4.2凝聚法治共识（含视频）-【创新课堂】2022-2023学年九年级道德与法治上册同步精品课件（部编版）

新课导入：行政为民 1 法治中国 运用你的经验 在生活中,人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况,应该找政府哪个部门? 宁宁发现红绿灯坏了。 爸爸想开一家小吃店。 初中生玲玲被父母要求辍学去打工。 壮壮发现有人乱砍滥伐树木。 表哥和女朋友要领结婚证。 --民政局 --交通局 --工商局 --教育局 --林业局 2 部编版九年级上册道德与法治 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 4.2凝聚法治共识 3 目录 1 法治政府 2 3 课堂小结 4 课堂练习 CONTENTS 历行法治 4 法治政府 第一部分 1.了解政府的作用及宗旨 2.认识法治政府及依法行政 3.知道如何实现依法行政 5 一、法治政府 思考：结合生活经验谈谈政府的作用及宗旨？ 交警实行交通管制 疫情之下的政府部门 教育局停课不停学 卫健委开展疫情防控 6 一、法治政府 1.政府的作用及宗旨等 政府的作用：一方面管理人们的社会生活 另一方面提供公共服务。 政府权力来源、宗旨、工作原则： 在我国，政府的权力来源于人民。（来源） 政府的宗旨是为人民服务。（宗旨） 政府工作要对人民负责，为人民谋利益。（工作原则） 7 一、法治政府 2.认识法治政府及依法行政 2015年，中共中央、国务院印发《法治政府建设实施纲要（2015—2020年）》，提出：“经过坚持不懈的努力，到2020年基本建成职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。” 思考：结合生活实际谈谈你对法治政府的认识？ 8 一、法治政府 2.认识法治政府 法治政府：就是按照法治原则运作的政府， 政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 9 观看视屏：依法行政 10 一、法治政府 2.认识依法行政 地位：是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。（法无授权不可为；法定职责必须为；行使权力守程序）） 核心：规范政府的行政权。 11 观看视屏：政府部门权责清单全面公开 12 一、法治政府 拿出“权力清单” 明确政府该做什么，做到法无授权不可为。 给出“负面清单” 明确企业不该干什么，做到法无禁止皆可为。 理出“责任清单” 明确政府该怎么管市场，做到“法定