内容正文:
书书书
18.
(12
分
)
已
知
函
数
f(x)
=
x
+
2,
x
≤
-
1,
x
2,
-
1
<
x
<
2,
2x,
x
≥
2
{
.
(1
)
求
f(
-
4
)
,f(3
)
,f(f(
-
2
)
)
的
值
;
(2
)
若
f(a
)
=
10
,求
a
的
值
.
19 .(12
分
)
(2022
内
蒙
古
呼
和
浩
特
市
第
六
中
学
高
一
期
末
)
已
知
f (x
-
1
)
=
x
2
-
2x
+
7.
(1
)
求
f(2
)
,f(a
)
的
值
;
( 2
)
求
f (x)
和
f(x
+
1
)
的
解
析
式
;
(3
)
求
f(x
+
1
)
的
值
域
.
20.
(12
分
)
已
知
函
数
y
=
|
x
-
1
|+
2
|
x
-
2
|.
(1
)
用
分
段
函
数
的
形
式
表
示
该
函
数
;
(2
)
画
出
该
函
数
的
图
象
.
2 1.
(12
分
)
已
知
函
数
f( x)
=
x
ax
+
b (a
,b
为
常
数
且
a≠
0
)
满
足
f(2
)
=
1
,方
程
f (x )
=
x
有
唯
一
解
,求
y
=
f(x)
的
解
析
式
和
f(f(
-
3
)
)
的
值
.
22.(12
分
)
小
明
和
爸
爸
从
家
步
行
去
公
园
,
爸
爸
先
出
发
一
直
匀
速
前
行
,
小
明
后
出
发
匀
速
前
行
,且
途
中
休
息
一
段
时
间
后
继
续
以
原
速
前
行
.
家
到
公
园
的
距
离
为
2
000
m
,下
面
是
小
明
和
爸
爸
所
走
的
路
程
s(m
)
与
步
行
时
间
t(m
in
)
的
函
数
图
象
.
(1
)
直
接
写
出
BC
段
图
象
所
对
应
的
函
数
关
系
式
(
不
用
写
出
t
的
取
值
范
围
)
.
(2
)
小
明
出
发
多
长
时
间
与
爸
爸
第
三
次
相
遇
?
(3
)
在
速
度
都
不
变
的
情
况
下
,小
明
希
望
比
爸
爸
早
18
分
钟
到
达
公
园
,
则
小
明
在
步
行
过
程
中
停
留
的
时
间
需
减
少
多
少
分
钟
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(
$
)
$
'
$
*
$
&
$
$
+
$
$
&
$
$
$
书
本期新知导学参考答案
一、函数的概念
①每一个数x ②唯一确定的数y
③y=f(x),x∈A ④定义域 ⑤函数值
⑥值域 ⑦定义域 ⑧值域 ⑨对应关系
二、函数的表示法
①解析法 ②图象法 ③列表法
三、分段函数
①分段函数 ②并集 ③空集
④并集 ⑤解析式 ⑥自变量 ⑦虚线
⑧实线 ⑨区间端点值
书
函数自述
我叫函数,是大家在高中数学中最亲密的朋
友,我无处不在,跟其他各个知识点形影不离,所
以你们一定要非常重视我的存在!
虽然我的种类很多,但并非你们想象的那样
难学.我好比一座加工厂里的那些加工机器,加工
程序就是对应法则,待加工的原料就是自变量,而
加工出来的成品就是对应的函数值.每一个原料
加工后都只有一件成品,或者我可以把多个原料
加工合成一件成品.加工程序可以用设计图来展
示,这就是图象,可以更直观、更清晰地描述每一
个函数.
一、函数的概念
1.定义
给定实数集R中的两个非空数集A和B,如果存
在一个对应关系f,使对于集合A中的①
,在集合B中都有②
和它对应,那么就把对应关系 f称为定义在集合 A上
的一个函数,记作 ③ .其中集
合A称为函数的④ ,x称为自
变量,与x值对应的y值称为⑤ ,
集合{f(x)|x∈A}称为函数的⑥ .
2.函数的三要素
⑦ 、⑧ 、
⑨ .
二、函数的表示法
1.表示函数常用的三种方法:
① 、② 、③ .
它们的优劣比较如下表:
表示法 优点 缺点
①
函数关系清楚,容易利
用自变量的值求出对应
的函数值,便于用解析
式来研究函数的性质
并不是所有的函数都能
用解析法来表示的
②
能直观形象地表示出函
数的变化情况
不能精确地求出自变量
取某些值时所对应的函
数值
③
不必通过计算就知道自
变量取某些值时函数的
对应值,简明扼要
a.它只适应于表示一些
个数较少的变量之间的
关系,但对于数量较多
的,甚至是无穷多个数
值的函数关系就无法列
表;b.从表格中看不出
自变量与函数值的对应
关系;c.对于表格以外
的自变量对应的函数值
无法确定
三、分段函数
1.定义:在函数定