第4章 第2节 光的反射&实验突破三 探究光的反射定律-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步备课(人教版2024)

2025-10-20
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第2节 光的反射
类型 作业-同步练
知识点 光的反射
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.64 MB
发布时间 2025-10-20
更新时间 2025-10-20
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2025-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53360290.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

B能力题 5.C6.B 7.(1)水蒸气(2)小华所用水的量较大(3)高于 【解析】(1)当水中有大量气泡不断上升、变大,到水面 破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,就表明水沸 腾了。(2)小华加热时间长,可能是因为小华用的水 量比较大。(3)撒掉酒精灯后,发现有一段时间水温 依然保持不变,这是因为酒精灯加热时,铁圈和陶土 网的温度升高得多,高于烧杯底部和水的温度,移开 酒精灯时,烧杯底部还会从铁圈和陶土网吸收热量, 烧杯底部的温度高于水的温度,水还会继续沸腾一小 段时间。 第四章光现象 第1节光的直线传播 课内基础闯关 1.B2.直线传播3.C 4.大3×10 5.不是距离 圈课外拓展提高 6.光在同种均匀介质中是沿直线传滑的变小 7.光的直线传播丙 8.3×103.84×10 9.D10.A11.D12.A13.B14.B 图核心素养专练 15.(1)D(2)变大(3)树叶缝隙到地面的距离不同 第2节光的反射 四课内基础闯关 1.30°0B0 2.能可逆的 3.A【解析】纸板NOF向前或向后折,是为了探究反 射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,故A正 确。入射光线靠近ON时,由光的反射定律可知,反 射光线会靠近ON,故B错误,使一束光贴着纸板沿 NO方向射到O点,这时反射光线与入射光线重合, 故C错误。使用此实验装置能探究光在反射时光路 是否可逆,只要将一束光逆着反射光线方向射向O 点,故D错误。 4.漫遵循5.C 罗课外拓展提高 6.①②7.20°40°8.B 9.如下图所示 10.(1)垂直显示光路(2)D(3)是可逆的(4)在 围核心素养专练 11.C【解析】入射角是入射光线与法线的夹角,由此可 知,入射角为50°,故A错误。当液面上升时,反射光 线与原来的反射光线平行,光点S将向左移动,故B 错误。当液面下降时,反射光线与原来的反射光线 平行,光点S将向右移动,故C正确。光源S不动, 增大激光与水平液面的夹角,则人射角减小,光点S 将向左移动,故D错误。 实验突破三探究光的反射定律 园实验针对训练 1.垂直同一平面 2.(1)烟雾(2)①垂直②垂直同一平面(3)远离 相等 【解析】(1)在平面镜上方喷些烟雾,光线发生漫反射, 可以让人在不同方向都能观察到光的传播路径, (2)①由题意可知,纸板和平面镜的夹角均为90°,在 纸板上可以观察到反射光线、入射光线,说明反射光 线、入射光线在纸板所在的平面上,则反射光线、入射 光线所在平面和平面镜是垂直关系,②在纸板上过 O点作出底边PQ的垂线ON,垂线ON是法线,则 ON与镜面垂直。由①②可知,反射光线、入射光线、 法线都在纸板所在的平面上,则可以得到结论:反射 光线、人射光线和法线在同一平面内。