第12课 汉武帝巩固大一统王朝 - 2022-2023学年七年级历史上册【新知讲解】实用课件与视频(部编版)

2022-09-23
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| 24页
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第12课 汉武帝巩固大一统王朝
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 107.93 MB
发布时间 2022-09-23
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35086600.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第12课 汉武帝巩固大一统王朝 1 学习目标: 1. 了解、掌握汉武帝巩固大一统王朝的措施;知道汉武帝大一统王朝的形成。明白从汉武帝开始,西汉一时进入了鼎盛时期,中国进入了封建社会的第一个鼎盛局面。 2. 引导学生分析西汉初期封国势力与中央势力的对比图及西汉形势图,结合相关史实,分析汉武帝所采取的巩固国家统一所采取的措施。培养学生的分析归纳能力。 3. 感受汉武帝为维护国家统一所作的努力,认识到维护和巩固国家统一是中华民族长期的历史任务。 【学习重点】 【学习难点】 汉武帝的大一统 “罢黜百家,尊崇儒术”对中国历史的影响 观看视频《少年天子》,想一想少年皇帝刘彻是如何统治一个庞大的国家,他在治理过程中经历了哪些波折?让我们学习本课内容 新知讲解 材料1:至汉武之初……京师之钱累百巨万;贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,腐败不可食。众庶街巷有马,阡陌之间成群。 ——《汉书·食货志》 材料2:《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊。今师易道,人易论,百家殊方,指意不同,是以上无以持一统。 ——《汉书·董仲舒传》 材料3:今诸侯(王国)或连城数十,地方千里。缓则骄奢易为淫乱;急则阻其强而合纵以逆京师。 ——《汉书·主父偃传》 公元前141年,汉武帝即位、执掌政权。在武帝即位之初,他面临着怎样的局面呢? 1. 经济上繁荣富庶 2. 思想上不统一 3. 封国作大,直接威胁到中央统治 问:面对这些局面,刘邦是如何处理的呢? 新知讲解 长沙 淮南 楚 燕 梁 韩 赵 异姓诸侯国 同姓诸侯国 诸侯国面积大 异姓诸侯国分封图与同姓诸侯国分封图有什么共同点? 郡国并行制的发展 主要分布在东部 新知讲解 七国之乱是发生在汉景帝时期的一次诸侯国叛乱。公元前154年,汉景帝下诏削夺楚、赵等诸侯国的封地。吴王刘濞联合楚王刘戊、赵王刘遂、济南王刘辟光、淄川王刘贤、胶西王刘昂、胶东王刘雄渠等刘姓宗室诸侯王发动叛乱。 七国之乱 七国之乱的平定,标志着西汉诸侯王势力的威胁基本被清除,中央集权得到巩固和加强,使得西汉王朝的实力愈发强大,对社会经济发展和政治稳固起到卓越

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