2期 两条直线的平行与垂直,两条直线的交点坐标,平面直角坐标系中的距离公式-【数理报】新教材2022-2023学年高二数学选择性必修第一册同步学案(北师大版)

2022-09-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.4 两条直线的平行与垂直,1.5 两条直线的交点坐标,1.6 平面直角坐标系中的距离公式
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.65 MB
发布时间 2022-09-22
更新时间 2023-04-09
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·高中同步学案
审核时间 2022-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35076624.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

书 学习数学是需要通过做一定的练习,不断积累知识 与方法,从而更加深刻地理解概念和学会灵活运用基本 理论解决问题.因此在平时的学习中可以针对一个问 题,从多角度进行分析,争取寻找更多的解决方法,从而 达到上述目的.下面以一道直线相交题为例进行多解研 究. 例 一条直线l被两直线l1:3x-y+1=0,l2:2x+y -6=0截得的线段的中点恰好是坐标原点,则该直线方 程为 . 解法一:(方程法) 设所求直线l的方程为y=kx, 与l1,l2的交点分别是A,B, 则由 y=kx, 3x-y+1=0{ ,解得 (A 1k-3, kk- )3 ; 由 y=kx, 2x+y-6=0{ ,解得 (B 6k+2,6kk+ )2 . 于是 1 k-3+ 6 k+2=0,解得k= 16 7. 所以直线l的方程为y=167x, 即16x-7y=0. 解法回眸:本解法是最常规的一种解法,即根据题 意设出所求直线方程,然后通过解方程组求得两个交点 的坐标,再利用中点坐标公式建立方程求得直线斜率 k 的值,进而求得直线方程,但整个过程的计算量比较大. 解法二:(坐标法) 设所求直线l与l1,l2的交点分别是A,B, 则由条件知A,B关于原点对称. 由于点A在直线l1:3x-y+1=0上, 所以设点A坐标(a,3a+1), 则点B的坐标为(-a,-3a-1), 代入l2的方程得2(-a)+(-3a-1)-6=0, 解得a=-75,故 (A -75,-16)5 . 所以直线l的方程为y-0= -165-0 -75-0 (x-0), 即16x-7y=0. 解法回眸:本解法紧紧抓住交点及对称关系,通过 设出交点的坐标,充分利用点在直线上建立方程求得交 点的坐标,进而求得直线方程,整个过程运算量比较小. 解法三:(结构分析法) 设所求直线l与l1,l2的交点分别是A,B, 设A(x0,y0),则B点坐标为(-x0,-y0). 因为A,B分别在l1,l2上, 所以 3x0-y0+1=0, -2x0-y0-6=0 { , ① ② ① ×6+②得16x0-7y0 =0, 即点A在直线16x-7y=0上. 又直线16x-7y=0过原点, 即原点O和A点确定的直线方程为16x-7y=0. 所以直线l的方程为16x-7y=0. 解法回眸:本解法主要是抓住所求直线上的两个 点,利用这两个点的坐标满足结构相同的方程,然后抽 象出所求直线的方程. 书 一、巧求函数最值 函数的最值问题一直是我们学习的难点,尤其当 函数中含有两个根式时,更是难上加难,而学习中,我 们应“明知山有虎,偏向虎山行”. 例1求函数y= x2+6x+槡 73+ x 2-4x+槡 8的 最小值. 巧转妙解: 将原函数变形为 y= (x+3)2+(0-8)槡 2 + (x-2)2+(0-2)槡 2,并理解为点(x,0)到(-3,8) 与(2,2)距离之和,易得最小值即为点(-3,8)关于 x 轴的对称点(-3,-8)与点(2,2)之间的距离,为5槡5. 所以原函数的最小值为5槡5. 赋诗一首: 稀奇稀奇真稀奇,两个根式坐一起.根式里面是二 次,二次里面藏秘密.合理变形看仔细,原是两点间距 离.数形结合来分析,对称思想显神奇. 二、巧证不等式 不等式的证明也是我们学习的一个难点,目前还 没有学到.没学到的问题一定不能解决吗?关于这个问 题,我们来看下面一道例题. 例2已知 a,b,c,d都是实数,求证: a2+b槡 2 + c2+d槡 2≥ (a-c)2+(b-d)槡 2. 巧转妙解: 从题目的外表形式观察到,要证的结论的右端与 平面上两点间的距离公式很相似,而左端可看作是点 到原点的距离公式. 不妨设A(a,b),B(c,d), 如图2所示,则 |AB|= (a-c)2+(b-d)槡 2, |OA|= a2+b槡 2, |OB|= c2+d槡 2. 在△OAB中,由三角形三边之间的关系知 |OA|+|OB|>|AB|. 当且仅当线段AB过原点O时, |OA|+|OB|=|AB|. 故 a2+b槡 2 + c2+d槡 2 ≥ (a-c)2+(b-d)槡 2. 赋诗一首: 三个根式来“结义”,三个“距离”显本质.一张图 形现眼前,一目了然明道理.三角形与不等式,原来它 们有关系!有了关系好证题,披荆斩棘夺胜利! ! " # $!%"&# '!(")$ % ! * " + &"#""$$ &"#"$$ &!"!$ % % ! !"#$%&'()*+ ( , ! -. /01 书 一、应注意两种方法探究两条直线的位置关系 1.从“斜率”判断入手:两条直线l1:y=k1x+b1,l2: y=k2x+b2的位置关系:①l1∥l2k1=k2,b1≠b2;②l1 ⊥l2k1·k2=-1.当两条直线的斜率都不存在时,两条

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