内容正文:
第二课 网络生活新空间
2.1 网络改变世界
2022-2023道德与法治同步精品课件(部编版)
核心素养目标 情境导入 新课探究 课堂小结 板书设计 课堂达标
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6.1 国家权力机关
核心素养目标
政治认同:认同网络的规则,正确认识网络,合理利用网络;
道德修养:养成网络素养,遵守网络公德,养成文明上网、合理用网的意识;
法治观念:知道网络的利与弊,遵守网络规则,合理合法用网络,做网络的主人;
健全人格:理解网络的价值与作用,合理利用网络促进自我和社会的发展;
责任意识:辨析媒体中的不良信息,对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度,有序参与网络生活,遵守网络秩序,承担网络主人的责任。
重点难点:认识网络的利与弊,合理利用网络。
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6.1 国家权力机关
情境导入
运用你的经验
学习娱乐、查阅资料、信息交流、结交朋友、网络购物......
网络让我们的生活日益丰富
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6.1 国家权力机关
新课探究
目标导学一:网络丰富日常生活
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新课探究
观察下面图片,思考:网络给我们的生活带来哪些变化?
(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
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新课探究
结合图片和自己的生活经历,说说网络给人际交往方式带来的影响
探究与分享
(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动,世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,人们不再“老死不相往来”,纵使相隔万里,也如近在咫尺。
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6.1 国家权力机关
新课探究
①你有网络购物的经历吗?如果有,你通过网络购买过哪些商品?
②互联网给我们的生活带来哪些便利?
探究与分享
借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
网络购物已经渗透到我们生活的方方面面,越来越多的人喜欢在网上买东西。截至2019年6月,我国网络购物用户规模达到6.39亿。
在生活中,人们越来越多地采用移动支付方式。2017年,我国移动支付交易规模超过200万亿元,居全球第一。
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6.1 国家权力机关
新课探究
✹网络丰富日常生活
(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
(3)网