内容正文:
科学
一、填空题(每空1分,共4分)
1. 通过实验探索,我们知道蚯蚓喜欢潮湿、___________(选填“阴暗”或“明亮”)的环境。
2. 古老的独木舟是利用桨来推进并控制前行方向的,现代的大型船舶一般是以蒸汽机作为动力,通过___________来控制船舶按一定的方向行驶。
3. 当前地球面临的环境问题错综复杂,其中较为常见的三种环境问题与人类的活动密切相关,分别是___________、水资源短缺与水污染、固体废弃物污染等。
4. 水的形态变化与___________有关,通过放出和吸收热量,水的三种形态可以相互转化。
二、判断题(每空1分,共4分)
5. 生态系统中,生物与环境之间相互影响、相互制约,如果有一部分受到破坏,就会失去平衡。( )
6. 在设计小船时,我们主要关注船体材料和船的载重量,一般情况下船的载重量越大船的稳定性就越高。( )
7. 学校食堂的厨余垃圾可以采用堆肥的方法进行处理,腐熟后可以作为花木的肥料。( )
8. 冰箱里拿出的牛奶放到热水中,经过足够长时间,牛奶的温度和水的温度将会趋于相同。( )
三、选择题(每题2分,共10分)
9. 绿豆种子发芽可能与温度、水、土壤等多种因素有关,我们在做对比实验时,一般只改变其中( )个因素,保持其它因素相同,这种方法叫控制变量法。
A. 1 B. 2 C. 3
10. 用相同面积的铝箔做成不同的船,通过实验探索可知( ),船的载重量越大。
A. 船舷越高 B. 船的体积越大 C. 船的底面积越大
11. 下列说法正确的是( )。
A. 化石能源属于不可再生能源,过度开采使用会产生“温室响应”
B. 通过开发新能源可以有效解决能源短缺问题,生活中就不需要节能减排了
C. 我国电能来源广泛,主要组成有水电、太阳能发电、风电、核电、火电等,其中水电所占比重最大
12. 空气中的水蒸气遇冷变成看得见的水滴,这种现象叫( )。
A. 蒸发 B. 融化 C. 凝结
13. 下列做法不利于解决垃圾问题的是( )。
A 垃圾分类投放 B. 尽量不使用一次性物品 C. 随手乱扔垃圾
四、实践探究题(每小题4分,共计12分)
14. 某实验小组根据设计方案,制作一个生态瓶,步骤如图所示。
①在桶底装入一层淘洗干净的沙再装入大半桶自然水域中的水。
②找一个大油桶,清洗干净后剪掉上面一部分。
③植物存活后,再放入少量的小鱼、小虾、田螺等小动物。
④在桶里种上几棵水草,在水面放些浮萍。
(1)制作生态瓶时正确的顺序是___________。
(2)生态瓶中植物为动物提供了___________和食物,动物粪便为植物的生长提供需要的___________。
(3)增加生态瓶里小鱼的数量,会发现小鱼浮出水面的次数增多,可能原因是__________。
15. 下表是小明同学观察种子发芽的实验记录,请你帮他补充完整。
(1)实验一:把一组种子放在土壤中,另一组种子不放土壤中
绿豆种子发芽是否需要土壤的实验记录表
种子数
已发芽数
未发芽数
1号组(土壤里)
24
23
1
2号组(无土壤)
24
23
1
(2)实验二:把一组种子放在常温中,另一组种子放在低温环境中
绿豆种子发芽是否需要适宜的温度的实验记录表
种子数
已发芽数
未发芽数
1号组(18℃)
24
23
1
2号组(4℃)
24
2
22
(3)实验三:把一组种子放在阴暗处,另一组种子放在阳台上。
绿豆种子发芽是否需要光的实验记录表
种子数
已发芽数
未发芽数
1号组(有光)
24
24
0
2号组(无光)
24
23
1
(1)实验一中改变的条件是___________;
(2)根据以上三个实验可知绿豆种子发芽需要水、空气和______________________;
(3)根据实验记录可知___________和___________不是种子萌发的必要条件。
16. 根据下面保温效果实验记录表进行分析。(单位:℃)
序号
杯子状况
开始温度
10分钟后的温度
降低温度
1
无盖的杯子
63.5
50
13.5
2
加盖的杯子
63.5
54.5
9
3
外包毛巾的杯子(无盖)
63.5
52
11.5
4
外包毛巾的杯子(加盖)
63.5
59
4.5
5
嵌入泡沫塑料中的杯子(加盖)
63.5
59.5
4
注:以上几个杯子的材料、大小、水量及毛巾都相同
(1)加盖后杯子保温效果变好,主要原因是减少了___________;(选填“热对流”或“热传导”)
(2)外包