第三章 专题二 牛顿运动定律的综合应用-【高考前沿】2023高考物理第一轮复习·超级考生备战高考

牛顿运动定律《第三章 z444/WW【专题素养突破】N 专题二 牛顿运动定律的综合应用 关X键能X力提X升 GUANJIAN NENGLI TISHENG ·考点一整体法与隔离法在动力学中的应用 了考点精析 (2)若水平面光滑，则轻绳刚好被拉断时，拉力 F多大？ 当连接体内（即系统内）各物体的加速度相 同时，可以把系统内的所有物体看成一个 整体法 整体，分析其受力和运动情况.运用牛顿第 二定律对整体列方程求解的方法 当求系统内物体间相互作用力时，常把某 个物体从系统中隔离出来，分析其受力和 隔离法 运动情况，再用牛顿第二定律对隔离出来 [一题悟通] 的物体列方程求解的方法 例题及相关拓展延伸旨在让考生清楚在什么 [例1] 如图所示，粗糙水平面上放置B、C两 情况下选用整体法，什么情况下选用隔离法. 物体，A叠放在C上，A、B、C的质量分别为 1.整体法的选取原则及解题步骤 m、2m和3m,物体B、C与水平面间的动摩 (1)当只涉及系统的受力和运动情况而不涉 擦因数相同，其间用一不可伸长的轻绳相 及系统内某些物体的受力和运动情况时，一 连，轻绳能承受的最大拉力为F.现用水平 般采用整体法， 拉力F拉物体B,使三个物体以同一加速度 (2)运用整体法解题的基本步骤，明确所研 向右运动，则 究系统和运动的全过程 TL.A 3mC 2m 3mcpw 画出系统整体 明确研究 选用适当的 的受力图或运 A.此过程中物体C受五个力作用 系统和运动 →物理规律列 动全过程的示 B.当F逐渐增大到FT时，轻绳刚好被拉断 的全过程 方程求解 意图 C.当F逐渐增大到1.5F,时，轻绳刚好被 2.隔离法的选取原则及解题步骤 拉断 D.若水平面光滑，则轻绳刚断时，A、C间的 (1)当涉及系统（连接体）内某个物体的受力 摩擦力为骨 和运动情况时，一般采用隔离法， (2)运用隔离法解题的基本步骤 [拓展延伸] ①明确研究对象或过程、状态。 (1)若在物体B上再放上质量为m的物体D, ②将某个研究对象或某段运动过程、某个状 则B、C间轻绳的拉力大小如何变化？若放在 态从系统或全过程中隔离出来 物体A上呢？ ③画出某状态下的受力图或运动过程示 意图 ④选用适当的物理规律列方程求解。 IIII/II 59 LAADEE 高考前沿·一轮总复习·物理 2.水平地面上有质 了对点训练 B 量分别为m和4mnn7 VZZ7227777KK 1.(2020·江苏高考)中欧班列在欧亚大陆开 的物块A和B,两者与地面间的动摩擦因数 辟了“生命之路”，为国际抗疫贡献了中国力 均为.细绳的一端固定，另一端跨过轻质 量.某运送抗疫物资的班列由40节质量相 动滑轮与A相连，动滑轮与B相连，如图所 等的车厢组成，在车头牵引下，列车沿平直 示.初始时，绳处于水平拉直状态.若物块A 轨道匀加速行驶时，第2节对第3节的牵引 在水平向右的恒力F作用下向右移动了距 离s,重力加速度大小为g.求： 力为F,若每节车厢所受摩擦力、空气阻力 (1)物块B克服摩擦力所做的功； 均相等，则倒数第3节车厢对倒数第2节车 (2)物块A、B的加速度大小. 厢的牵引力为 A.F B.19F 20 F 0.20 ·考点二滑块一滑板模型 了老点精析 (2)若滑块与滑板最终相对静止，则它们的 1.模型特点：涉及两个物体，并且物体间存在 末速度相等 相对滑动. [例2]如图，一长木板右端接有一竖直的挡 2.摩擦力方向的特点 板，静止放置在水平地面上.一滑块（可视为 (1)若两个物体同向运动，且两个物体“一快 质点)处于长木板的左端，与挡板的初始距 一慢”，则“快”的物体受到的另一个物体对 离为L=2.5m.滑块与木板间、木板与地面 它的摩擦力为阻力，“慢”的物体受到的另一 间的动摩擦因数分别为4=0.30,2= 个物体对它的摩擦力为动力. 0.40.开始时滑块以大小为=8.0m/s的 (2)若两个物体反向运动，则每个物体受到 初速度开始滑动.已知滑块和长木板（连同 的另一个物体对它的摩擦力均为阻力. 挡板)的质量相等，滑块与挡板碰撞时滑块 3.运动特点 和木板的速度立刻互换.设最大静摩擦力等 (1)滑块由滑板的一端运动到另一端的过程 于滑动摩擦力，取重力加速度大小g= 中，若滑块和滑板同向运动，位移大小之差 10m/s2.求： 等于板长；反向运动时，位移大小之和等于 板长. 一L 设板长为L,滑块位移大小为x1,滑板位移 (1)滑块碰到挡板前瞬间的速度大小； 大小为x2. (2)滑块最终停在木板上的位置与挡板的 同向运动时：如图甲所示，L=x1一x2· 距离. 光1 -x2 反向运动时：如图乙所示，L=x1十x2· 一1 1MM60 牛顿运动定律/<第三章 没有从平板车上掉下来。已知小滑块与平板 [规律总结]车间的动摩