12.第12课 汉武帝巩固大一统王朝-【一飞冲天】2023-2024学年七年级上册历史课时作业（统编版）

课时作业 七年级上册中国历史 一飞冲天 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 知识点四 北击匈奴 基础过关 7.(和平期末)使匈奴无力与西汉抗衡,基本解决 边境地区匈奴袭扰问题的是 ( 知识点一“推恩令”的实施 A.派蒙恬北击匈奴 1.(河西期末)汉武帝“允许诸侯王将自已的封地 B.西汉初年的“和亲”政策 分给其子弟,建立较小的侯国”是接受了谁的 C.派兵夺取了河套和河西走廊地区 建议 D.漠北战役的胜利 A.晁错 B.董仲舒 C.主父 D.贾谊 8.汉武帝在公元前119年派两员大将率兵出击 2.(部分区期中)汉武帝以后,地方上的诸侯国越 匈奴。其中一位是卫青,另一位是 ) 分越小,实力天减,无力和中央抗衡。下列与 A.蒙恬 B.主父偃 C.霍去病 D.张骞 这种现象的出现关系密切的措施是 A.“罢黜百家,尊崇儒术” B.实行“推恩令” 综合提升 C.连年征战 D.开拓西域 知识点二“罢黜百家,尊崇儒术” 1.汉武帝的叔叔梁王出行,千乘万骑,和天子一 3.(部分区期中)为了加强中央集权,汉武帝采用 样威风。他还自造兵器数十万,府库装满了珠 董仲舒的建议,实行 玉宝器,多于京师。针对这一类的现象,汉武 帝采取 B.“以法治国 A.“推恩令” ) A.“无为而治” C.“罢黜百家,尊崇儒术”D.“无为而治” B.在诸侯国内再次进行分封 4.(河北期末)把儒家学说立为正统思想,使儒家 C.“兵皆罢归家” 忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱 D.直接剥夺诸侯王封地和爵位 是在 A.春秋 2.汉武帝即位后,令各郡县保举贤良方正、直言 B.秦朝 C.西汉 D.东汉 之士,由他亲自出题,让被举荐的人作答。通 知识点三盐铁专卖 过这样的考查,汉王朝出现人才济济的盛况。 5.(红桥期末)汉武帝规定货币由国家统一铸造 上述材料说明了汉武帝 ) 当时铸造的货币叫作 ) A.树立皇帝权威 B.重视选拔人才 A. 半两钱 B.五铢钱 C.蚁鼻钱 D.刀币钱 C.削弱贵族势力 D.推行儒家思想 6.汉武帝在全国产盐铁的地方设立盐铁专卖署, 3.(南开中学月考)阅读下图“西汉初期中央和封 并任命当地的大盐铁商为盐官或铁官,管理煮 {将 国力量的对比”,判断其反映的社会问题( ) 盐、制造铁器和买卖盐铁等事务。上述措施指 的是 A.“推恩令” B.“罢黜百家,尊崇儒术’ C.盐铁专卖 D.统一度量衡 第12课 一飞冲天 汉武帝巩大一统三朝 A.诸侯国势力强大威胁着中央王朝 8.(北师大附中期中)西汉中期海昏侯摹中发现 B.王国数量大大增加 了大量铜钱,你判断这些钱币,最有可能是下 C.“推恩令”加强了中央对地方的控制 ( 面所示钱币中的 ) D.西汉王朝四分五裂 A.铲币 B.刀币 C.秦半两 4.(河东期末)下图漫画反映的是加强中央集权 D.五铢钱 的措施。下列选项中,该措施与其实施者对应 9.(南开中学月考)葛兆光在《中国思想史》中说: 正确的是 ) “自从儒家成为官方承认的学问,并可以作为晋 身之阶以后,表面上看来儒家是胜利了,但实际 上却使它逐渐丧失了其独立的批评与自由。”由 此可见,作者认为儒学 ) A.轻摇薄赋--汉景帝 A.推动封建教育的发展与繁荣 B.“推恩令”--汉武帝 B.吸收了道家、法家等各派的合理成分 C.遏制了学术思想的自由发展 C.休养生息-汉高祖 D.“以德化民”--汉文帝 D.成为维护统治的工具 5.“武帝施主父之策:下推恩之令,使诸侯王得分 10.董仲舒对《春秋公羊传》中关于封建大一统的 户邑,以封子弟。”其中“推恩之令” 1 主张,有了更进一步的发挥。他认为“春秋大 A.扩大了汉朝的域 统者,天地之常经,古今之通谊(义)也” B.加强了中央对地方的控制 他所谓的大一统,就是统一思想,加强专制主 C.促进了经济的发展 义中央集权。汉武帝听取他的建议推行 D.推动了思想文化上的繁荣 6.充分发挥监察机关作用,坚决惩治腐败是历史 A.分割诸侯,使其无力对抗中央 上有作为的统治者的重要治国方略。西汉汉 B.设立司隶校尉和刺史监督诸侯 ( 武帝时期实施的此类措施是 C. 废除分封制,推行郡具制 A.设御史大夫 B.设丞相 D.罢黜百家,尊崇儒术 C.实行“推恩令” D.