内容正文:
第四章光现象
一新导学课时练
第2节
光的反射
A
课时导学
自主学习,预习新知
知识梳理
导学园地
1.我们能够看见不发光的物体,是因为物体
的光进入了我们的
I,光的反射定律的
眼睛。
内容可简记为“三
2.有关光的反射的几个名词
线共面、两线分
(1)法线:经过
并
反射面的直线。
居、两角相等”。
不能把“反射角等
(2)人射角:入射光线与
的夹角。
于入射角”说成
(3)反射角:反射光线与
的夹角。
“入射角等于反
3.光的反射定律'
射角”。
(1)共面:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在
(2)居两侧:反射光线、入射光线分别位于法线的
(3)等角:反射角
入射角。
Ⅱ.镜面反射和漫反
4.光路的可逆性:光逆着反射光的方向射到镜面,则它被反射后就会逆
射都遵守光的反
着原来的
光的方向射出。这表明,在反射现象中,光路可逆。
射定律。我们能
从不同方向看到
5.镜面反射和漫反射"
物体,是由于发生
(1)镜面反射:一束平行光照射到
上,被
的现象。
了漫反射。
(2)漫反射:
的表面把平行的入射光线向着
反射的
现象。
保持
,白色的硬纸板的作用是
B
新知突破
典题精练,突破重点
(写出一种即可)。
知识点一:探究光的反射定律
(2)如图甲,若将EO向ON靠近,则OF
1.在“探究光反射的规律”时,小李进行了如图
(选填“靠近”或“远离”)ON。
所示的实验。
(3)在图甲中,如果让光线逆着OF的方向
射向镜面,会看到反射光线沿着OE方向射
出,这表明光反射时,光路是
(4)为了进一步确定此时反射光线的位置,
0
0
平面镜
平面镜
小李将纸板沿PQ剪开,将纸板的上半部分
甲
乙
向后折,如图乙所示,发现在纸板右侧的
(1)如图甲,他先将平面镜平放在水平桌面
(选填“上部”或“下部”)会看到反射光
上,再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面
线。此实验现象说明:
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新导学课时练物理·八年级上·则
名师点睛
5.(2021邢台信都区期中)一束光射到平面镜
实验中“两个注意,一个观察”:
上,当入射角增大10°时,反射光线与入射光
将纸板垂直立在平面镜上,不能倾斜
线垂直,则原来的入射角是()
两个
注意
激光笔要贴着纸板射入
A.35°
B.459
C.60°
D.25
易错警示
观察
入射角改变时,反射角发生什么变化
入射光线(或反射光线)与法线的夹角才是
入射角(或反射角),不要把光与镜面的夹
知识点二:镜面反射和漫反射
角当作入射角或反射角。
2.关于镜面反射和漫反射说法正确的是(
A.镜面反射遵循反射定律,而漫反射不遵循
一课一练
分层训练,学以致用
反射定律
【基础巩固练】
B.强烈阳光照射到建筑的玻璃幕墙上,会发
1.中华文化博大精深,有些成语包含了大量的
生镜面反射,造成“光污染”
自然现象与物理规律。下列成语所描述的
C.入射光线彼此平行时,漫反射后的反射光
现象,能用光的反射解释的是(
线仍彼此平行
A.一叶障目
B.立竿见影
D.人们能从不同方向看见本身不发光的物
C.波光粼粼
D.形影不离
体,是因为光在物体表面发生了镜面反射
2.反射光线与镜面的夹角是35°,则人射光线
3.“十一”假期,人们在邢台市达活泉公园游
与反射光线的夹角是()
玩,在“观星台”南侧,游客能从各个方向看
A.1109
B.120
到科学家的雕像,这是因为光在雕像上发生
C.65°
D.70
了
(选填“漫”或“镜面”)反射,这种反
3.如果你在平面镜中看到了另一个同学的眼
射
(选填“遵循”或“不遵循”)反射
睛,那么无论这个平面镜多么小,该同学也
定律。
一定能通过这个平面镜看到你的眼睛,这是
名师点睛
因为()
镜面反射和漫反射的对比:
A.光的镜面反射
类别
镜面反射
漫反射
B.光的直线传播
反射面
光滑表面
凹凸不平的表面
C.光的漫反射
平行光入
反射光
反射光射向
D.反射现象中光路可逆
射时反射
仍平行
各个方向
光的情况
4.对下列光学现象的描述或解释错误的是(
相同点
都遵循光的反射定律
A.小狗在照镜子,镜子发生的是镜面反射
B.漫反射的光线尽管杂乱无章,但每条光线
【易错专攻】
仍然遵循光的反射定律
易错点:对入射角与反射角的理解不清晰
C.木工师傅观察木板是否平整,是利用了光
4.若反射光线与人射光线的夹角为80°,则入
的反射原理
射光线与镜面的夹角是()
D.我们能够看见不发光的物体,就是因为物
A.40°
B.50°C.80°
D.100°
体反射的光进入了我们的眼睛
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第四章光现象新导学课时练
5.(多选)如图所示,小易利用激光灯、可折转
射光照在光屏的B处,则下列方法中可行的
的光屏、平面镜等器材探究光的反射规律。
是()
下列说法不正确的是(
A.只将光屏竖直向下移