内容正文:
相传,当时黄河流域活动着几个较大的部落,如炎
齐楚秦燕赵魏韩。战国七雄中位于最东面和最北
帝、黄帝、蚩尤等部落。部落之间展开攻伐,又不
面的分别是齐和燕。故选A。
断合并,进而结成部落联盟,并推出部落联盟首
2.D3.C
领。故选D。
4.B【解析】战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对
2.A3.A4.B5.A6.D
本国的政治制度、经济制度进行了不同程度的改
7.A【解析】结合所学知识可知,传说炎帝发明了纺
革,客观上起到了确立封建统治、发展封建经济的
织,仓颉创造了文字,伶伦制作了音律,隶首发明
作用。故选B。
了算盘。故选A。
5.B6.B7.D8.A9.B
8.D9.C10.C11.D
10.A【解析】战国时期,秦国蜀郡郡守李冰在岷江
中游修筑的都江揠,既能防洪,又能灌溉,它使成
第二周周末限时测(二)
都平原变得“水旱从人,不知饥馑”。两千多年
1.A2.B3.D4.B5.D6.A7.C8.B
来,都江堰一直造福于人民。故选A。
9.D10.C11.C
第四周周末限时测(二)
第三周周末限时测(一)
1.C2.D3.C
1.D【解析】据“历商至周,都把定都或建立王朝称
4.B【解析】孔子主张以德治国,要求统治者爱惜民
为‘定鼎’”可知,“鼎”是国家和权力的象征,是礼
力,体察民意,为政以德,反对苛政和任意刑罚。
器。故选D。
故选B。
5.B【解析】孔子创办私学,打破了贵族和王室垄断
2.A3.B4.D5.A6.A7.C8.C
9.C【解析】甲骨文是比较成熟的文字,使用象形、
教育的局面,主张“有教无类”,促进了教育在民间
的发展。故选B。
指事、会意、形声等多种造字方法。其中用图形
6.A7.A8.D9.C10.B
线条把物体的外形特征勾画出来的造字方法叫象
形,象形是最原始的造字方法。故选C。
第五周周末限时测(一)
10.A
1.C2.C3.B4.A5.B
第三周周末限时测(二)
6.C【解析】分析材料并结合所学知识可知,与“若
干行政区”相关的地方制度是郡县制。秦始皇在
1.C【解析】春秋时期,我国开始出现铁制农具,到
地方推行郡县制,加强了中央对地方的控制。故
战国时,铁制农具使用范围扩大。至迟在春秋末
选C。
年,人们已使用牛耕,战国时期牛耕进一步推广。
7.A
铁制农具和牛耕的推广,促进了农业上的深耕细
8.C【解析】根据图片并结合所学知识可知,秦国在
作,使土地利用率和农作物的产量显著提高,耕地
全国流通的标准货币是圆形方孔半两钱。故选C。
面积不断扩大。故选C
9.A10.B
2.D
3.B【解析】结合所学知识可知,春秋时期经济有了
第五周周末限时测(二)
很大的发展,商业活动十分活跃,主要表现在春秋
1.B2.D3.C4.C5.C
时期金属货币被更多地使用,很多城市开设了商
6.D【解析】公元前209年,陈胜、吴广被征发到渔
品交换市场。故选B。
阳戍守长城时,遇雨误期,按秦律误期当斩,陈胜、
4.C5.B6.C7.D
吴广斩木为兵、揭竿为旗,高呼“王侯将相宁有种
8.A【解析】结合所学知识可知,春秋时期周王室衰
乎”,在大泽乡起义,起义军攻占陈县,建立了“张
微,诸侯争霸,齐桓公看到周天子虽然失去了往日
楚”政权。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大
的权势,但名义上还存在,于是利用他的影响力来
规模的农民起义。他们的起义具有首创精神,鼓
号令诸侯,减少自己争霸时在政治上的阻力。故
舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
选A。
故选D。
9.A10.D
7.B8.A9.C10.D
第四周周末限时测(一)
第六周周末限时测(一)
1.A【解析】战国位置按口诀记:东南西北到中间,1.B【解析】公元前202年,刘邦称皇帝,定国号为班级
姓名
自测时间
单元金卷
第四周
周末限时测(一)
(第7课战国时期的社会变化)
历史七年级上册
《知识点1战国七雄
①符合统治阶级需要的儒学人才②生产粮
1.学校新来了一位风趣的历史老师,她作自我
食和布帛多的人③立有军功的人④王室
介绍时说道:“我的名字与战国有缘,我的姓
子弟与先代贵族
是战国时期地处最北的一个诸侯国的名称,
A.①②B.②③
C.①④
D.③④
我的名是战国时期地处最东的一个诸侯国的
7.“商鞅推行的一系列改革措施,使秦国的国力
名称。”这位历史老师的名字是
大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最
A.燕齐
B.楚秦
强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了
C.秦齐
D.秦燕
基础。”这段材料可以用来
2.战国时期的战争具有的特点是
A.阐述商鞅变法的过程
①战争规模大②参战兵力多
③交战区域
B.解释商鞅变法的原因
广④持续时间长
C.说明商鞅变法的性质
A.①②③
D.论证商鞅变法的影响
B.②③④
8.支持商鞅变法的秦孝公死后,商鞅被