设刺史制度 11.(南开期末)历史学习中要关注目录和章节标 7.(北师大附中期中)“秦王朝开创的华夏民族大 题,以便把握历史阶段特征。根据下面提供 一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地 的关键词,请你为其选择一个最恰当的单元 标题 理空间到精神空间的整合与凝聚。”汉武帝为 - 实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是 关键词:秦统一中国、秦末农民大起义,西汉 ( ) 建立和“文景之治”、汉武帝巩固大一统王朝 A.统一文字、货币、度量衡 A.早期国家与社会变革 B.颁布“推恩令” B.统一多民族国家的建立和巩固 C.建立刺史制度 C.政权分立与民族交副 D.罢黜百家,尊崇儒术 D.民族关系发展和社会变化 课时作业 七年级上册中国历史 一飞冲天 12.《汉武的帝国》一书中写道:“从此,中华帝国 出现的是 ) 有了国家意识形态,也有了恒定的核心价值 A.采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,尊崇儒术” 帝国作为一种制度,也才稳定地延续了两千 B.颁布“推恩令”,削弱诸侯国势力 ( 多年。”其中的“核心价值”指 ) C.铸币权收归中央,统一铸造半两钱 A.墨家思想 B.道家思想 D.煮盐、冶铁等经营权收归国有 C.法家思想 D.儒家思想 18.阅读材料,回答下列问题。 13.汉武帝在长安兴办太学,以儒家的《诗》《书 材料一 西汉建国之初,国力疲弱,不得不对 《礼》《易《春秋》作为教材,其目的不包括 匈奴实行“和亲”,将宗室子女嫁给匈奴单于, 。 ) 每年还要送给匈奴大量粮食和布匹。 A.培养统治阶级需要的儒学人才 --人教部编版七上历史 B.扩大统治基础 材料二 “匈奴未灭,无以为家”。 C.巩固思想上的大一统 --霍去病 D.促进国家经济发展 (1)根据材料及所学知识回答西汉初年对匈 14.秦始皇“焚书坑儒”,汉武帝“罢黜百家,尊崇 奴实行的政策是什么? 儒术”,他们二人对待儒学态度虽有不同,但 根本目的却是一致的,那就是 A.加强中央集权 B.繁荣思想文化 C.促进百家争鸣 D.压制知识分子 15.汉武帝命令销毁原各郡国的私铸钱,将铸雨 (2)为破除这种屈辱的局面,汉武帝派出了哪 权收归中央。这一措施的主要目的是( ) 两位大将来击败匈奴?这两位将领大败 A.培养统治阶级需要的人才 匈奴的著名战役是什么? B.促进农业生产 C.控制社会经济 D.反击匈奴入侵 16.下侧卡片内容是汉武帝统治时期采取的措 施。他实施这些措施的共同目的是 ) “推恩令” 19.阅读材料,完成下列要求。 罢融百家,尊崇儒术 材料一 西汉初,朝廷对地方的控制很弱,统 盐铁官营 治者奉行“无为而治”的政策,诸子百家的学 A.强化君权神授思想B.繁荣思想文化 说在社会上很流行,诸侯王门下聚集许多宾 C.扩大地方权力 D.巩固大一统 客,常常批评皇帝的政策。汉武帝时,“府库 17.电视剧《汉武大帝》向观众全景式地展示了汉 并虚”,富商大贾们“财或累万金,而不佐公家 武帝刘彻纵横跌宕的一生和那个风云变幻。 之急”。甚至“因其富厚,交通(勾结)王侯”。 英雄辈出的时代。以下场景不可能在该剧中 --白寿彝《中国通史》 第12课 一飞冲天 汉武帝巩大一统三朝 西汉初期中央和封国力量对比 家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间 1000r 850 50 单位:方人800 39 单位:个 到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而 □中人口60 中共郡30 。 400 充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明 □人口200 古往今来的生生不息。2000多年来的中国 o (1)材料一反映出西汉前期存在着一系列社 历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么 会问题。结合所学知识:概括指出汉武帝 深重,由秦汉帝国开创的这一民族共同体总 的解决措施。这一系列措施产生了什么 是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃 影响? 