(课件PPT)第12课 明清之际活跃的儒家思想-(教师用书)2023版高考历史一轮【提分宝典】全考点普查教案(全国版)

2022-09-24
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 第4课 明清之际活跃的儒家思想
类型 课件
知识点 明清之际活跃的儒家思想
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.79 MB
发布时间 2022-09-24
更新时间 2023-04-09
作者 北京今晚时间传媒科技有限公司
品牌系列 提分宝典·高考一轮全考点普查教案
审核时间 2022-09-23
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来源 学科网

内容正文:

1 1 of 22 第12课 明清之际活跃的儒家思想 普查讲 12 一张图学透 李贽的离经叛道 黄宗羲对君主专制的批判 顾炎武倡导经世致用 王夫之的唯物思想 目录 四组题学透 第(2)题 第(3)题 第(4)题 第(1)题 第(6)题 第(8)题 第(5)题 第(10)题 第(9)题 第(7)题 第(11)题 第(12)题 第(13)题 对明清之际进步思潮的评价 1 1 of 22 第1题 目录 第2题 第3题 第5题 课后提分练 12 第7题 第10题 第9题 第8题 第6题 A组 B组 新做 第4题 随堂普查练 12 第1题 第2题 第3题 第4题 第11题 第12题 ‹#› 数学 低段 第1题 目录 第2题 第3题 第5题 突破积累练 中国传统文化主流思想的演变 新做 第4题 ‹#› 数学 低段 一 张 图 学 透 一张图学透明清之际的进步思想 代表作:《焚书》《藏书》 主张思想: *反对以孔子的是非为标准,批判道学家的虚伪 *批判“存天理,灭人欲”的说教,提倡自然之性,要求个性解放。 影响: *具有鲜明的反封建叛逆色彩和战斗精神。 *在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。 李贽的离经叛道 《焚书》 李贽 1 1 of 22 一 张 图 学 透 一张图学透明清之际的进步思想 黄宗羲对君主专制的批判 代表作:《明夷待访录》 主张思想:揭露君主专制是天下之大害。 提出“天下为主,君为客”的民主思想。 主张“工商皆本”,反对重农抑商。 影响:抨击君主专制,对以后反专制斗争起了积极作用。 黄宗羲 《明夷待访录》 1 1 of 22 一 张 图 学 透 一张图学透明清之际的进步思想 代表作:《日知录》 《天下郡国利病书》 主张思想:主张“经世致用”。提出“亡国”与“亡天下”的区别,其主张被归纳为“天下兴亡,匹夫有责”。批判君主专制。 影响:崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践,开一代朴实学风的先河。 顾炎武倡导经世致用 顾炎武 《天下郡国利病书》 1 1 of 22 一 张 图 学 透 一张图学透明清之际的进步思想 代表作: 《读通鉴论》 《船山遗书》 主张思想:认为世界是物质的,一切事物都是客观存在的实体,认为物质是不断变化的,其发展变化是有规律的,具有朴素的辩证法思想。 批判君主专制,提出“循天下之公”。 影响:启示了近代人们的思维方法,具有划时代的意义,代表了中国古代哲学发展的顶峰。 王夫之的唯物思想 王夫之 《读通鉴论》 1 1 of 22 一 张 图 学 透 一张图学透明清之际的进步思想 对明清之际进步思潮的评价 生活在明清之际的这些思想家,他们继承了晚明进步的思想传统,反对民族压迫和封建专制主义,重视手工业、商业,批判继承传统儒学,构筑具有时代特色的新思想体系,这些主张在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求,构成中国早期启蒙思想的洪流,具有解放思想的历史进步性。 1 1 of 22 (1)唐代思想家、文学家柳宗元虽仕途失意,但在唐宋时期,他的思想和文学成就均得到极高评价。明代“唐宋八大家”提法出现后,世人则多将他视为文学家,对其思想成就关注较少。据此得出的认识,正确的是( ) A.对其思想评价受明代通俗文学左右 B.政治成败决定了对其文学成就的评价 C.对其成就评价受制于特定历史条件 D.明代对其成就的评价比唐宋更加全面 解析:结合所学知识,唐宋时期的思想和文学领域相对活跃,思想文化领域成就突出,专制主义中央集权程度远没有明朝高。 第12课 第(1)题 P66 四 组 题 学 透 1 1 of 22 (1)唐代思想家、文学家柳宗元虽仕途失意,但在唐宋时期,他的思想和文学成就均得到极高评价。明代“唐宋八大家”提法出现后,世人则多将他视为文学家,对其思想成就关注较少。据此得出的认识,正确的是( ) 第12课 第(1)题 P66 C 四 组 题 学 透 A.对其思想评价受明代通俗文学左右 B.政治成败决定了对其文学成就的评价 C.对其成就评价受制于特定历史条件 D.明代对其成就的评价比唐宋更加全面 解析:到了明朝,专制主义中央集权程度较高,对思想文化领域控制加强,故C项正确;A、B、D三项的表述均不符合客观史实,故排除。 1 1 of 22 (2)“以天下论者,必循天下之公,天下非夷狄盗逆之所可私,而抑非一姓之私也。一姓之兴亡,私也,而生民之生死,公也。国祚之不长,为一姓言也,非公义也。秦之所以获罪于万世者,私己而已矣。”上述思想产生的社会背景是( ) A.商品经济发展,封建专制制度发展到顶峰 B.我国农耕经济高度发达,大量白银流入中国 C.中国开始遭到西方国家的侵略,对外实行闭关政策 D.天主教士到中国传教,西方启蒙思想传入中国 小

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