(3)由题表中 的实验数据可知,∠AOP逐渐变小,说明入射光线 AO靠近平面镜,远离法线ON;由题表中的实验数据 可知,∠AOP与∠POB的补角∠BOQ相等,则 ∠AOP的余角与∠BOQ的余角相等,即∠NOB与 ∠AON的大小相等,它们分别是反射角和入射角,由 此可知,反射角等于入射角。 第3节平面镜成像 第1课时平面镜成像的特点 恩课内基础闯关 1.12不变 2.A 3.(1)透明玻璃板竖直(2)像与物大小相等(3)像 与物体到镜面的距离相等(4)直接虚 4.如下图所示 图课外拓展提高 5.虚46.仍能 7.D【解析】像距与物距相等,向左移动平面镜,物距变 小,则像距也会变小,像向左移动,故A不符合题意。 上册参考答案 151第2节 光的反射 恋里固提园 1.我们能够看见不发光的物体,就是因为物体反射的光进入了我们的眼晴。 2.光的反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一平面内;反射光线和入 射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角。 3.在反射现象中,光路是可递的。 4.两种反射:镜面反射和漫反射。它们都遵循光的反射定律。 课内基础闯关 知识点①光的反射定律和光路的可逆性 A.纸板NOF向前或向后折,是为了探究反射 1.如右图所示,MN为平面镜, M 光线、入射光线和法线是否在同一平面内 OP为法线,AO为入射光 B.人射光线靠近ON时,反射光线远离ON 线。已知∠MOA=60°, C.使一束光贴着纸板沿NO方向射到O ∠POB=∠BOC=30°,则入 点,这时没有反射光线射出 射光线AO的入射角大小为 它 D.使用此实验装置不能探究光在反射时光 经过平面镜MN反射后将沿 方 路是否可逆 向射出。若人射光线沿PO射入,则反射角 知识点2镜面反射和漫反射 大小为 4.教室里,人可以从不同方向看到桌椅、书本 2.小艺和小聪都站在亮处,他们之间有屏风隔 等物体,是由于这些物体会对照射到其上的 着,互相看不见,但小艺能通过镜子看到小聪 光线产生 (选填“镜面”或“漫”) 的眼睛的像,那么小聪 (选填“能”或 反射。这种反射 (选填“遵循” “不能"”)通过镜子看到小艺的眼睛的像。你作 或“不遵循”)光的反射定律。 出判断的依据是:反射时光路是 5.教材改编题如下图所示,关于镜面反射和 漫反射,下列说法错误的是 3.(2024武汉)如右图所城E 示,为了探究光反射时的 规律,把一个平面镜放在 纸板 水平桌面上,再把一张纸 平面镜 A图甲是镜面反射 板ENF竖直地立在平面镜上,纸板ENF是 B.图乙是漫反射 用两块纸板连接起来的,纸板NOF可以向 C.只有图甲遵循光的反射定律 前或向后折。下列说法正确的是 ( D.甲、乙两幅图都遵循光的反射定律 鼎课外拓展提高 6.关于光的反射现象有以下说法:①光照射到 上,只有发生镜面反射时,我们才能看清被 书本、衣服上时发生了漫反射:②平行光经 照射的物体。以上四种说法正确的有 漫反射后,反射光线彼此不平行:③电影屏 (填序号)。 幕对光的反射是镜面反射;④光照射到物体 7.(2024一2025蚌埠期中)如图甲所示,塔式太阳 48 /八年级物理RJAH版 能电站把地面上多个平面镜反射的太阳光会 聚到塔顶,从而利用太阳能发电。如图乙所 示,某塔式太阳能电站的一块平面镜在塔的东 边,下午某时刻,从西向东的太阳光与水平方 向成70°角射向这块平面镜,反射光线与水平方 10.为了探究光反射时的规律,小强同学利用 向成30°角,则反射角的度数是 平面镜、可绕ON折转的纸板、量角器和激 面镜与水平方向的夹角度数是 光笔等进行下图所示的实验。 塔顶 8.(2024一2025衡阳月考)雨后的夜晚,当你行 (1)如图甲所示,把一个平面镜放在水平桌 面上,再把纸板立在平面镜上,使ON与镜 走在有积水的路上时,为了避让水洼,下列 面保持 实验时让光贴着纸 描述正确的是 ( 板入射是为了 A.