选择性必修上册 第一单元 2 长征胜利万岁-2023【启航语文·晨读晚练】高中语文阅读与训练（选择性必修上册中册 统编版2019）

同步晚练30分 解析：本题考查分析论点，论据和论证方法的能力。根据材出：形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。第三处， 料四第一段中“华夏民族的祖先炎帝又称赤帝，是中国的太“构想”不能与“了然于胸”搭配，且用“喷薄而出”来比喻领导 阳神、火神；而黄帝的黄'与‘皇'字通假，在甲骨文中，皇’者们的构想像太阳涌出地平线一样，化无形为有形，形象恰 字上面是光芒四射的太阳，下面是‘王’字，因此，黄帝氏族也切。波澜壮阔：比喻声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动 是崇拜太阳神、火神的族群”可知，使用了举例论证；材料四等)；波涛汹涌：形容波浪又大又急。第四处，从“伟业”的角 最后一段“一个民族在其发生质的飞跃的关键时期，一定会度看，只能选“波澜壮阔”，比喻声势雄壮浩大；“波涛汹涌”用 受到敌对势力的干扰和破坏，要想不被敌对势力摧垮，最重于描写波涛，没有比喻义。故选D。 要的一条就是不能丧失自己民族的共同信仰。丧失了信仰，2.D解析；本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句子 就没有了凝聚力，就成了一盘散沙，这是我们在新时代斗争的语病是：①“不愿(再)……而是……”不搭配，应删去“而 中可能遇到的最大政治和文化风险。因而，我们一定要将红是”排除A，C；②口号应使用双引号，这样表意会更清楚。修 色文化的种子不断根植于每个人，特别是年轻人的心中，使改恰当的只有D。故选D。 其成为一代代人不忘初心，牢记使命，永远奋斗的重要动力，3.①借代：“用双脚丈量”代指行走奔波，实地观察调研，体现领 成为我们伟大事业永葆青春的健康基因”，从正反两个方面导者的实干精神。 论证了要让红色文化成为我们伟大事业永葆青春的健康基②比喻；以“面纱”比喻掩盖康巴真实秀丽面目的东西，“揭开 因的观点，使用了对比论证。面纱”比喻实探真容。 10.①正确认识红色文化和中华优秀传统文化之间的内在联③拟人：“养在深闺的靓丽景点”，把靓丽的风景写成养在深 系，建立对红色文化应有的自信；②大力挖掘、充分发挥，努闺的女子，形象生动，写出旅游资源深藏山中不被人知晓的 力实现红色文化独特的育人价值；③将“红色经典”的价值特点，引人向往。 追求同践行社会主义核心价值观高度融合起来，彰显“红色解析；本题考查学生正确使用修辞的能力。“只有用双脚丈 经典”传承民族文化核心价值的当代意义。量，才能探明它们的价值”意思是“领导者只有实地考察调 解析；本题考查学生理解文本内容，筛选整合与文本有关内研，才能探明康巴山山水水的价值”，作者采用了借代的修 容的能力。材料一“在红色文化问题上，有两种不自信”“要辞，用具体代抽象，“用双脚丈量”代指行走奔波，实地观察调 做到文化自信，既要有对自己的优秀文化的历史形态的自研，体现领导者的实干精神。“才能揭开它们神秘的面纱”是 信，也要有对自己的优秀文化的当代形态的自信，更要有对比喻，“面纱”是喻体，以“面纱”比喻掩盖康巴真实秀丽面目 自己的优秀文化的未来发展以及在世界文化体系中的地的东西，“揭开面纱”则比喻实探真容。表达生动形象。作者 位，贡献的自信。唯有这样的文化自信，才能健康地，持久说靓丽风景“养在深闺”里，这是采用了拟人的修辞，把靓丽 地支撑起中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自的风景写成养在深闺的女子，“女子”体现其美丽，“养在深闺 信”，可以概括为“正确认识红色文化和中华优秀传统文化里”则写出了旅游资源深藏山中不被人知晓的特点。 之间的内在联系，建立对红色文化应有的自信”。⋮4.C解析：本题考查学生语言表达连贯的能力。“面对乱云飞 材料二中，遵义师范学院的例子以及“这正是因为他们能够渡，惊涛骇浪”作状语修饰“表现出”，应放在前面，排除A、B； 发挥无数高校所没有的人文资源——红色文化的潜移默化后文“在血与火中蹬出了一条走向新生，走向胜利的革命道 的教育作用”“遵义本地保留至今的红色文化影响的不仅仅路”强调“创造”，故“表现出浴火重生的伟大创造精神”应放 是学生个体，甚至还对引领学校发展有着重大意义。而打在句末，排除D。故选C。 好教育这一胜仗，正需要学生个体和学校组织的共同努力。5.①长征是一次理想信念的伟大远征②真理只有在实践中 ‘红色’之于教育的影响可见一斑”，可以概括为“大力挖掘、才能得到检验③而是更强了 充分发挥，努力实现红色文化独特的育人价值”。解析；本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处， 材料三“社会主义核心价值观的三个层面分别指向建设什根据“归根到底在于心中的远大理想和革命信念始终坚定执 么样的国家，创建什么样的社会、培育什么样的公民。无数着”可知，此处强调“理想信念”；根据下一句“长征是一次检 革命先驱上下求索，披肝沥胆，就是为了建设一个富强、民验真理的伟大远征”可知，此处应与这句话结构相同，使用 主，文明，和谐的新中国，这一伟大