1.4中国的民族（教案）-2022-2023学年八年级地理上册同步精品课堂（湘教版）

课题：1.4中国的民族 课时：一课时 教学目标： 1.区域认知：知道我国是一个团结统一的多民族大家庭，共有56个民族；运用中国民族分布图说出我国民族分布特征；了解我国部分少数民族的风土人情和文化特点。 2.综合思维：培养学生收集、归纳、分析资料的能力。 3.人地协调观：了解我国独特的民族风情，结合资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响；通过对我国民族政策的了解，树立中华民族多元一体的观念。 教学重难点： 重点：我国的民族分布特点 难点：我国的民族分布特点 教学方法：读图分析、合作探究、自主学习 教学过程： 一、新课导入： 56个罐子，56个民族，56种民族服饰！头像还是那个头像，不过换了新装。 二、新课讲授： （一）五十六个民族 1.民族构成 中华民族是由中华人民共和国政府官方定义为中华人民共和国境内获得认定的56个民族的统称，中华民族是代表中国现代民族的共同体名称。 中国是一个团结统一的多民族大家庭，有汉、壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗等56个民族。汉族人数最多，其他民族统称为少数民族。 教师：中国是统一的多民族国家，汉族是中国的主体民族。汉族旧称汉人，因中国的汉王朝而得名。汉族提倡以仁为中心，重视伦理教育，由孔子、孟子思想体系形成的儒家学说对汉族产生着深刻的影响。 2.中华人民共和国宪法第一章第四条 ——中华人民共和国各民族一律平等。 国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。  3.（1）人口最多的少数民族 学生读图：壮族 （2）人口最少的少数民族：珞巴族 资料：珞巴族主要分布在西藏南部的高山峡谷地带，“珞巴”是藏族对他们的称呼，意为“南方人”。根据《中国统计年鉴-2021》统计，中国境内珞巴族的人口数为4237人。其余珞巴族人处在印占区无法详细统计，故也有珞巴族是中国人口最少的民族的说法。 4.第四套人民币上的图案都是哪个民族？ 教师讲解：一角：高山族和满族；二角：布依族和朝鲜族；五角：苗族和壮族 一元：侗族和瑶族；二元：维吾尔族和彝族；五元：藏族和回族 5.阅读：我国的民族语言 我国是一个多民族、多语言、多文字的国家，56个民族有80多种语言，约30种文字。 汉语是我国使用人数最多的语言，也是世界上使用人数最多的语言，是联合国六种正式工作语言