内容正文:
!
$(
!
!
经历与修养的关系来感悟1第
"
句可从习
惯的养成方面去分析1第
$
句应从修辞角
度去分析句子的含义%然后说明我们的生
活应该怎么做%语言表达准确(简明即可"
µ©¶·
%
一(
!!$
!
!" 本题考查对诗歌的理解和赏
析"
$
项有误"上片写月夜对酒赏梅%是
实景1下片写忽听+梅花落,%不禁梦绕清
都%是虚写"故选
$
"
"!
选取#稀星(河影(重霜(月华$四个意象组
成优美的图画1&
%
分'借景抒情&移情于
景'%以月华之孤映衬词人的孤寂"&
%
分'
!" 本题考查赏析词句的写法"赏析
时%抓住词句中的景物即意象%如#稀星(河
影(重霜(月华$这四个意象来分析%体会其
意境%再从写作手法上&借景抒情'来分析
词人的情感即可"
二(
!!
&
%
'命名
!
&
#
'才
!
&
'
'背&每小题
%
分%共
'
分'
!" 本题考查理解文言文词语的意
思"&
%
'#名$%+醉翁亭记,中有#名之者
谁$一句%句中的#名$为#命名$之义%本文
中加点的#名$与之义同"&
#
'#方$%在
+狼,一文中有#方欲行$一句%句中的#方$
为#刚刚%才$之义%本文中加点的#方$与
之义同"&
'
'#负$%+醉翁亭记,中有#至于
负者歌于途$%句中的#负$为#背$之义%本
文中加点的#负$与之义同"
"!
&
%
'汉帝挥动旗帜大概就是这样"&重点词
语翻译准确
%
分%语句通顺
%
分%共
#
分'
&
#
'船夫听到拉扯林木的声音%因害怕而偷
偷地看"&重点词语翻译准确
%
分%语句通
顺
%
分%共
#
分'
!" 本题考查翻译文言句子"&
%
'句
中重点词语)上旌旃%挥动旗帜1盖%大概1
谓)就是1此句为判断句"&
#
'句中重点词
语)舟人%船夫1曳%拉1触%碰触1惧%害怕1
窃窥%偷偷地看"
#!
引用历史传说与诗文中的句子%不仅突出
了上霄峰的雄伟高耸%&
%
分'也赋予此山以
神秘色彩%&
%
分'增强文章的真实性(可读
性与趣味性"&
%
分'
!" 本题考查写作特点"分析引用
传说的作用%多为增加神秘色彩%增添趣
味性%以吸引读者的阅读兴趣"再从引用
的内容来看%#秦始瞰宇宙$%突出其高耸"
再从诗文中的记载来看%让人觉得真实可
信"最后用简要的语言概括一下即可"
2参考译文3
溪水西面的石渠流泉有二百多丈%因
水流而成台阶%疏通菜园%栽种蔬菜%场面
气象都有值得欣赏之处"金轮山的两边
有石镜%时隐时现%光亮如镜"熙宁五年
的夏天%有一游客游览归宗%回来对我说)
#今天在寺门上%看见了金轮峰上的石
镜"$寺僧说)#有好多年都没有看到这处
景象了"$上霄峰雄伟高耸%在众多山峰中
属最高%曾经秦始皇登上过这座山峰%说
它与天庭相接%因而命名为上霄峰"陈太
仆刘删有诗写道)#秦始瞰宇宙"$汉帝挥
动旗帜大概就是这样"相传山峰的半山
腰上好像有一间石室%里面刻有文字%说
是夏禹所刻"那些字大如手掌%文字都隐
藏了起来%外有石屏遮蔽%从上面悬挂绳
子才能到达"春夏泉流分辨不出来%只有
到秋冬才明显"以前有一好事者%去临摹
那些字%只摹了一百多个"现在没有人去
过了"艑底池也在上霄峰之后"+寻阳
记,中说)#吴猛乘舟时%龙背着而行"吴猛
劝船夫闭上眼睛"船夫听到拉扯林木的声
音%因害怕而偷偷地看"龙于是就放弃了
舡山"$以前的传说中说已故的老人见过山
顶上还有破艑"栖贤之东的后面有一只断
了的船桨%也因为吴猛而得名"已经过去
很长时间了%没有哪里可以考证了"
三(
!!
凡火之颜色%形态无不具1表面风化%成为
细细的红沙1表温度至七十多度
!
到处是
晾葡萄干的荫房%房子是方形%四面都用土
墼砌出透空的花墙1葡萄极甜且皮薄&每空
#
分%共
*
分
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
'
!
$)
!
!
!" 本题考查对文章内容的概括能
力及对信息的筛选能力"从表格中所要
填写的内容来看%主要是对火焰山和葡萄
沟这两部分内容的特点进行归纳"火焰
山的特点可从第
&'-/&'.
段中查找答案"
可概括为#凡火之颜色%形态无不具1表面
风化%成为细细的红沙1表温度至七十多
度$"葡萄沟的特点可从第
&'6/&'7
段中去
查找%可从烘制葡萄干的房屋的整体形
状(材质以及葡萄的特点等方面来加以
概括"
"!
文章在写戈壁滩的时候%提到张骞(班超和
玄奘法师%是为了突出他们的伟大和了不
起%&
#
分'也从侧面烘托戈壁滩的死寂与荒