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UNIT 1 TEENAGE LIFE
Grammar——短语
用名词短语、形容词短语或副词短语完成下面教材中的句子并体会它们的语法特征
1.(教材P14)Going from junior high school to senior high school is a really big challenge.
2.(教材P14)The first week was a little confusing.
3.(教材P14)First, I had to think very carefully about which courses I wanted to take.
a really big
challenge
a little confusing
very carefully
Grammar——短语
4.(教材P14)My adviser recommended that I should sign up for advanced literature because I like English and I’m good at it.
5.(教材P14)I tried to join the school football team, but the coach told me that I didn’t play well enough.
advanced literature
well enough
Grammar——短语
英语中的短语是有一定意义但不构成独立从句或句子的一组词。从形式结构角度划分,英语的短语可分为名词短语、动词短语、形容词短语、副词短语、介词短语等。英语短语的句法功能通常与对应的单词的句法功能类似。本单元主要学习名词短语、形容词短语和副词短语。
Grammar——短语
要点一 名词短语(Noun Phrase或NP)
1.定义
名词与它的修饰语一起构成名词短语。其中心词为名词。
2.构成
一般情况下,一个完整的名词短语由三个部分组成:限定词、修饰词、名词。具体为:(限定词)+(数词/形容词/形容词短语/描述性名词)+名词+(介词短语/非谓语动词/定语从句)。
Grammar——短语
其一是限定词,用来限定名词所指的范围,对名词起泛指或特指作用、表示确定数量或不确定数量等的限定修饰作用,主要包括冠词(a、an、the)、指示代词(this、that、these、those等)、形容词性物主代词(my、your、his、her、our、their等)、不定代词(some、no、neither、both等)以及一些数词(first、two、one、third等)。其二是形容词(短语),用来表示名词的性质和特征。比如red、close、new、small等。其三是描述性名词,表示材料、国家等。
Grammar——短语
3.功能
名词短语可以充当句子中的主语、宾语、表语或宾语补足语等成分。
These interesting books are for you. (主语)
这些有趣的书是给你的。
He brought a new book with him. (宾语)
他带来一本新书。
He is my best friend. (表语)
他是我最好的朋友。
Grammar——短语
We consider him a good teacher.(宾语补足语)
我们认为他是一位好老师。
[对点训练1]
画出下列句子中的名词短语并写出其在句中所作的句子成分
①These ideas may seem strange to you.主语
②We love our great motherland very much.宾语
③We call him a great hero.宾语补足语
主语
宾语
宾语补足语
Grammar——短语
要点二 形容词短语(Adjective Phrase或AdjP)
1.定义
形容词短语是指由几个形容词或形容词及其修饰语构成的短语。
2.构成
(1)两个或多个形容词可以由and,but等对等连词连接,构成形容词短语。
Your room is large and beautiful. 你的房间大且美丽。
Grammar——短语
(2)very等程度副词作修饰语,可与形容词构成形容词短语。
The very excited boy was wild with joy.
这个非常兴奋的男孩欣喜若狂。
(3)介词及其宾语可用在形容词后修饰形容词,可与形容词构成形容词短语。
The bottle is full of water. 瓶子里装满了水。
(4)不定式在形容词后作修饰语,可与形容词构成形容词短语。
He is su