复习任务群三 专题五 文言文阅读 考点突破（word教参）-2023高考语文一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮（全国版）

第1讲　文言实词 ——依据语境，思考是否为5类特殊实词 一、文言实词高考五大命题角度 “通假字”中的“通”是通用之意，“假”是借用之意(“假”就是“借”的意思)。所谓通假，就是两字通用或这个字借用为那个字。它的分类如下： 类别 释义 举例 通用字 两个读音相同或相近、意义也相通的字，古代可以写这个，也可以写那个 “失其所与，不知”(《烛之武退秦师》)中的“知”就是“智”的意思，“知”和“智”这两个字在古代是通用的，现代一般认为“知”同“智” 假借字 两个读音相同或相近、意义毫不相干的字，古代有时也可以借代 “旦日不可不蚤自来谢项王”(《鸿门宴》)中的“蚤”，本义是跳蚤，因为它和早晨的“早”读音相同，被借用了“早”的意义。“早”是本字，是“蚤”的假借义；“蚤”是“早”的假借字，“蚤”同“早” 古今字 一个汉字(古字)原有几个意义，后为区别，另造一个新字(今字)来表示其中的一个或几个意义 “师者，所以传道受业解惑也”(《师说》)中的“受”是古字，“授”是今字，古今字在意义上一般是有联系的 [教材回扣] 指出下列各句中的通假字，并解释。 1．悟言一室之内(《兰亭集序》)　“悟”同“晤”，面对面 2．愿伯具言臣之不敢倍德也(《鸿门宴》)　“倍”同“背”，违背 3．天下云集响应，赢粮而景从(《过秦论》)　“景”同“影”，影子 [技巧点拨] 通假字辨识三法 正确辨识文言文中的通假字，一是靠对常用通假字的牢固掌握，二是靠对句子整体意思的把握。一般来说，若某个文言实词按照它字面的意思解释不通时，它就很有可能是通假字。具体可用下面三种方法来辨识通假字： (1)字音分析法 有一部分通假字与本字在读音上相似，这是辨识通假字的途径之一。如“列缺霹雳”(《梦游天姥吟留别》)中的“列”，同“裂”。 (2)字形分析法 有的通假字与本字有共同的声旁，考生可以用增加、更换、取消形旁的方法去辨识通假字，找出本字，从而正确理解该通假字的意思。 ①增加形旁，找出本字。如“沛公之参乘樊哙者也”(《鸿门宴》)中的“参”，按字面意思理解不通，给“参”添加形旁“马”，找到了“参”的本字“骖”，意思是“陪乘或陪乘的人”。 ②更换形旁，找出本字。如“臣与将军戮力而攻秦”(《鸿门宴》)中的“戮”，同“勠”，意思是“并力，合力”。 ③取消形旁，找出本字。如“其称文小而其指极大”(《屈原列传》)中的“指”，同“旨”，意思是“意旨，意义，意向”。 (3)字义分析法 通假字与本字在字义上一般没有关系，如果将A的词义放入句子中解释不通，而换成B来解释时句子意思通顺，那么就可以考虑“A”同“B”。如“距关，毋内诸侯”(《鸿门宴》)中的“内”，理解为“内部”说不通，所以可以考虑这是一个通假字。“内”同“纳”，接纳。 [跟踪训练] 阅读下面的文言文，完成文后题目。 朱然，字义封。尝与权同学书，结恩爱。至权统事，以然为余姚长。后擢山阴令，董五县。权奇其能，分丹杨为临川郡，然为太守。会山贼盛起，然平讨，旬月而定。建安二十四年，从讨关羽，别与潘璋到临沮禽羽，迁昭武将军。虎威将军吕蒙病笃。权问曰：“卿如不起，谁可代者？”蒙对曰：“朱然胆守有余，愚以为可任。”蒙卒，权假然节，镇江陵。魏遣张郃等攻江陵，郃围江陵，然中外断绝，时然城中兵多肿病，堪战者裁五千人。郃等起土山，立楼橹临城，弓矢雨注，将士皆失色，然晏如而无恐意，方厉吏士，伺间攻破两屯。江陵令姚泰领兵备城北门，见外兵盛，城中人少，谷食欲尽。因与敌交通，谋为内应。垂发，事觉，然治戮泰。郃等不能克，乃彻攻退还。由是然名震于敌国，改封当阳侯。 (选自《三国志·吴书》，有删改) 1．下列对句子中加点词的解释，不正确的一项是(　B　) A．别与潘璋到临沮禽羽　　　　 禽：捕捉，擒获，捉拿 B．蒙卒，权假然节，镇江陵 假：借给 C．堪战者裁五千人 裁：仅仅 D．郃等不能克，乃彻攻退还 彻：撤退 解析：A项，“禽”同“擒”，捕捉，擒获，捉拿；B项，“假”，授予，给予；C项，“裁”同“才”，仅仅；D项，“彻”同“撤”，撤退。 2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 弓矢雨注，将士皆失色，然晏如而无恐意，方厉吏士，伺间攻破两屯。 译文：弓箭如下雨般射入城内，将士都大惊失色，朱然镇定自若无一丝恐惧，激励官吏士兵，趁隙攻破了魏军两座军营。 解析：采分点：“雨”，名词作状语，像下雨一样。“晏如”，安然自若的样子。“伺间”，用空隙以等待机会。“厉”同“励”，激励，勉励。 [参考译文] 朱然，字义封。曾经与孙权一同学习，结下深厚的友谊。到了孙权统领事务时，孙权任用朱然担任余姚长官。后来升迁为山阴令，监管五个县。孙权非常惊奇朱然的才能，把丹杨划分到临川郡，朱然担任太守。适逢山贼兴起作乱，朱然讨伐他们，十天就平定了。建安二十四年，(