内容正文:
考点1技术的价值与性质
一、考点要求
考试内容
考试要求
技术的价值
(1) 技术对人的价值
(2) 技术对生活、生产、文化等方面的影响
(3) 技术对自然的价值
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技术的性质
(1) 技术的发展与发明和革新的关系
(2) 技术的目的性、综合性、实践性、复杂性、专利性、创新性
(3) 技术与科学的区别与联系
(4) 知识产权在技术领域的重要作用
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二、考点梳理
1.技术对人类的价值:
(1)技术是人们为了满足自身需求,有目的的对自然进行的改造和保护活动。
(2)技术对人的作用:保护人;解放人;发展人
保护人:保护人不受身体(生理)上的伤害(注重排除法,可能保护心理)
解放人:依靠技术延长或解放了身体器官,解放体力,提高劳动效率。
发展人:技术促进精神和智力的发展,思维方式发生变化,自我价值实现(提高自身素质,掌握新的知识等)
2.技术的性质:目的性、创新性、综合性、复杂性、专利性、实践性
(1)技术的目的性:强调功能、作用,用来干什么;
(2)技术的创新性:与原来比较有不同、有变化都叫创新;
技术创新分为技术发明和技术革新。
技术革新指:在原有技术基础上的变革与改进。技术发明指:一项新技术的产生。
(3)技术的综合性:需要综合运用多种学科的知识,同一系列的可能不属于综合性(注意与目的性的区别)
技术:利用和改造自然,力求有所发明;科学:认识自然,力求有所发现;
(4)技术的复杂性:技术的内容和体系越来越复杂;技术使用和应用环境也越来越复杂。由于技术的复杂性,以及一定时期人类思维的局限性和有限性,技术客观上具有两面性。两面性强调对环境、人类的危害(含安全、健康)。注意价格昂贵、工艺复杂等不是危害。
(5)技术的专利性:有类似专利(申请)的表述。
知识产权在技术领域的重要作用:
专利性:知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的垄断性,使其专利技术和产品在一定时间内独占市场,从而得到丰厚的回报,保持发明创造的积极性,使技术创新活动趋向良性循环。专利的申请步骤:提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→发明专利申请阶段→发明专利申请实质审查阶段→阶段。
(6)技术的实践性:技术产生于实践之中,技术只有在人的实践活动中才能变为现实。
三、考点专项练习
1.下列不属于技术活动的是( )
A.科学家在实验室研究印度洋海啸形成的原因