内容正文:
个性化教学辅导教案
学生姓名
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上课时间
教师姓名
课 题
第一单元 中国古代的中央集权制度
教学目标
教学过程
教师活动
学生活动
【基础过关】
[考点1] 夏商周的政治制度
(1)夏朝
地位:古代中国第一个国家政权,是奴隶社会的开端
特点:①出现凌驾于全社会之上的公共权力
②出现了王位继承的传子制度(禅让制——世袭制)
(2)商朝
制度:内服与外服制度,“服”的本意是指服事天子
内服,商王直接统治的区域(王畿)
外服,商王间接统治的地区----附属国管辖的地区
特点:①商王具有支配内服与外服的实际权力
②商王对附属国的控制力是有限的,附属国有较大自主权
③商王通过垄断神权以强化王权,弥漫着神权色彩
(3)分封制——权力分配制度
含义:分封制又称封邦建国,是在保证周王室强大的条件下,将亲族和功
臣分派到各地,广建封国,以拱卫王室
目的:为了对被征服的广大地区进行有效统治,巩固政权
背景:①西周建立,统治疆域扩大
②短期的社会动荡——说明:旧的社会政治制度不能适应新形势
概况
最高统治者:周王,直接统治王畿
分封的对象:同姓亲族,异姓功臣、姻亲、附属国,殷商降族
分封的内容:土地、物资、武装、人口
诸侯的权利:职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派
赋役
诸侯的义务:
政治上:服从周王室政令,镇守疆土,定期朝觐
经济上:交纳贡赋,派劳役为王室服务
军事上:派兵戍守王畿或随王出征,承担各种军事义务
重要封国:鲁、齐、燕、卫、宋、晋
影响:
积极:①周人的势力范围不断扩大
②周王确立了天下共主的地位,统治效果得到加强
③形成了“周王——诸侯——卿、大夫——士”的等级序列
消极:①没有解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾
②受封诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性,使周天子的
权威逐渐削弱,埋下春秋战国分裂割据的祸根
(4)宗法制——权力继承制度
目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继
承上的矛盾
核心:嫡长子继承制
性质:周人把血缘纽带同政治关系结合起来