内容正文:
书
空间中的存在性问题是近几年高考热点题型,如果
用向量的方法求解,便可以使问题化难为易,能够避免
复杂的转化与逻辑推理,可操作性强.
一、解决线线垂直问题
例1如图1,在三棱锥P-ABC
中,AB=AC,D为 BC的中点,PO
⊥平面ABC,垂足 O落在线段 AD
上,已知BC=8,PO=4,AO=3,
OD=2.
(1)证明:AP⊥BC;
(2)在线段AP上是否存在点M,使得平面 AMC与
平面BMC的夹角为90°?若存在,求出AM的长;若不存
在,请说明理由.
解:以O为坐标原点,以OD,
OP所在的直线分别为y,z轴建立
空间直角坐标系,如图2所示.则
O(0,0,0),A(0,-3,0),B(4,2,
0),C(-4,2,0),P(0,0,4).
(1)→AP=(0,3,4),→BC=
(-8,0,0),由此可得→AP·→BC
=0,
所以
→AP⊥ →BC,即AP⊥BC.
(2)假设在线段AP上存在点M,设 →PM=λ→PA,λ≠
1,则 →PM=λ(0,-3,-4),→BM=→BP+→PM=→BP+λ→PA
=(-4,-2-3λ,4-4λ),→AC=(-4,5,0).
设平面MBC的法向量为n1=(x1,y1,z1),平面APC
的法向量为n2 =(x2,y2,z2).
由
→BM·n1 =0,
→BC·n1 =
{ 0得
-4x1-(2+3λ)y1+(4-4λ)z1 =0,
-8x1 =0
{
,
解得
x1 =0,
z1 =
2+3λ
4-4λ
y1{ ,
可取n1 = 0,1,
2+3λ
4-4( )λ.
由
→AP·n2 =0,
→AC·n2 =
{ 0得
3y2+4z2 =0,
-4x2+5y2 =0
{
,
解得
x2 =
5
4y2,
z2 =-
3
4y2
{ ,
可取n2 =(5,4,-3).
由n1·n2 =0得4-3·
2+3λ
4-4λ
=0,
解得λ= 25,故AM =3,
综上所述,存在点M符合题意,AM的长为3.
点评:对于存在性问题,其一般解法是假设结论成
立,并据此进行演绎推理,若求得相应的量,则表明假设
正确,否则不存在.
二、解决线面垂直问题
例2如图 3所示,在棱长为 1的正方体 ABCD-
A1B1C1D1中,P是侧棱CC1上的一点,CP=m.
(1)试确定m,使得直线AP与平面BDD1B1所成角
的正切值为3槡2;
(2)在线段A1C1上是否存在一个定点Q,使得对任
意的m,D1Q在平面APD1上的射影垂直于AP,并证明你
的结论.
解:(1)建立如图4所示的空间直角坐标系,则A(1,
0,0),B(1,1,0),P(0,1,m),C(0,1,0),D(0,0,0),
B1(1,1,1),D1(0,0,1),
所以
→BD=(-1,-1,0),BB→ 1 =(0,0,1),→AP=
(-1,1,m),→AC=(-1,1,0).
又由
→AC·→BD=0,→AC·BB→ 1=0知→AC为平面BB1D1D
的一个法向量,
设AP与平面BB1D1D所成的角为θ,
则sinθ=cos π
2-( )θ=
|→AP·→AC|
|→AP|·|→AC|
= 2
槡2· 2+m槡
2
.
依题意有
2
槡2· 2+m槡
2
= 3槡2
1+(3槡2)槡
2
,
解得m= 13.
所以当m=13时,直线AP与平面BB1D1D所成的
角的正切值为3槡2.
(2)若在A1C1上存在一个定点Q,设此点的横坐标
为x,则Q(x,1-x,1),D1
→ Q=(x,1-x,0).
依题意,对任意的m要使D1Q在平面APD1上的射
影垂直于AP等价于D1Q⊥AP,等价于
→AP·D1→ Q=0,
即 -x+(1-x)=0,
解得x= 12.
即Q是A1C1的中点时,满足题设要求.
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书
空间向量的引入,使立体几何问题的难度大大降
低.因此,正确理解和运用向量方法,对备战高考有重要
意义.
一、异面直线m,n所成的角
例1直棱柱ABC—A1B1C1中,已知
∠ABC=90°,AB=a,BC=b,BB1 =
c,求异面直线 AB1与 BC1所成角的余
弦值.
解:如图1,以 B为坐标原点,BA,
BC,BB1所在的直线分别为x,y,z轴,建
立空间直角坐标系,则 A(a,0,0),
B1(0,0,c),C1(0,b,c),AB
→
1=(-a,0,c),BC
→
1=(0,b,
c),
故cos〈AB→ 1,BC→ 1〉