内容正文:
走进单元
WW.CoC
学习目标
一、知识目标:
1.了解《诗经》的相关知识
2.诵读诗歌,并且结合注释理解诗歌
一能力目标:
__﹑
研读诗歌,分析把握诗中个性鲜明的人物形象
三、情感态度与价值观:
1.体会女主人公情感的变化
2.探究悲剧产生的原因,初步培养正确的爱情观
《诗经》是我国第一部诗歌总集
收入从西周到春秋时期的诗歌305首。
汉以前被称为《诗》或《诗三百》。
温故知新
内容:风雅颂
诗经六义
手法:赋比兴
形式:四言为主,
重章反复
《诗经》是我国古典诗歌现实主义的源
头。
风雅
民间乐歌
宫廷乐歌
宗庙乐歌和舞歌
赋
“敷陈其事而直言之”,包括一般
陈述和铺排陈述两种情况。
比
“以彼物比此物”,也就是比喻。
WWW
“先言他物以引起所咏之辞”,也
兴
就是借助其他事物为所咏之内容
作铺垫。
走进课文
www.docm
氓
给下列划线的字注音
氓(méng)
湛(qi)愆qian)期
将(qiang)子无怒
载笑载(zai)言
犹可说(tuō)也
王(x)嗟鸠兮
淇水汤汤
shang
夙(sù)兴夜寐
渐(jian)车帷裳
chang
6
meng chi
qi
aian
qiang
氓之蚩蚩
送子涉
匪我愆期,
将子无怒
gui yuan
bǔshi
jiù
hui
乘彼垝垣
尔卜尔筮
体无咎言「
以我贿迁
xūjiējiu
shen
dan
tuō
于嗟鸠兮
无食桑葚
无与士耽
犹可说也
yǔnici
其黄而陨
自我徂尔氵
踢
iian chang
渐车帷裳
sù
mei
xi
Xi
pan
靡室劳矣
夙兴夜寐
咥其笑矣
隰则有泮
语法现象
1、通假字
—通“媸媸”,笑嘻嘻的样子;一说是忠厚的样子。
—通“毋”,不要。于——通“吁”,叹息。
兑——通“脱”,解脱。—通“畔”,边,岸。
2、古今异义
(1)氓:古义指民众,百姓,课文指“那个人”;
今义指“道德败坏的人”
(2)至于顿丘:古义:直到;今义:递进关系连词,表达到某种程
度。
(3)秋以为期:古义:把……作为(看作);今义:认为。
(4)涕:古义指眼泪,今义指鼻涕。
(5)三岁食贫:古汉语里的“三”和“九”往往不是具体数字,而
是泛指多次。今义:三岁的意思。
白白÷
3、词类活用
(1)名词作状语
“夙兴夜寐”中的“夙”和“夜”,分别指在早
晨、在晚上
(2)使动用法
“士贰其行”“二三其德”中“贰”“工三”
(3)形容词用作名词
“三岁食贫”中的“身”,贫苦生活
4、特殊句式
(1)秋以为期(宾语前置)
(2)子无良媒(判断句〉
5.一词多义
体无咎言
言语,言论
言既遂矣
助词,没有实义。
言
静言思之
言笑宴宴
言:说
载笑载言
其叶沃若
它的,代第三人称
其
晊其笑矣
他们,代第三人称
不思其反
你,代第二人称
10