(课件PPT)第8课 古代中国的经济政策-(教师用书)2023版高考历史一轮【提分宝典】全考点普查教案(全国版)

1 1 of 22 第8课 古代中国的经济政策 普查讲 8 一张图学透 三组题学透 第（2）题 第（3）题 第（4）题 目录 第（1）题 第（6）题 第（8）题 第（5）题 第（10）题 第（9）题 第（7）题 第（11）题 土地制度的演变 “重农抑商” “海禁”与“闭关锁国” 第（12）题 第（13）题 第（14）题 第（15）题 第（16）题 第（17）题 第（18）题 1 1 of 22 第8课 古代中国的经济政策 随堂普查练 8 目录 第2题 第3题 第4题 第1题 第6题 第8题 第5题 第9题 第7题 课后提分练 8 A组 B组 第2题 第3题 第4题 第1题 第6题 第5题 第8题 第9题 第10题 第7题 第12题 第11题 第10题 第11题 第13题 第14题 1 1 of 22 第8课 古代中国的经济政策 突破积累练 中国古代经济的基本结构与特点 目录 第2题 第3题 第4题 第1题 第6题 第8题 第5题 第7题 1 1 of 22 1 土地制度的演变 一 张 图 学 透 原始社会耕作场景图 原始社会的土地公有制 土地属于氏族公社所有。 奴隶社会的 井田制 内容 破坏 奴隶社会的土地国有制度。 ·国王把土地层层分封，分封者世代享用， 但不得转让与买卖。 ·受封者要向国王交纳贡赋。 春秋时期，由于生产力的 发展，大量私田被开垦， 井田制遭到破坏。 性质 铁农具 一张图学透土地制度的演变 1 1 of 22 1 一张图学透土地制度的演变 土地制度的演变 一 张 图 学 透 封建社会的 土地私有制 确立 ·鲁国按亩收税，承认土地私有的 合法性。 ·秦国的商鞅变法以法律形式确立 了封建土地私有制。 弊端 抑制土地兼并的措施 土地兼并严重，造成 社会两极化。 ·北魏至唐朝前期实行均田制。 ·明朝按人丁和田亩多寡收取赋税。 明朝的“鱼鳞图册” 1 1 of 22 2 “重农抑商” 一 张 图 学 透 社会上出现商业与农业争夺劳动力，影响农业生产甚至危及政权统治等问题。 原因 一张图学透 “重农抑商” 目的 保护农业生产和小农经济，确保赋役征派和地租征收，巩固封建统治。 《耕织图》（局部） 表现 商鞅首倡“重农抑商”，提出农业是本业，工商业是末业。 战国时期 西汉时期 汉武帝推行货币官铸、盐铁酒专卖、官营贩运、物价管理、向工商业者加重征税等措施，抑制富商大贾的势力。 明清时期 政府固守重农抑商政策，实行专卖制度，加征商税，影响到资本主义萌芽的发展。 商鞅 1 1 of 22 3 明朝海禁 一张图学透 “海禁”与“闭关锁国” 妨碍海外市场的开拓，抑制资本的原始积累，阻碍资本主义萌芽的 滋长；使中国与世界 隔绝。中国逐渐落后 于世界潮流。 清朝闭关锁国 “海禁”与“闭关锁国” 一 张 图 学 透 原因 东南沿海倭患猖獗，明太祖担心流亡海上的敌对势力勾结倭寇，危及统治。 表现 人民不得擅自出海与外国互市，对外贸易只能在官方主持下进行。 原因 对付东南沿海的抗清斗争。 表现 政府厉行海禁，禁止官民私自出海，沿海居民内迁。 《倭寇图卷》（局部） 清朝海外渡航证明书 危害 1 1 of 22 （1）井田制下，村社内的土地分为公田和私田，私田是分给村社成员的份地，按制度定期交换，村社成员要随份地变动而迁居，即“三年一换土易居”。这意味着私田（ ） 第8课 第（1）题 P43 知识点：夏、商、西周时期，一切土地属于国家，不得转让与买卖。当时的耕地，形同井字，被称为“井田”，这种土地国有制度被称为“井田制”。 三 组 题 学 透 A.可以进行交易买卖 B.收获全部上缴国家 C.属于小农经济范畴 D.所有权归国家所有 1 1 of 22 （1）井田制下，村社内的土地分为公田和私田，私田是分给村社成员的份地，按制度定期交换，村社成员要随份地变动而迁居，即“三年一换土易居”。这意味着私田（ ） 第8课 第（1）题 P43 解析：结合所学井田制的相关知识可知，其为土地国有制；根据材料“井田制下”“按制度定期交换”可知，私田并未突破井田制的范畴，村社成员只有使用权，所有权依然归国家，故D项正确；井田制下私田不允许进行交易买卖，故A项排除； 三 组 题 学 透 A.可以进行交易买卖 B.收获全部上缴国家 C.属于小农经济范畴 D.所有权归国家所有 1 1 of 22 （1）井田制下，村社内的土地分为公田和私田，私田是分给村社成员的份地，按制度定期交换，村社成员要随份地变动而迁居，即“三年一换土易居”。这意味着私田（ ） 第8课 第（1）题 P43 解析：材料并未涉及私田产品的归属问题，故B项排除；村社成员耕种的份地并