第8课 革命先行者孙中山 -【历史可以这样讲】2022-2023学年八年级上册无忧备课精美同步课件（部编版）

同学们，在中国有这样一条路，几乎每个城市都有它的身影，南京的中山路、上海的中山路、广州的中山路、芜湖的中山路……它们虽然叫同一个名字，但各有自己的风景。 有人曾经做出过统计，全国包括台湾地区纪念孙中山先生的道路约三百多条，其中叫中山路的道路占了一半以上，这种现象在世界上非常罕见。它们大多处于城市的中心繁华地带，见证了城市的沧桑巨变，保留着珍贵的历史文化记忆。一条条的中山路，既见证了中国的历史发展进程，同时也承载着孙中山伟大的思想、精神和文化。 自省于心 自励于学 自省于心 自励于学 第三单元 · 资产阶级革命与中华民国的建立 革命先行者孙中山 人民教育出版社 八年级 | 上册 课程标准 通过了解孙中山等民主革命先行者的革命活动、武昌起义及中华民国成立的史事，认识辛亥革命的历史意义及局限性。 学习目标 1.了解孙中山早年的革命活动，掌握孙中山创建兴中会和中国同盟会的有关史实。 2.理解孙中山成为革命先行者与他早期一系列革命活动之间的关系。 3.识记三民主义的内容，感受孙中山百折不挠追寻救国之路的探索精神。 第三单元 学习任务清单： 请同学们带着下列问题阅读教材第38-41页内容，并在书中作出标注： 问题一：孙中山早期的革命活动有哪些？ 问题二：中国同盟会是一个怎样的组织？描述一下其成立的大致经过。 问题三：“三民主义”是从同盟会政治纲领阐发而来的，两者之间有哪些相同？有哪些变化？ 自省于心 自励于学 孙中山早年的革命活动 1.孙中山早年经历 孙中山早年的革命活动 2.转变之：从医人到医国 材料1：孙中山早年在香港学医，毕业后做医生。他擅长外科和治疗肺病。孙中山对待病人，真诚亲切，有求必应。通过行医实践，孙中山认识到“医术救人，所济有限”，而“医国”比“医人”更重要。他决计借行医来积极结识不满清朝统治的爱国青年和知识分子，互相议论时政，寻求救国救民道路，开始从事挽救民族危亡的政治运动。 认识：“医术救人，所济有限”，而“医国”比“医人”更重要；转变：开始从事挽救民族危亡的政治运动。 思考：依据材料，请回答：在行医实践过程中，孙中山得到了怎样的认识？由此，他开始了怎样的转变？ 孙中山早年的革命活动 2.转变之：从改良到革命 目的