内容正文:
专题3.1 不等式(组)含参问题与新定义 专项讲练
问题1. 含参的一元一次不等式(组)
含参问题的解题步骤:
①将参数当成“常数”解出不等式组;
②.1)“根据不等式组的解集确定参数的取值范围”、“逆用不等式组的解集确定参数的取值范围”类型利用不等式组解集口诀确定出参数的取值范围;2)“根据不等式组的整数解情况确定确定参数的取值范围”需要借助数轴与不等式组解集口诀确定出参数的取值范围。
注:参数取值范围是否取等于号需要将参数带进不等式中验证,不能凭感觉。而且需要注意的是带进去的是参数的值,并不是的值。
1)根据不等式(组)的解集确定参数的取值范围
例1.(2021·浙江余杭·八年级阶段练习)已知关于的不等式的解集为,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由题意直接根据已知解集得到,即可确定出的范围.
【详解】解:不等式的解集为,,解得:.故选:C.
【点睛】本题考查不等式的解集,熟练掌握不等式的基本性质是解答本题的关键.
变式1.(2022·黑龙江·九年级期末)关于的不等式的解集是,则关于的不等式的解集是___ .
【答案】x<
【分析】据不等(2a−b)x+a−5b>0的解集是x<1,可得a与b的关系,根据解不等式的步骤,可得答案.
【详解】解;不等式(2a−b)x+a−5b>0的解集是x<1,
∴2a−b<0,2a−b=5b−a,a=2b,b<0,
2ax−b>0 4bx−b>0 4bx>b x<,故答案为:x<.
【点睛】本题考查了不等式的解集,注意不等式的两边都乘以或除以同一个负数,不等号的方向改变.
例2.(2022·江苏·八年级专题练习)若不等式组的解集为.则关于、的方程组的解为_____________.
【答案】
【分析】根据已知解集确定出a与b的值,代入方程组求出解即可.
【详解】解:解不等式得:,解不等式得:,
∵不等式组的解集为-2<x<3.∴a=2,b=3,代入方程组得:,①-②得:4y=4,即y=1,
把y=1代入①得:x=2,则方程组的解为,故答案为:.
【点睛】本题考查了解二元一次方程组,以及解一元一次不等式组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
变式2.(2022·河北·石家庄市八年级期末)已知关于x的不等式组的解集是﹣1<x<3,则(m+n)2021=_______.
【答案】-1
【分析】分别求得两个不等式的解集(含m、n的式子表示),然后根据不等式组的解集为-1<x<3得到关于m、n的二元一次方程组,可求得m、n的值,最后即可求得代数式(m+n)2021的值.
【详解】解:解不等式x-3m<0得:x<3m,解不等式n-3x<得:x>,
∵不等式组的解集为-1<x<3,∴,解得:,∴(m+n)2021=-1.故答案为:-1.
【点睛】本题是一道综合性的题目.考查了不等式组和二元一次方程组的解法,将不等式组问题转化为方程组问题是解题的关键.
例3.(2022·浙江·宁波八年级期中)已知关于x的不等式组的解集中任意一个x的值均不在﹣1≤x≤3的范围内,则a的取值范围是( )
A.﹣5≤a≤6 B.a≥6或a≤﹣5 C.﹣5<a<6 D.a>6或a<﹣5
【答案】B
【分析】根据解不等式组,可得不等式组的解集,根据不等式组的解集是与﹣1≤x≤3的关系,可得答案.
【详解】解:不等式组,得a﹣3<x<a+4,
由不等式组的解集中任意一个x的值均不在﹣1≤x≤3的范围内,得
a+4≤﹣1或a﹣3≥3,解得a≤﹣5或a≥6,故选:B.
【点睛】本题考查不等式的解集,用解集中任意一个x的值均不在﹣1≤x≤3的范围内得出不等式是解题关键.
变式3.(2021·浙江·杭州八年级期中)已知不等式组2<x﹣1<4的解都是关于x的一次不等式3x≤2a﹣1的解,则a的取值范围是( )
A.a≤5 B.a<5 C.a≥8 D.a>8
【答案】C
【分析】先求出不等式组2<x﹣1<4的解集,再求出一次不等式3x≤2a﹣1的解集,根据一次不等式解集的分界点在5以及其右边,列不等式求解即可.
【详解】解:∵2<x﹣1<4,∴3<x<5,∵一次不等式3x≤2a﹣1,解得,
∵满足3<x<5都在范围内,∴,解得.选择C.
【点睛】本题考查不等式组的解集与一次不等式的解集关系,利用解集的分界点在5以及5的右边部分得出不等式是解题关键.
例4.(2022·浙江·八年级阶段练习)不等式组的解是x>a,则a的取值范围是( )
A.a<3 B.a=3 C.a>3 D.a≥3
【答案】D
【分析】根据不等式组的解集为x>a,结合每个不等式的解集,即可得出a的取值范围.
【详解】解:∵不等式组的解是x>a,∴,故选:D.
【点睛】本题考查了求不等式组的解集的