第一节 尝试对生物进行分类-2022-2023学年八年级上册初二生物【夺冠百分百】新导学课时练（人教版）

第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类 课时导学 自主学习，预习新知 知识梳理 导学园地 一、植物的分类 【微辨析】（判断对错） 生物学家主要以植物的 作为分类依据。在被子植物中，花、1.被子植物的花、果实 果实和 往往作为分类的重要依据。 和种子是分类的一个 二、动物的分类 重要依据。( 1.依据：除了要比较 ,还要比较动物的生理功能 2.动物分类时除了要比 2.分类：动物根据体内有无脊柱分为 和 两 较外部形态结构，往 大类。 往还要比较动物的生 三、细菌、真菌的分类 理功能。() 1.依据：需要根据它们的特征来进行分类。 2.举例：细菌根据外部形态可分为球菌、杆菌、 :根据不同真 菌形态结构的特征，可以将真菌分为 等类群。 B 重难突破 解读疑难，突破重点 A.③⑤⑥为苔藓植物 B.①③④为蕨类植物 一、植物的分类 C.③④⑥为藻类植物 名师点拔 D.①②⑤为种子植物 香 藻类植物：如海带、紫菜 2.下图阴影部分表示四种植物的共同特 苦 孢子植物苔藓植物：如葫芦藓 征是( 5 蕨类植物：如肾蕨 银杏 类 裸子植物：如松、杉 玉米 群 种子植物 油松 被子植物：如水稻 大豆 1:下图分别为玉米、向日葵、葫芦藓、肾蕨、油 A.有种子 B.种子中有胚乳 松、水绵六种植物，将它们分类，正确的选 C.种子有果皮包被D.体内无输导组织 项是( 二、动物的分类 名师点拔 1.根据体内有无脊柱可将动物分为脊椎动 物和无脊椎动物。 2.根据体温是否恒定可将动物分为恒温动 2 ③ (4 5 (⑥ 物和变温动物。 52 —______第六单元生物的多样性及其保护学课时经 名师点拨—____s．下列四组生物中，细胞结构最相似的一 3.根据生殖方式可将动物分为卵生动物和组是(） 胎生动物。A.肾蕨，水绵、香菇 4.根据受精方式的不同可将动物分为体内B.酵母菌、灵芝、豌豆 受精和体外受精。________C小麦、番茄、大豆 3.若把庞，鹤，鱼分为一类，把螳螂、蚯蚓、蜈蚣分．水稻，葫芦藓、大肠杆菌 为一类，这种分类方式的主要依据是(） 6.以下古诗句涉及的植物中与其他三种不属 A.是否有脊柱-B.生殖方式是否胎生同一类的是() A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C.体温是否恒定D.是否用肺呼吸 B.更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾 4.下列各组动物中，均用肺呼吸的是() C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 A.家兔，蛇B.缢蛏、鲫鱼 D.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 C.蚯蚓、青蛙D.蜜蜂，带鱼 【综合性作业】 C课时作业│分层训练，知能检测7.(经典题)生物分类就是依据某一标准将生 【巩固性作业】物分门别类，即把具有相同特征的生物或生 1.目前已知的绿色植物有50余万种，分为物结构归为一类，这是一种重要的思想方 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植法。下图是将不同生物分为A，B，C，D四类 物四大类群，这样分类的依据是()的示意图，请据图回答下列问题： A.生活环境B.形态结构 C.用途D.经济价值------1---B------； 2.(2021河北西宁中考)下列对被子植物进行 分类的重要依据是()_ A.茎的粗细与软硬 B.叶片的形状与大小 C.花，果实，种子的特征 （1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为 D.根系与叶脉的种类 3.(2021河北邯郸期中)某同学爬山时发A类，依据是它们都是______。 现了一种不认识的植物，观察后记录如（2)将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类，依 下。下列植物中，与该植物属于同一类据是它们都属于_______。将除病毒 群的是()以外的其他生物都归为D类的依据是 ①生活在阴湿环境②株高约50厘米______。 _③叶片有输导组织④叶背面有褐色的孢（3)如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小 子囊群麦、大豆两类，则分类的依据应该是_ A.凤尾蕨B.墙藓____。 C.菊花D.紫菜(4)C类生物同属于动物，若依据身体内有 4.将下列植物分成两大类群，其中单独为一个无________可分为两类。 类群的是()【实践性作业】 A.肾蕨B.玉米8.小组进行合作，调查校园中的动物，将所观 C.水稻D.向日葵察到的动物记录下来，并按照一定的分类标 准进行分类。 53ⅳ5.A6.C 构(3)能否产生种子(4)脊柱 10.(1)外来物种入侵(2)云南松、华山松、滇油杉 7.C解析：把接种后的培养皿放在保持恒定温度 8.提示：根据动物体内脊柱的有无可以将以下动物 第二章认识生物的多样性 物种(3)建立自然保护区(4)生态平衡 的培养箱中，也可以放在室内温暖的地方进行培 进行分类： 知识梳理 (5)不吃野味、宣传保护珍稀动植物（合理即可） 养，A正确；制酸奶要用到乳酸菌，乳