4.3诚实守信（教学设计）-2022-2023学年八年级道德与法治上册同步精品课堂(部编版)

《诚实守信》教学设计 课题 诚实守信 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级 教材分析 《诚实守信》分为“诚信无价”和“践行诚信”两目内容。第一目“诚信无价”主要阐述了诚信的含义，让学生领悟在道德角度、法律角度，及对个人、企业、社会和国家的重要性;第二目“践行诚信”主要引领学生在了解诚信重要性的基础上，懂得在社会生活中树立诚信意识并用实际行动践行诚信。 学习 目标 核心素养目标： 政治认同：认同诚信对个人、企业、社会及国家的重要性，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观。 道德修养：树立以诚信为荣，以撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情感。 法治观念：拒绝谎言、重视承诺，坚守做人的基本原则。 责任意识：在学习、生活中践行诚信，做诚信的人。 重点 诚信的重要性；如何践行诚信。 难点 如何践行诚信。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 观看视频《你的诚信呢？》，谈谈你有何感悟？ 明确： 我们应做诚信之人，努力成为社会主义道德的践行者。今天我们探讨的课题就是《诚实守信》。 观看短片，谈感悟。 借助公益短片进行价值观引导，明确人人都应诚实守信，引入课题。 讲授新课 环节一：自主学习： 课件展示预习提纲，引导学生预习教材并思考问题。 探究点一 诚信无价 1.诚信的含义。 2.诚信的重要性。 探究点二 践行诚信 如何践行诚信？（如何做诚信的人？） 环节二：新课学习 探究点一 诚信无价 活动一 思考归纳 观察图片材料，结合教材思考归纳： 1. 诚信的含义 诚信就是诚实、守信用。 活动二 交流分享 结合以下材料，谈谈诚信的重要性。 材料一： 材料二：视频《一诺千金》 结合视频《一诺千金》，谈谈诚信对个人的重要意义。 材料三：视频《诚信经营》 结合视频《诚信经营》，谈谈 企业诚信经营的意义。 材料四：故事二则 春秋战国时期，商鞅立木为信，在百姓心中树立了威信，商鞅变法很快在秦国推广开来，新法使秦国逐渐强盛，最终统一了中国。 周幽王为了博得宠妃褒姒一笑，用烽火戏诸侯的办法使得周幽王失去诸侯的信任，被逼自刎，国家灭亡。 读完这两个小故事，你对诚信的重要性又有了什么新的理解？ 学生分别进行回答，教师点拨归纳： 2.诚信的重要性 （1）诚信是社会主义核心价值观在公民