题 2 分,共 20 分) 1. 将鲸鱼、熊猫、金鱼归为一类,而将蜜蜂、苍蝇、海螺归为一类, 分类的依据是(　 A　 )。 A. 有无脊椎　 　 　 　 B. 陆生或水　 　 　 　 　 C. 食肉或食草 2. 鱼游泳时嘴一张一合地,不停地吞水,是因为它在不停地(　 C　 )。 A. 喝水 B. 吃水中的虫子 C. 呼吸 3. 下列选项中,符合鹰爪特征的是(　 A　 )。 A. 带钩,容易抓住树干 B. 有蹼,可以用来划水 C. 有肉垫,奔跑时声音较小,利于捕食 4. 麻雀的喙适合(　 B　 )。 A. 撕咬动物的肉 B. 啄食颗粒状的食物 C. 捕食鱼虾 5. 下面各组动物中,属于哺乳动物的一组是(　 B　 )。 A. 鳄鱼、狗、青蛙 B. 鲸鱼、猫、蝙蝠 C. 企鹅、老虎、黄牛 6. 下列动物中既生活在水中又属于哺乳动物的(　 A　 )。 A. 海豚 B. 鲨鱼 C. 大象 7. 鱼的胸鳍的作用是(　 A　 )。 A. 使鱼转弯 B. 保持稳定 C. 使鱼倒退 ·3· ·4· 8. 下列表述不正确的是(　 B　 )。 A. 北极熊的脂肪起到保温的作用 B. 北极熊的毛有助于吸收更多的热量 C. 北极熊的皮肤是黑色的,有助于吸收热量 9. 鸵鸟的足粗壮有力,适合(　 C　 )。 A. 攀爬树木 B. 水中游泳 C. 陆地奔跑 10. 鱼类、鸟类、哺乳类的共同特点是(　 C　 )。 A. 都有羽毛 B. 用肺呼吸 C. 都有脊椎 四、连线题。 (共 10 分) 五、简答题。 (共 14 分) 1. 简述鱼类、鸟类、哺乳类动物各有哪些特征? (6 分) 答:①鱼类的特征:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,用卵繁殖 后代的脊椎动物。 ②鸟类的特征:长有羽毛,有翅膀,有喙无齿,用卵繁殖后代的 脊椎动物。 ③哺乳动物的特征:胎生,哺乳,身体表面有毛,体温恒定的脊 椎动物。 2. 举例说明鸟类的不同种类的喙和足是为了适应不同的生活环 境。 (至少举两个例子)(8 分) 答:鹰的喙呈钩状,有利于撕扯动物的肉;麻雀的喙短而尖,适 合啄食细小的颗粒状的食物;鸬鹚的喙长,尖端带钩,有利于捕 食鱼类;蜂鸟的喙细而长,适合吃植物的花蜜。 鸭子的足有蹼,有利于游泳,适合在水中生活;鹰的足强壮,趾 尖带钩,有利于捕捉小动物和抓住树干,适合生活在树上;鸵鸟 的足长而且粗壮,这种蹄状足有利于奔跑,适合在草原上生活; 丹顶鹤的足细长,能在淤泥里自由的行走,适合生活在沼泽、浅 滩中。 六、实验探究题。 (共 14 分) 1. 研究水进出鱼身体的情况实验。 (7 分) (1) 用滴管吸取少量红色液体,并滴到　 鱼嘴前方　 。 会观察 到红色液体是从　 鱼鳃　 流出来的。 (2) 调制红色液体时,要使用　 红色食用色素　 ,目的是 　 避 免对鱼造成伤害　 。 (3) 鱼的呼吸过程是怎样的? 水→口→鳃→鳃盖后缘→流出。 2. 研究鸽子羽毛实验。 (7 分) (1) 鸽子的翅膀和尾部都长有　 正羽　 。 紧贴