生机。 --纪录片《中华文明》解说词 (1)据材料一并结合所学知识回答,汉武帝为 实现“地理空间的整合与凝聚”,在政治上采 取了什么措施? 材料二 (2)材料二是汉武帝时期所铸的什么钱币? 材料二 汉武帝统治时期,把铸币权收归中 除此之外,汉武帝在经济上还采取了哪些 措施? 央,还在全国各地设盐铁官,把煮盐、治铁等 经营权收归国有。 --摘自人教版《中国历史》 (2)材料二中“在全国各地设盐铁官,把煮盐、 治铁等经营权收归国有”的政策是什么?这 “汉武帝雄才大略,开拓刘邦的业绩,晚 一政策的作用如何? 年自知奢侈、武、方士之弊,下了罪己诏,不 失为鼎盛之世。” 毛泽东 (3)汉武帝采取的一系列措施使他在位时西 汉出现了大一统的局面。结合毛泽东的 评价,用一句话来评价汉武帝。 (3)汉武帝为了加强思想上的统一,他采纳谁 的建议创办什么学校? # 20.阅读材料,回答问题。 材料一 秦王朝开创的华夏民族大一统的国课时作业七年级上册中国历史 一冲天 参考答案 第12课汉武帝巩固大一统王朝 【综合提升】 1.B材料反映了西汉前期，地方诸侯王势力强大，威胁 【基础过关】 巾央集权。针对这一情况，汉武帝颁布“推恩令”，规 1,C根据所学可知，材料“允许诸侯王将自己的封地分 定诸侯王除嫡长子继派王位外，可将封地分给其他子 给其子弟，建立较小的侯国”即汉武帝颁布的“推恩 弟，建立较小的侯国。从此诸侯国越分越小，势力越 令”，这是汉武帝在接受主父限“推恩”的建议后实行 弱，诸侯国对中央的威胁逐渐消除，加强了中央集权。 的，C项正确。是错是向汉景帝提出“削藩”建议的 2.B材料巾汉武帝要求地方举荐人才，并亲自进行考 人，排除A;董仲舒是向汉武帝提出“罢黜百家，尊崇 察，说明了汉武帝重视选拔人才。 儒术“建议的人，排除B:贾谊华活年代不是汉武帝时3.A根据材料“西汉初期中央和封国力量对比图”显示 期，排除D。 的信总为：中央控制的人口为450万人，封国控制人 2.B汉武帝实行“推恩令”，将原来的诸侯正国分割成 口为850万人：中央有15个辖郡，封国则有39个，可 许多小侯国，削弱了王国的势力，加强了巾央集权。 知西汉初年地方诸侯势力强大，中央集权统治受到严 3,C汉武帝采纳董仲舒的建议，实行“罢鸚百家，尊崇 重威胁。 儒术” 4.B漫画反映的是封地再分封，结合所学可知，为消除 4.C为加强思想控制，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家， 诸侯国对中央的威胁，巩固统治，汉武帝接受了主父 尊崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家 偃的建议，实行“推恩令”。这样，侯国越来越多，诸侯 忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，故C项 王的封地和势力越来越小，汉武帝再借机削爵，夺地 止确。 直至除国，使诸侯同从此一蹶不振，B正确。 5.B汉武帝把铸币权收归中央，统一俦造五铢钱。 5.B结合所学可知，汉武帝为了巩固中央集权而颜布 6,C为加强朝廷对社会经济的控制，在全国各地设盐 了“推恩令”。这项政令要求诸侯工将自己的封地分 铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有：又在全闲范围 给自已的所有子弟。根据这项政令，诸侯国被越分越 内统一调配物资，平抑物价，由此国家的财政状况有 小，汉武帝再趁机削弱其势力，巩固了君主的统治，加 了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了基础，C 强了中央对地方控制，B符合题意。 项正确。“推恩令”是汉武帝为了削弱诸侯工势力采6.D西汉汉武帝时期设刺史制度，将全国划分为十三 取的措施：“罢鸚百家，尊崇儒术”是汉武帝思想上的 州部，每州部设刺史一名，监察地方诸侯和高官，D正 措施：统一度量衡是秦始皇在经济上巩固大一统的 确：秦朝时期在中央设御史大大和丞相，分别掌管监 措施。 察和行政事务，A、B排除：为了解决王国问题，汉武帝 7,D公元前119年的漠北战役，是对抗匈奴的高潮，汉 时期实行“推恩令”，将王国的封地进一步分割，从而 军获得大胜。经过漠北战役的沉重打击，匈奴再也无 使得王国难以同巾央对抗，与监察无关，C排除。 