内容正文:
作喜鹊,写出了大家上课时的状态,表现了同学
任务。
4.(1)人心齐(2)其利断金
参考答案
对知识的渴求。
(3)示例:满意
(3)顶个诸葛亮(4)一个好汉三个帮
十二、略
(4)可是你说这些对我没有用。
八、1.避雨睡觉孵小鸡
第二单兄核心素养能力练习
6.(1)把“经”改成“径”。
2.风筝线鸟太太晾小鸟尿布的绳子
第一单元核心素养能力练习
一、tiǎling zeng xue shuai shi yin la
(2)把“和”改成“,聆听了动人的”或删去“和歌曲”
3.母牛—哞咋叫公鸡—喔喔叫
一、shuai bàli quan bei jicà
二、寒冷脚印勾住排列规则迟到
(3)删去“红”或删去“五颜六色”。
杜鹃—咕咕叫小狗—汪汪叫
7.(1)理不辩不明(2)无理寸步难行
二、清晨鲜艳服装风笛荒野跳舞狂欢
三、经径径经仙灿仙灿
4.(1)/(2)×(3)×
三、粉粉扮粉场扬扬场
四、1.产生,生出。举,向上托
(3)一时强弱在于力
九、示例:司马迁在《史记》中说:“此鸟不飞则已,一飞冲
四、1.丹麦安徒生示例:《拇指姑娘》《丑小鸭》
景影影景情猜情猜
用细长的东西拨弄。
天;不鸣则已,一鸣惊人。”“陆一飞”取“一飞冲天”之
2.示例:亮晶晶油亮亮红扑扑
2.青头红头红头青头
意,“陆一鸣”取“一鸣惊人”之意。
四、示例:敬爱粗壮洁白飘扬古老湿润
五、1.详细2.仔细3.宁静4.安静5.平静
团团圆圆明明白白弯弯曲曲
五、1.D2.B
十、(一)1.织网抓虫2.BC3.善良、热心助人
六、摇晃被散张舞红赤忙乱心胆
3.春暖花开百花齐放骄阳似火烈日炎炎
3.示例:《坚定的锡兵》,因为小锡兵是个善良、坚定、
4.示例:小猴子跑来了,他对老屋说:“老屋老屋,请
果实累累秋风习习冰天雪地寒风刺骨
执着、有责任心的人。
你多站一天好吗?森林里的树被砍光了,我的树
1.身体部位示例:眼疾手快口千舌燥
五、1.④2.联系上下文非常生气
六、(-)1.②④①③2.B
房子也没有了。现在我没地方住了,能让我在这
2.(1)摇头晃脑(2)提心吊胆(3)张牙舞爪
3.找反义词不寂静
3.小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,…
里休息一天吗?”
七、1.可爱2.一字不漏3.一朵云一只鸟
六、示例:1.春天把绿色给了柳树,绿绿的柳条像一条条
多么舒服啊!对比悲惨深切同情
老屋低头看了看,说:“哦,是小猴子啊。好
八、1.示例:从雪山上,从草原上,从荒漠里,我都领会到
丝带,摇哇摇哇,摇来了春天的美好
4.这火光给了小女孩幻想,小女孩幻想到了大火炉,
吧,我就再站一天。”
了祖国大好河山的壮美。
2.秋风一吹,树上的叶子翩翩起舞。
她感受到了一丝温暖。
小猴子开心地道了谢,飞快地跑进屋子去休
2.示例:春雨轻轻唤醒沉睡的大地
七、1.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花最是橙黄
(二)1.画去:坚强后果效果销毁辛苦
息了。
3.示例:(1)便绽开了笑脸
2.示例:秋高气爽金桂飘香
2.(2)(/)
(二)1.画去:gu6扬juan sou zhi近大
(2)蝴蝶一来,他们便微笑起来
荷尽已无擎雨盖菊残犹有做霜枝
3.大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九
4.不懂就要问
3.B
天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩。别说
2.窝都这样破了,它不能安心住。
这样能更好地表达出“学、问”的意思
八、1.√2.×3.×4.×5.×
能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!
3.老大一定会去修的,难道窝破成这样了,它还能安
九、1.友爱团结2.人孩子妈妈
九、(一)1.(1)秋风到了
4.小水珠对准石头一个点,滴呀滴呀,不管刮风下
心住吗这样寒冷的天气,老二肯定耐不住,它今
3.(1)清所见
(2)萧萧梧叶送寒声风吹梧桐树叶的声音
雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。
天一定会去修的
(2)牧童骑黄牛歌声振林樾意欲捕鸣蝉
风吹动树叶的声音
5.我明白了“虚心使人进步,骄傲使人落后”。做事
4.A
忽然闭口立
2.秋风雁群庭树
情要坚持不懈,持之以恒,不要半途而废。要时刻
5.示例:你们太懒惰了,你们应该互相友爱,互帮互
(3)C
3.(1)×(2)√(3)×
记住“虚心万事能成,自满十事九空”。
助,而不是遇到事就互相推诿。
十、示例:暑假,爸爸带我去了黄山。黄山的奇松、怪石、
4.孤A
七、略
十一、略
云海真的让我叹为观止,我们的祖国真美丽!
(二)1.宽宽(直直)燥热山里红大山束
第四单元核心素养能力练习
期中核心素养分析卷
十一、(一)1.鸟儿蝴蝶猴子
2.金黄姹紫嫣红蓝五彩缤纷
一、fu bo chou dan dànyà
-、l.da ying ma dan
2.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫
3.哈,好迷人的山林!4