第二单元 第6课 戊戌变法-2022-2023学年八年级上册初二历史【夺冠百分百】新导学课时练（部编版）

第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧 一新导学课时练 第6课 戊戌变法 A 课时导学 自主学习，预习新知 自主学习 名师助学 知识点一：康有为与公车上书 [名师点拨 1.公车上书：1895年春，《 》签订的消息传到北京后， 戊戌变法既是一场资产 、梁启超等联合在京师参加会试的举人，上书光绪帝，请求 阶级性质的改良运动， 也是中国近代的一场思 拒和、迁都、变法。这次“公车上书”，拉开了变法维新运动的序幕。 想解放运动。 2.变法思想的传播：维新人土在各地组织学会，创办报 [图示解史] 刊，宣传变法。其中影响最大的报刊是上海的《 高潮 百日维新 》和天津的《 》。 发展 实行变法 创办报刊 ★知识点二：百日维新 发生组织学会 结局 康有为 公车上书 戊戌政变 1.背景：1897年冬，德国强占胶州湾。 上书光 搁开序幕 变法失败 [学科素养]历史解释 绪帝，呼吁变法救国。光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法。 戊戌变法，是晚清时期以 2.开始：1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，标志着变法 康有为、梁启超为代表的 开始。 维新派人士通过光绪帝进 3.主要内容 行倡导学习西方，提倡科 学文化，改革政治、教育制 政治 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 度，发展农、工、商业等的 鼓励私人兴办 资产阶级改良运动。戊戌 ,发展农、工、商业；改革财政，编制国 经济 变法是一次具有爱国救亡 家预算 意义的变法维新运动，是 文化 废除 ,改试策论，开办新式学堂 中国近代史上一次重要的 军事 裁减绿营，训练新式军队 政治改革，也是一次思想 启蒙运动。这次变法促进 4.结果：1898年9月21日， 等发动政变，囚禁光绪帝， 了思想解放，并且对思想 废除变法诏令。 ,刘光第等“戊戌六君子”被杀，变法 文化的发展和促进中国近 失败。 代社会的进步起了重要推 5.影响：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 动作用。 【史料分析·答题指导】 [设问]史料中哪一句话属于历史结论？根据 [史料呈现]百日维新自1898年6月11日起实 史料写出这一历史结论的依据。 施，其变法内容主要包括：改革政府机构、兴办商 业体系、开办新式学堂、开放言论、废除八股、取消 政府内部无用官职，等等。百日维新对传统教育 的否定，促进了西式教育在中国的发展 舒新城《近代中国教育史料》 21 新异学课时练历来：八年级上·凹 [答题指导]史料中最后一句为结论，可结合史 料中“开办新式学堂、开放言论、废除八股”进 行回答，说明维新派模仿西方的教育，从而推 动了中国近代教育的发展。 康有为 梁启超 严身 谭嗣同 A.维新变法的宣传者 一课一练 小试身手，学以致用 B.维新变法的反对者 【基础过关】 C.戊戌政变的发动者 1.有人将1895年春一群举人的行动当作近代 D.戊戌政变的殉难者 中国的第一次“群众性的政治运动”。这次 5.(2021山西晋中榆次区期中)“维新运动决 运动是( 不能算作是完全的失败。从一开始，它的下 A.强学会成立 面便是一阵思想的巨浪。当1895年以后政 B.《时务报》创办 治的活动展开时，它所唤起的感情和注意力 C.公车上书 反过来又加深和扩大了这阵巨浪。”这主要 D.百日维新开始 反映了戊戌变法( 2.(2022河北唐山古治区期中)下表可以用来 A.是一次成功的政治变革 说明，维新运动期间维新派的活动( B.有利于科学技术的传播 C.是一场救亡图存的运动 活动 内容 D.起到了思想启蒙的作用 建立学堂 万木草堂、时务学堂 【能力提升】 创办报刊 《国闻报》《知新报》《时务报》 6.(2021山东聊城二模)（史料实证）王韬在 《变法》中说：“《易》曰：穷则变，变则通。知 组织学会 强学会、南学会、农学会 天下事未有久而不变者也。…不知道贵乎 A.建立了君主立宪政体 因时制宜而已，即使孔子而生乎今日，其断不 B.学习了西方科学技术 拘泥古昔，而不为变通，有可知也。”这段材料 C.促进了思想启蒙 体现的观点是() D.抨击了封建道德 A.迁都定天下之本B.下诏鼓天下之气 3.“百日维新”期间，光绪皇帝允许创办报纸， C.变法成天下之治D.练兵强天下之势 并且说，报纸“宣国是而达民情，必须广为提 7.1898年11月7日，英文报纸《字林西报》周 倡”。光绪皇帝此举() 刊中的文章这样写道：中国野蛮地谋杀了它 A.开启工业化的序幕 的第一批爱国青年…但我们可以断言，这 B.倡导出版、言论自由 些人的精神是继续存在很多人中间的，改革 C.动摇封建专制制度 一日不完成，他们一日不会休止。材料强调 D.促进教育事业的发展 () 4.(2022河南鹤壁淇县期末)以下历史人物我 A.清政府统治出现危机 们可以称他们为( ) B.清政府的改良失败了 22 第二单元近代