4.2 凝聚法治共识【核心素养目标课件】（30张ppt）-2022-2023学年九年级道德与法治上册同步备课精品【核心素养目标精品课件】（部编版）

1993年10月24日，江西省凰岭乡张家村，6岁的张磊和4岁的张翔失踪。次日被发现死在附近的下马塘水库内。几天后，时年26岁的同村人张玉环被警方锁定为嫌凶。 2001年11月28日，经过长达8年的司法程序后，张玉环终审被判死缓 。 2018年6月20日，江西高院已对张玉环案立案复查。 2020年8月4日下午4点，江西省高级人民法院再审宣判张玉环故意杀人案，法院最终以“原审判决事实不清，证据不足”，宣告张玉环无罪。10月30日，江西省高级人民法院向赔偿请求人张玉环送达了国家赔偿决定书，依法决定向赔偿请求人张玉环支付赔偿金4960521．5元。 背负罪名27载回家的张玉环 启示：法律“不冤枉一个好人，也绝不放过一个坏人”！虽然张玉环本来的人生之路已经无法找回，但我们必须找回法治初心：让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。同时也告诫我们，法律的意义不是单纯地惩罚犯罪，还要保障人权！ 新课导入： 思考：张玉环事件给了我们什么启示？ 第四课 建设法治中国 第二单元 民主与法治 4.2 凝聚法治共识 2 1.政治认同：培育法治精神，树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念； 2.道德修养：培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识； 3.法治观念：增强学法尊法守法用法意识，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识； 4.健全人格：凝聚起法治共识，能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务； 5.责任意识：增强学法尊法守法用法意识，树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念。 核心素养目标： 教学重点：政府依法行政。 教学难点：厉行法治。 自学目标 1.政府的作用是什么？p51 2.政府和人民关系如何？p51 3.什么是法治政府（含义）？p51 4.依法行政的地位、要求、核心？p52 5.如何建设法治政府？（如何落实政府依法行政） 7.如何做到厉行法治？（怎样建设法治国家？） 8.法治和德治的关系？P55 4 ☆宁宁发现红绿灯坏了 ☆爸爸想开一家小吃店 ☆初中生小玲被爸爸要求辍学打工 ☆壮壮发现有人乱砍滥伐树木 ☆表哥和女朋友领取结婚证 在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下列情况，应该找政府哪个部门？ 公安交通管理部门 工商局 教育局 林业局 民政局 5 5 一、法治政府 6 政府管理 政府服务 一、法治政府 1．政府的作用是什么？p51 一方面，人们