第二节 先天性行为和学习行为-2022-2023学年八年级上册初二生物【夺冠百分百】新导学课时练(人教版)

2022-09-23
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 先天性行为和学习行为
类型 作业-同步练
知识点 动物的运动和行为
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.48 MB
发布时间 2022-09-23
更新时间 2023-04-09
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2022-09-23
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来源 学科网

内容正文:

第五单元生物圈中的其他生物一新导学课时练 第二节 先天性行为和学习行为 A课时导学 自主学习,预习新知 知识梳理 导学园地 先天性行为和学习行为 【微点拨】 1.动物生来就有的,由动物体内的 所决定的行为,称为先天性 不同动物的学习能力 行为。 是不同的。动物越高 2.在遗传因素的基础上,通过 的作用,由 和 等,学习能力越强,适 学习而获得的行为,称为学习行为。 应环境的能力越强。 【微辨析】(判断对错) 3. 行为是 行为的基础。 1.刚出生的小袋鼠就知 4.行为类型判断 道在母亲育儿袋内吃 实例 类型 奶汁,这是由遗传物 蚯蚓走迷宫 质决定的先天性行 刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶 为。( 失去雏鸟的美国红雀喂金鱼 2.高等动物只有学习行 大山雀偷喝牛奶 为,低等动物只有先 天性行为。() 小猩猩模仿成年猩猩钓白蚁 【易错字】 菜青虫总是取食十字花科植物的叶片 繁殖 5.意义:动物的先天性行为使动物能 环境,得以生存和繁殖后 代。动物的学习行为可以让它们更好地适应 的变化。 6.一般来说,动物越高等,学习能力越 ,学习行为 B重难突破 名师点拔 解读疑难,突破重点 续表 区分先天性行为和学习行为 项目 先天性行为 学习行为 名师点拔 不随环境的 在遗传因素的基础上, 稳定性 改变而改变 随环境的改变而改变 项目 先天性行为 学习行为 关系 先天性行为是学习行为的基础 形成 生来就有的本 出生后通过学习逐渐 能行为 形成的新行为 1.从行为获得的途径来看,下列动物行为属于 在遗传因素的基础 学习行为的是() 获得 由遗传物质 上,通过环境因素的 途径 决定 作用,由生活经验和 A.马随着音乐的节奏踏起优美的舞步 学习而获得的 B.乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁 C.失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化 D.小羊吃奶 21 所导学课时练上__生物·八年级(上)·RJ__________ 2:下图表示先天性行为与学习行为的相同点A.蚯蚓走迷宫 和不同点,其中阴影部分表示相同点。下列B.燕子筑巢 哪一项可以写在阴影部分()C.蜜蜂采蜜 D.蜘蛛结网 5:关于“小鼠走迷宫”的探究实验,下列说法正 A.生来就有的确的是(__) B.由生活经验和学习获得 A.这是探究小鼠的先天性行为 C.能伴随动物一生 B.小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓 C.不同小鼠熟悉迷宫的能力都相同 D.有利于生存与繁殖 D.小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记 C课时作业│分层训练,知能检测 6.下列有关“老马识途”这一动物行为的叙述, 【巩固性作业】正确的是() 1.“螳螂捕蝉,黄雀在后。”说的是生物的()A.由遗传物质决定,是动物生来就有的 A.领域行为行为_ B.繁殖行为B.在遗传因素的基础上,通过环境因素的作 C.取食行为用在生活过程中逐渐形成的行为 D.攻击行为C.与遗传因素无关,由环境因素所决定的 2.孔雀开屏,乌贼喷墨的行为分别是()行为 A.繁殖行为攻击行为D.与小鸟喂鱼一样,是马的本能 B.节律行为防御行为7.下列鸟类各种动物行为中,在获得途径上与 C.繁殖行为防御行为其他三者不同的是() D.攻击行为繁殖行为 3.鸟语花香、飞禽走兽是人类艺术创作的源 泉。“鸿雁,天空上,对对排成行。”这句歌词 A B 中描述的动物行为是() A.迁徙行为 B.防御行为 C.攻击行为 D.繁殖行为8.(经典题)狼孩被人从狼群里解救出来后,不 4.(原创题)2021年12月,网上流传的一只狗喜欢学习人类的语言,以前的生活习性很难 买菜时讨价还价的视频。把围观的路人逗笑改变,这是因为() 了。根据行为获得的途径,下列与小狗买菜A.狼孩虽然具有人类的遗传物质,但是没 属于同一类型的是()有在适当的时候接受人类的生活经验, 22ⅳ 第五单元生物圈中的其他生物 新导学课时练 所以没有人类的学习行为 得出结论:… B.狼孩不具备人的学习素质,但有人的学习 根据上述实验,回答下列问题: 行为 (1)以上实验的设计和实施过程中,要将虫 C.狼孩不具备人的遗传物质,但能获得人的 卵隔离饲养的目的是排除菜青虫取食十 学习行为 字花科植物叶片的行为是生活中相互 D.狼孩既没有人的遗传物质,也没有人的学 得来的。 习行为 (2)实验中设置了许多个烧杯(A、B、C、D), 【综合性作业】 除叶片不同外,其他条件都 ;设 9.(科学探究题)某生物兴趣小组想要探究菜 置四个烧杯是为了进行 ,该实 青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天 验的变量是 性行为还是学习行为,设计如下实验进行 (3)通过分析实验结果得出结论: 探究: 提出问题:菜青虫取食十字花科植物叶片的 (4)我们知道动物的先天性行为是 就 行为是先天性行为吗? 有的,由 所控制的行为。 作出假设:菜青虫取食十字花科植物叶

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