精品解析：山东省菏泽市曹县2021-2022学年八年级下学期期末生物试题

2022年7月素质教育质量检测 八年级生物试题 一、选择题 1. 1953年，美国学者米勒模拟原始地球条件进行了实验，其结果说明（ ） A. 原始地球上无机物能够形成有机物 B. 原始生命来自星际空间 C. 原始地球上的有机物来自陨石 D. 原始生命产生于原始海洋 2. 下列关于生命起源和生物进化的叙述中，正确的是（ ） ①遗传的多样性是生物进化的基础，它决定了物种的多样性 ②利用分子生物学可以判断生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序 ③大多数科学家认同，原始生命起源于原始海洋 ④越复杂、越高等的生物化石出现在越古老的地层里 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③① 3. 如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列叙述中，不符合达尔文进化观点的是（ ） A. 害虫存在遗传和变异现象为其抗药性增强提供了前提条件 B. 从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体 C. 害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 D. 害虫的抗药性是在农药的作用下产生的 4. 在人类的进化过程中，最早用火并开始狩猎的是（ ） A. 智人 B. 能人 C. 南方古猿 D. 直立人 5. 水温影响鱼类生长，通常水温升高10℃，鱼类生长速度增加1-2倍；但水温过高却可能使鱼类死亡。这种现象说明 A. 环境能影响生物 B. 生物能适应环境 C 生物能影响环境 D. 生物能影响生物 6. 生物圈中，能把有机物转变成二氧化碳和水的生物扮演的角色有（　　） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 生产者、消费者、分解者 7. 某同学在学校旁边的农田生态系统中，发现了如图所示的食物网，下列判断正确的是 A. 该食物网共有4条食物链 B 该食物网中，戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系 C. 该食物网中，戊获得的能量及毒素最多 D. 5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物 8. 二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了 A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 生物数量的多样性 9. 如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量，②表示各营养级有机物含量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链，正确的是（　　） A. 图①：丙→甲→乙→丁 B. 图②：丙→乙→甲→丁 C. 图③：丁→甲→乙→丙 D. 图④：戊→乙→丙→甲→丁 10. 如图是生态系统中碳循环图解，图中的甲、乙、丙分别是（　　） A. 甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 B. 甲是消费者，乙是生产者，丙是分解者 C. 甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者 D. 丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者 11. 在某一天然的草原生态系统中，狼在一段时间内由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内兔群数量变化的曲线是（ ） A. B. C. D. 12. 如图为某生态系的食物网简图。下列说法错误的是（　　） A. 图中数量最少的消费者是鹰 B. 该食物网中共有4条食物链 C. 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系 D. 该生态系统中的能量最终来自太阳 13. 生态系统的营养结构基础是 A. 食物链和食物网 B. 消费者和分解者 C. 生物和非生物环境 D. 有机物和能量 14. 如图是一个生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③表示上一个营养级传递到下一个营养级的能量值，④⑤⑥⑦各代表一定的能量值。下列叙述正确的是（　　） A. ①表示进入到该生态系统的总能量 B. 从能量关系看②＞③+④ C 箭头①⑤⑥⑦表示该生态系统中能量可以循环利用 D. 一般情况下，⑥为②的10%～20% 15. 下列关于生物多样性的有关叙述，错误的是（ ） A. 生物的多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性 B. 牡丹园景色优美，使游客流连忘返，这说明生物多样性具有间接使用价值 C. 生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值 D. 设立卧龙自然保护区保护国宝大熊猫的措施，属于就地保护 16. 下列有关日常生活中生物技术的叙述，不正确的是（　　） A. 冷藏条件下食物不易变质是由于低温抑制了细菌和真菌的生长和繁殖 B. 白酒酿造过程首先要靠酵母菌将淀粉分解成葡萄糖 C. 制作酸奶时，将牛奶煮沸是为了杀死其中的杂菌 D. 制作泡菜的坛子加水密封，目的是防止外界的空气进入坛内，造成坛内缺氧的环境 17. 下图是小羊多莉的身世示意图，下列相关说法不正确的是（ ） A. 该过程运用的是克隆技术，与试管婴儿技术繁殖方式相同 B. 多莉的外貌最像供核母羊