第三单元核心素养评价-2021-2022学年五年级上册科学【一卷通】核心素养评价(青岛版)

·４６　· 参　考　答　案 （部分答案不唯一） 第一单元　核心素养评价 一、１．光源　２．直线　３．传播方向　光的反射 ４．７（或七）　小水滴　三棱镜　５．发出　反射　 ６．光沿直线传播　 ７．白亮污染　人工白昼　彩光污染 二、１．√　２．√　３．×　４．×　５．×　６．√　７．× 三、１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ｃ　６．Ｂ　 四、 檪檪檪檪檪檪 檪檪檪檪檪檪 殏 殏殏 殏 　　　　　 檪檪檪檪檪檪 檪檪檪檪檪檪 殏 殏殏 殏 光的色散 檪檪檪檪檪檪 檪檪檪檪檪檪 殏 殏殏 殏 光的反射 光沿直线传播 五、１．如果窗户打开，太阳光照射到窗户处就不会发生 反射，所以看起来黑洞洞的；如果窗户关闭，太阳 光照射到窗户的玻璃上会发生反射，所以看起来 亮晶晶的。 ２．井里出现月亮是光的反射现象。井里的水面相 当于镜面，能反射月亮的光。 ３． 六、实验材料：手电筒 实验步骤：位置　高度　手电筒　 实验现象：光能穿过三个小孔照射到黑色纸屏上 光不能穿过三个小孔照射到黑色纸屏上 实验结论：光在空气中是沿直线传播的。 第二单元　核心素养评价 一、１．小水滴　小冰晶　雾　云　２．霾　霾　３．露 ４．必要条件　５．规律　原因　假设 ６．小水滴　小冰晶　雨　７．撒盐　低 二、１．×　２．√　３．√　４．×　５．×　６．√　７．×　 三、１．Ｃ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ｃ　６．Ｃ　 四、 檪檪檪 檪檪檪 殏 殏殏 殏 　　　　　　　　 雾 檪檪檪 檪檪檪 殏 殏殏 殏 露 檪檪檪 檪檪檪 殏 殏殏 殏 冰雹 檪檪檪 檪檪檪 殏 殏殏 殏 冻雨 五、１．窗玻璃上会有小水滴。因为哈出的水蒸气遇到冷 的玻璃会结成液态的小水滴附着在窗玻璃上。 ２．草地上的小冰晶是霜。在温度降到０℃以下时， 接近地面的空气中的水蒸气会在地面或靠近地 面的物体表面上形成小冰晶，这就是霜。 ３．因为地表淡水很少，而供饮用的更少，尽管水在 自然界中不断循环，但循环速度赶不上人们的使 用需求，水资源仍极为匮乏，所以必须保护淡水 资源、节约用水。 六、酒精灯　烧瓶　小水滴　小水滴　小水滴 第三单元　核心素养评价 一、１．方向　２．周围　辐射 ３．热空气　冷空气　热空气上升　冷空气下降 ４．结论　分析数据　５．深色　浅色　 ６．辐射　对流　传导　７．脏的雪 二、１．√　２．√　３．√　４．×　５．√　６．×　７．×　 三、１．Ｃ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ａ　５．Ａ　６．Ｃ 四 檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪 殏 殏殏 殏、 檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪 殏 殏殏 殏 阳光照在身上暖暖的 檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪 殏 殏殏 殏 微波炉加热食物 檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪 殏 殏殏 殏 冬天使用暖气供暖 用暖手宝暖手 檪檪檪 檪檪檪 殏 殏殏 殏 　　　　　　 檪檪檪 檪檪檪 殏 殏殏 殏 热传导 檪檪檪 檪檪檪 殏 殏殏 殏 热对流 热辐射 五、１．暖气片的温度较高，会通过传导、辐射的方式向 它周围的冷空气放热，空气被加热后，通过对流 的方式在室内循环，冷空气流到暖气片附近又被 加热。这样，整个房间的空气很快就会被全部加 热，从而使房间变暖。 ２．蒸虾饺是利用了热对流；西红柿炒鸡蛋是利用了 热传导；烤鸡翅是利用了热辐射。 六、１．（１）静止不动。（画图合理即可） （２）一会儿下来，一会儿上去，不断地循环 （３）上升　下降 ２．（１）火柴　１　４　（２）温度高　温度低 期中综合水平测试 一、１．光沿直线传播　墨子　２．橙　绿　靛　３．彩虹 ４．遇冷　５．外壁　６．能量　传导　７．热辐射 ８．陆地　海洋　９．热传导　热对流 二、１．√　２．√　３．√　４．√　５．√　６．×　７．×　 ８．√ 三、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．Ｃ　６．Ｂ　 四、１．水壶被火烧热，属于热传导；水壶内的水被加热， 属于热对流；如果人站在燃气灶旁边会感到热， 属于热辐射。 ２．在温度降到０℃以下时，接近地面的空气中的水 蒸气会在地面或靠近地面的物体表面上形成小 冰晶，这就是霜。门窗上的冰花和草木上的霜都 是这样形成的。 ３．能人工制造彩虹。由于彩虹形成的必要条件是 阳光和小水珠，因此，可以采用背对太阳喷水的 方法人工制造彩虹。 五、１．相同　２６　３２　不同颜色的物体吸收辐射热的 能力不同，黑色物体比白色物体吸收辐射热的能 力强。 ２．（１）Ｅ　Ｂ　Ｄ　Ａ　Ｃ （２） 第四单元　核心素养评价 一、１．地球引力　２．上　下　３．止血　消毒　包扎 ４．垂直　顺着　５．温度　压力　岩浆　上　地壳　火山 ６．地表形态 二、１．×　２．×　３．×　４．√　５．√　６．√　７．√ 三、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｂ　Ａ　Ｃ　５．Ｃ　６．Ｃ 四、 檪檪檪檪檪檪 殏殏殏殏