背着月光走,应走较暗的地方,月光照到 (2)为了探究反射角与入射角的关系,实验 水面上发生镜面反射 时应进行的操作是 (填字母)。 B.背着月光走,应走较亮的地方,月光照到 A.沿ON前后转动纸板E 地面上发生漫反射 B.沿ON前后转动纸板F C.迎着月光走,应走较亮的地方,月光照到 C.改变光束OB与ON的夹角 地面上发生漫反射 D.改变光束AO与ON的夹角 D.迎着月光走,应走较暗的地方,月光照到 (3)让光沿着BO的方向射到镜面,发现反 水面上发生漫反射 射光线沿着OA方向射出。这表明在反射 9.(2024泸州)图甲是随嫦娥六号一起发射的 现象中,光路 角反射器的示意图,其三个反射面相互垂 (4)若将纸板倾斜,如图乙所示,让光束仍 直。其中两个反射面如图乙所示,一束光只 贴着纸板沿AO方向射到镜面,此时反射 在这两个反射面发生了反射。请在图乙中 光线与人射光线 (选填“在”或 画出这束光反射的光路图(保留作图痕迹)。 “不在”)同一平面内。 核心素养专练 11.核心素养·科学思维下图所示的是一种液 A.入射角为40 面升降监测装置原理图。点光源S发出的一 B.当液面上升时,光点S'的位置不变 束激光与水平液面成40角射向平静的液面 C.当液面下降时,光点S将向右移动 且方向不变。下列说法正确的是 D.光源S不动,增大激光与水平液面的夹 标尺 角,光点S‘将向右移动 左hl火lll右 上册第四罩 实验突破三 探究光的反射定律 实验要点回顾 实验过程 三者在同一平面内;反射光线和人射光线分别 如右图所示,让 位于法线两侧:反射角等于人射角 人射光线 反射光线 一束光贴着纸板沿 实验拓展】 某一角度射到平面 (1)让一束光贴着纸板射到平面镜上是为 平面镜 镜上,观察反射光 了显示光路:(2)改变入射光的方向重做实验 线。用笔在纸板上画出人射光线和反射光线 是为了得出普遍结论,避免实验结论的偶然 的径迹,测出入射角、反射角。改变光束的入 性;(3)让一束光从反射光一侧逆着反射光线 射方向,重复做几次。 的方向照射过去,可以探究光在反射时,光路 实验结论 是否可逆;(4)将纸板F向前折或向后折,可以 在反射现象中,反射光线、入射光线和法线 探究反射光线与人射光线、法线是否共面。 实验针对训练 1.利用右图所示实验装置 (1)为了在不同方向都能观察到光的传播路 白板 探究光的反射定律。平 径,应在平面镜上方喷些 面镜水平放置,将一束光 (2)多次改变激光笔在轨道上的位置,小红 斜射到平面镜上,在入射 平面镜0 调整视角,均能观察到反射光OB挡住入射 点O放置白板并调整位置,使入射光和反射 光AO的现象。如图乙所示,使长方形纸板 光同时呈现在白板上。测得此时白板和镜面 与AO、OB所在平面重合,其底边PQ紧贴 成90°角,说明白板与镜面的位置关系是相互 平面镜,在纸板上即可显示出入射光和反射 。 实验表明:光反射时,反射光 光。多次测量纸板和平面镜的夹角。 线、入射光线、法线在 ①上述实验中测得的夹角均为90°,则反射 2.(2024镇江)小红用图甲所示的装置探究光 光线、人射光线所在平面和平面镜相互 的反射定律。平面镜置于水平底座的中心, 0 激光笔可沿弧形轨道移动,保持激光始终射 ②在纸板上过O点作出底边PQ的垂线 向平面镜上的O点。 ON,则ON与镜面 ,可知ON 激光笔 为法线 由①②可得:反射光线、人射光线和法线在 平面 平面镜 内。 甲 (3)改变入射光线的方向,依次记录实验数 实验次序 ∠AOP ∠POB 据,如上表所示。分析实验数据可知:人射 1 90° 90° 光线AO逐渐 (选填“靠近”或 2 65 115 “远离”)法线ON:∠NOB与∠AON的大 3 42° 138 4 18 162 小 50 /八年级物理RJAH版

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