力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁 7.D根据材料“汉武帝…精神空问的整合与凝聚”并 8.C汉武帝时期，国力强盛，汉武帝派卫青，霜去病率 结合所学可知，汉武帝为加强中央集权，在政治、经 兵出击何奴，在公元前119年漠北成役中击败匈奴， 济，思想文化、军事等领域采取了一系列的措施，而符 甸奴再也无力与四汉抗衡。 合“精神空问”这一要求的贝能是在思想文化领域的 课时作业七年级上册中国历史 一冲天 参考答案 措施一“罢黜百家，尊崇需术”，放D符合题意。 14.A根据所学可知，“罢盟百家，尊崇儒术”“焚书坑 8.D根据所学可知，西汉的钱币主要是五铢钱，是汉武 儒”都是为了控制思想，实现思想专制，根本日的都 帝时期制造的，故D正确：A,B是春秋战国时期的货 是为了加强中央集权，故选A项：“焚书坑儒”是对中 币，排除：C是秦朝统一后开始使用的货币，排除。 国传统文化的破坏，不利于思想文化的繁荣与发展， 9.C依据材料“但实际上却使它逐渐丧失了其独立的 故B错误；百家争鸣在春秋战国时期，不在秦汉时 批评与自由”可知，儒学虽成为官方的学问，但也有局 期，C错误；“罢黜百家，尊崇儒术“并没有压制知识 限性，過制了学术思想的自由发展，儒学丧失了独立 分子，只是采用儒家思想为治国思想，故D错误 的批评与自由。C符合题意. 15.C汉武帝将铸币权收归中央，主要目的是加强朝廷 10,D根据材料“他所谓的大一统，就是统一思想，加强 对社会经济的控制，在经济方面巩固大一统。 专制主义中央集权”并结合所学可知，“罢黜百家，尊16.D依据所学可知，汉武帝时期，为了解决王国问题， 崇需术”，实行了思想上的大一统，D符合题意：分制 加强中央集权，颁布了“推恩令”，为了加强思想控 诺侯，使其无力对抗中央，是加强中央对地方的控 制，实行“罢题百家，尊崇儒术”，为了加强经济控制， 制，不是思想统一措施，A不符合题意：设立司隶校 实行盐铁官营、专卖，这种情况下，汉朝实现了大一 尉和刺史监督诸侯，这是加强君权的措施，不是思想 统，由此可见，卡片内容的共同作用是巩固大一统，D 措施，B不符合题意：废除分封制，推行那县制，是秦 符合题意。 初加强中央集权的措施，C不符合题意。 17.C依据所学可知，为加强朝廷对社会经济的控制， 11.B根据所学可知，我国统一的多民族国家形成于秦 汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，故C符 汉时期。秦的统一，结束春秋战国以来长期的分裂 合题意：汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，尊崇 割据，开创了中国历史首创的大一统局面。汉武帝 儒术”，故A不符合题意：汉武帝派布“推恩令”，削弱 即位后，采取一系列措施，实现西汉王朝政治，经济， 诸侯国势力，故B不符合题意：汉武帝时期把煮盐、 军事和思想上的大一统，使得西汉进入琳盛时期。 治铁等经营权收归国有，故D不符合题意。 对秦汉时期阶段特征归纳正确的是统一多民族国家18.(1)和亲政策。 的建立和巩固，B符合题意。 (2)卫青和霍去病：漠北战役， 12.D汉武帝接受了董仲舒的建议，“罢黜百家，尊崇儒19.(1)措施①奚黜百家，尊崇儒术。加强了思想控制， 术”，使儒家思想成了封建社会的止统思想，亦即封 从此儒家思想成为甘建社会的正统思想。②盐铁专 建王朝的意识形态与核心价值。 卖。大大加强了中央的财政收入，实现了经济上的 13.D为加强思想大一统，汉武帝接受了董仲舒的建 大一统。③颁布“推恩令”。影响：中央加强了对地 议，把偶家学说立为止统思想，使儒家出君守礼的思 方的控制，加强了中央集权，维护了国家统一，加强 想成为大一统政权的精神支柱。在长安兴办太学， 了皇权。 以儒家的《诗》《书》《礼》《易《春秋》为教材，培养统 (2)五铢钱：盐铁经营权收如中央。 治阶级需要的儒家人才，儒上进人各级政权机构，扩 (3)汉武帝是一位有维才大略的皇帝。（言之有理即 大了统治基。兴办太学的根本目的是加强思想大 可】 一统，与纶济无关。 课时作业七年级上册中国历史 一心冲天 参考答案 20.(1)颁布“推恩令”：建立刺史制度。 (2)政策：盐铁官营、专卖：作用：大大改善国家财政 状况，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 (3)董仲舒：太学，